聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，彰顯課堂魅力

高燕

摘要：隨著社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的政治教學(xué)已跟不上時(shí)代的改變。新課改要求高中政治應(yīng)注重時(shí)事政治的融入，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，拓展學(xué)生知識視野，提高他們對政治的關(guān)注力度，以實(shí)現(xiàn)新課改的教學(xué)目標(biāo)。本文將重點(diǎn)分析該如何在高中政治教學(xué)中有效地應(yīng)用時(shí)事政治，促進(jìn)學(xué)生政治綜合素養(yǎng)的提高。

關(guān)鍵詞：高中政治；時(shí)事政治；教學(xué)策略

時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中占據(jù)重要地位，是高中政治不可或缺的組成部分。目前，我國高中教材里的許多內(nèi)容都比較陳舊，實(shí)時(shí)性不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也頗為低下。因此，筆者認(rèn)為教師應(yīng)在高中政治教學(xué)中巧妙地融入時(shí)事政治，幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的同時(shí)，切實(shí)提高教學(xué)效率。

一、 時(shí)事導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)

精彩的導(dǎo)入是成功課堂的一半。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師要精心設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)生的心理特質(zhì)，抓住他們關(guān)注的熱點(diǎn)新聞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，使他們積極參與到課堂中來。導(dǎo)入的方式豐富多樣，教師要結(jié)合不同的章節(jié)內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，做到因材施教。

例如，在教學(xué)高中政治必修一中有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的內(nèi)容時(shí)，若僅靠書本中對市場經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)理論知識的介紹，相信不少同學(xué)對這些內(nèi)容的理解還都只能停留在表面，只知道死記硬背卻還是達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。所以，教師可以在網(wǎng)上搜集一些有關(guān)目前人們關(guān)注力度非常火爆的藥品安全時(shí)事熱點(diǎn)新聞，比如可以利用央視《每周質(zhì)量報(bào)告》中播出的節(jié)目《膠囊里的秘密》視頻片段，讓學(xué)生了解到一些黑心企業(yè)竟然用生石灰處理過的皮革廢料進(jìn)行脫色漂白和清洗，然后熬制成工業(yè)明膠，再賣給某些藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，最終流向藥品企業(yè)，進(jìn)入消費(fèi)者的腹中。不良廠家為了價(jià)格與利益卻不顧人民的健康安危等。這樣的時(shí)事新聞對學(xué)生內(nèi)心的沖擊力極大，使他們真實(shí)感受到有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)對人們生產(chǎn)生活的巨大影響，從而對政治學(xué)科的感情更加深厚，由被動轉(zhuǎn)為主動地投入學(xué)習(xí)。

課堂教學(xué)過程中，在學(xué)生了解有關(guān)時(shí)事熱點(diǎn)的政治后，教師應(yīng)該要求學(xué)生結(jié)合書本中的知識，對事件進(jìn)行分析與討論，最后再把不同類型的政治事件加以分類整理，積累政治學(xué)習(xí)素材。使學(xué)生對政治的認(rèn)知不僅局限于課本，而是放眼于世界。全面關(guān)注有關(guān)政治的一點(diǎn)一線。同時(shí)，采用這樣的時(shí)事播報(bào)教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣，提高語言交際能力，進(jìn)一步增強(qiáng)政治綜合水平。

二、 案例分析，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維

案例教學(xué)是政治教學(xué)過程中一個十分重要的環(huán)節(jié)。對于學(xué)生不理解的內(nèi)容，通過形象的案例分析可以讓學(xué)生的思路瞬間清晰，對課本知識的理解也更加深入。教師要根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教材資源，為學(xué)生選擇最具有說明力度的案例，并鼓勵學(xué)生對案例展開思考、分析與表達(dá)，提高學(xué)生的政治應(yīng)用能力。

例如，在教學(xué)高中政治必修二有關(guān)政治權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)容時(shí)，為了使學(xué)生對公民義務(wù)的理解得更加深入，教師可以給出全國首例精神贍養(yǎng)費(fèi)案例，讓學(xué)生對其分析。案例中，原告是一名已經(jīng)七十七歲高齡的老人，他的女兒女婿因不管他吃住，沒有盡到應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而把他們告上了法庭。法院根據(jù)新實(shí)施的《新老年人權(quán)益保障法》對此案例進(jìn)行審判，最終定案維護(hù)老人權(quán)益，要求其子女必須履行應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，合理贍養(yǎng)老人生活。接著，讓學(xué)生對此案例展開思考，從這個案例中收獲了哪些政治知識，然后結(jié)合課本中公民權(quán)利與義務(wù)的語言，對此事件發(fā)表自己的看法與見解。從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀念，懂得贍養(yǎng)老人是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，將課本知識與時(shí)事政治有效結(jié)合。

案例分析可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，讓他們通過具體的案例聯(lián)想到很多有關(guān)政治的內(nèi)容，從多個角度思考問題、分析問題并解決問題。案例分析可以將抽象、枯燥的政治理論變得具體化、生活化，充分活躍課堂氛圍，為學(xué)生的政治學(xué)習(xí)增添趣味！

三、 聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生領(lǐng)悟能力

高中的政治教材中，有很多抽象的理論知識需要學(xué)生理解并記憶。為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，幫助學(xué)生更順利地理解理論內(nèi)容，教師在教學(xué)過程中，要有意識地將理論知識與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，使深奧的理論簡明化，幫助學(xué)生更好地掌握課本知識。

例如，在教學(xué)高中政治必修一中“樹立正確的消費(fèi)觀”時(shí)，“量入為出，適度消費(fèi)”，教師可以給學(xué)生結(jié)合實(shí)際分析目前有些剛步入工作崗位的大學(xué)生，因?yàn)闆]有什么理財(cái)概念，工資總是“月月光”，甚至還利用信用卡提前消費(fèi)，這就違背了“量入為出，適度消費(fèi)”的觀念。“避免盲從，理性消費(fèi)”，可以用很多人在雙十一期間，擁有從眾消費(fèi)心理，認(rèn)為其他人都在網(wǎng)上買買買，自己也應(yīng)該沖動一下，去淘大量的、實(shí)際上并不怎么需要的物品。這種消費(fèi)觀違背了“避免盲從，理性消費(fèi)”的觀念。而至于“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”，可以為學(xué)生舉一個正面實(shí)際案例。比如現(xiàn)在不少城市都開設(shè)了綠色單車，只需掃碼就可以騎行。那么，如果想去距離不是太遠(yuǎn)的地方的話，人們就可以用騎自行車代替開車，以保護(hù)環(huán)境為宗旨，做到綠色消費(fèi)。“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”，可以用學(xué)生非常喜愛吃的自助餐為例，很多人在吃自助餐時(shí)，明明吃不了那么多，卻還是拿很多東西，認(rèn)為不能吃虧。最后剩了一大桌，直接倒進(jìn)垃圾桶，違背了“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的消費(fèi)觀念。在講解過程中，教師也要隨機(jī)抽取學(xué)生來分析生活中有關(guān)政治知識的案例，考驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握能力。

如此一來，原本枯燥乏味的政治理論，經(jīng)過教師的講解分析，變得生動有趣起來。利用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，并結(jié)合時(shí)事分析，可以讓學(xué)生感受到生活中處處有政治，政治與我們的實(shí)際緊密相關(guān)。這樣一來，理論知識在學(xué)生的頭腦中的印象更加深刻，進(jìn)而政治學(xué)習(xí)能力與領(lǐng)悟能力也迅速提高。

總之，時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。教師不但要對時(shí)事熱點(diǎn)引起高度重視，而且還要有目的地聯(lián)系教材與自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生深入理解政治知識，挖掘?qū)W生對政治的學(xué)習(xí)潛力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的政治思想觀念，為國家培養(yǎng)有用之才。endprint