網絡環境下高校思想政治教育工作面臨的困境及對策分析

田鳳麗

摘 要：文章主要根據目前在網絡環境下高校思想政治教育面臨的困境，淺談應該從四個方面入手解決現階段的問題，以加強網絡環境下的高校思想政治教育工作。

關鍵詞：網絡環境；高校思想政治教育；困境；對策

互聯網的發展速度越來越快，已經深入大學生生活的各個方面，網絡環境傳播的思維方法、價值觀念以及其他的內容都對大學生產生了深刻的影響，不僅影響了學生的行為，也阻礙了對思想政治教學活動的開展。所以，如何在網絡環境之下更好地開展對大學生的思想政治教育工作，成為高校思想政治教育工作者面臨的重要任務。

一、網絡環境對高校思想政治教育工作開展帶來的困難

1.網絡開放性對大學生價值觀造成負面影響

網絡環境對所有人都是開放的，所以，很多信息、很多觀點都呈爆炸式迸發出來，所有觀點聚集在一起，有積極的也有消極的，對同一問題可能都會出現兩種完全相反的價值觀念。而大學生的思維方式和價值觀沒有正式形成，其長期面對網絡中形形色色的價值觀念，已經形成的觀點很容易動搖，有的甚至會接受錯誤的觀點，嚴重的會對社會信念產生懷疑態度，與教師的觀點有所背離，影響思想政治教育的成果。學生容易被網上的內容迷惑，把大量的時間投入虛擬的聊天、瀏覽無用網頁上面，學習興趣下降，精神也會慢慢頹廢。

2.網絡虛擬世界對大學生帶來的危害

網絡呈現出來的是一個個非常精彩的虛擬世界，正是因為這樣的不真實可以隱藏很多問題，有些學生可以在其中放大自己，扮演生活中想成為但又無法企及的角色，深陷其中無法自拔，這樣無法幫助學生養成良好的社會規范意識。再加上學生自我管理意識薄弱，就會越來越沉迷網絡世界，在網絡中逃避學業和現實壓力，長久下去會對現實生活越來越失望，情感苦悶、精神負擔嚴重，對學生良好品德的形成有著非常大的沖擊。

3.網絡社交造成學生心理畸形

很多學生沒有利用好網絡社交的優點，沉迷于網絡社交之中，對身邊人的情感溝通越來越少，人際關系淡化。由于網絡社交的虛擬性，學生借助網絡釋放自己在生活中的壓抑情緒，在平臺上展現出來的完全是另外一種性格，以達到自身的滿足，網絡成癮的心理問題顯現出來，成為影響大學生心理健康成長的重要阻礙。

二、網絡環境下有效開展高校思想政治教育工作的對策

1.建立網絡道德規范，樹立學生自律行為

要想做到自律上網，需要做到以下兩點：其一，大學生需要建立網絡行為道德規范。網絡世界同現實生活一樣需要道德規范，對大學生進行思想政治教育，提高大學生的道德修養和網絡免疫力，讓大學生能用自身的道德素質抵制網絡帶來的有害信息，遵守網絡道德，增強網絡自律意識，做到文明利用網絡。其二，網絡世界也有對學生有幫助的部分，在進行思想政治教育工作時，幫助學生對網絡世界的內容進行分辨，對合理部分進行肯定與繼承，對不合理的部分進行抵制。

2.加強大學生網絡法制教育

對于網絡發展不僅需要大學生的自律，建立對網絡約束的法律也刻不容緩。所以，必須在建立健全的制度體系的同時保證法律的可執行性，思想政治教育與法律保護并行，可以有效地提高學生的網絡素質。學校可以加強對局域網的管理，清理對學生思想有影響的不良內容，監督大學生網絡行為。教育工作者還需要在思想政治課程教學中增強大學生的法制觀念，了解網絡違法犯罪的危害性，尤其要強調的是在網絡虛擬空間的行為也是要受到法律約束的，讓學生可以自覺學法、懂法。

3.提高高校思想政治教育工作者的素質

網絡文化對大學生的影響日益凸顯，所以，建立一支思想政治教育工作過硬、了解網絡技術的隊伍非常必要。在進行思想政治教育工作時，對學生進行網絡文化的正面宣傳及引導，使學生改變自身的精神需求和價值取向。

4.掌握大學生思想政治教育主動權

目前，高校思想政治教育網站存在的問題有：點擊率不高、內容枯燥、態度嚴肅、欄目設置守舊，等等，無法與學生想法產生共鳴，也就起不到在網絡上教育學生的作用。為了讓思想政治教育借助網絡優勢幫助學生，首先就是要把網站進行重新建設，讓網站內容新穎活潑、積極向上，傳播健康的思想內容，同時，還可以由專門的教師負責，把當代大學生學習和生活信息發布在網站上，設置一些熱門話題讓學生在網站上討論，增加瀏覽量，讓學生思想逐漸健康發展。

總之，網絡環境能夠為學生創立出良好的溝通環境和便捷的交流方式，但是其也具有不良影響。為了消除對學生的不良影響，高校思想教育工作者需要轉變自身的工作方法，認識到網絡的重要性和特點，充分挖掘網絡的優勢，使學生在健康向上的網絡環境中成長。

參考文獻：

[1]黃沙沙.網絡環境下高校學生思想政治工作的思考[J].白城師范學院學報，2008（5）.

[2]劉寶亮，齊曉芳.網絡環境下的教學模式初探[J].湖南冶金職業技術學院學報，2005（1）.

（作者單位：濰坊科技學院）