新時期中職學校檔案管理工作優化研究

高思佳

摘 要：在黨的十八大以后，我們進入了為實現中華民族偉大復興的“快車道”上，在新時期，各種科學技術突飛猛進的發展，正在改變著人們的生活習慣和方式；在新時期，我們的改革開放也進入升檔提速的關鍵時期，在新時期的背景下，做為中職學校的檔案管理工作者也需要優化思想，進一步完善檔案管理工作，本文將圍繞新時期中職學校檔案管理工作進行研究和分析。

關鍵詞：新時期 中職學校 檔案管理工作 優化

中職教育是我國職業教育的重要組成部分，承擔著向社會輸送具備職業技能專業人才的使命，在信息化高度發達的“大數據”時代，中職學校的檔案管理工作正在發生著潛移默化的變動，以此來適應不斷加速的社會發展需求，身為中職學校的檔案管理者，要密切的關注黨和國家關于檔案管理的政策，努力學習新的科學技術，不斷更新自己的思路，時刻保持與時俱進的品格，以此來優化我們的檔案關系工作。做為檔案管理者不能把檔案管理當成完整的靜態服務，被動的去開展工作，要轉變傳統的思路，用大數據的思維來重新定義檔案管理工作，把檔案管理作為一種動態的工作，工作的動態性要集中的表現在我們的學習態度和學習能力上，要自覺的去研究優化檔案管理的方法論，從而提高中職學校的檔案管理水平。

一、中職學校檔案管理的特點

學校檔案管理內容涵蓋教育、科研、黨政資料、教職……