基于網(wǎng)絡環(huán)境下的高校愛國主義教育研究

胡琪川

【摘 要】時代在不斷的向前發(fā)展，網(wǎng)絡的應用范圍也不斷呈現(xiàn)擴大化發(fā)展的重要態(tài)勢。同時，現(xiàn)代化教育技術(shù)不斷地融入教育的各個領(lǐng)域，這其中的現(xiàn)代教育技術(shù)便是以多媒體和網(wǎng)絡技術(shù)為核心，而傳統(tǒng)的教育技術(shù)在教育的多個方面都發(fā)生了很大的變化，新形勢的教育技術(shù)正在襲來。與此同時，愛國主義教育是高校思想政治教育的重點，愛國教育的教學內(nèi)容、手段、評價方式等都和傳統(tǒng)教學方式大相徑庭。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡環(huán)境；愛國主義教育；大學生

新時期，由于我國教育手段的改變是雙重性的，有積極的影響，也有消極的影響，采取合適的方法可以有效地促進愛國主義教育的進行，并且，獲得非常好的效果。不過，如果不能科學、合理地捕捉到網(wǎng)絡時代的基本特征的話，不但不會讓愛國主義教育順利進行，還會導致不能很好的貫徹和落實教育方針。所以，對于網(wǎng)絡環(huán)境下的愛國主義教育所要面臨的問題應該認真分析與研究，進而探索相應的對策與進一步發(fā)展的方向，這將對未來的愛國主義教育有著很大的意義。由此可見，筆者在本文中分析基于網(wǎng)絡環(huán)境下的高校愛國主義教育這一問題，極具現(xiàn)實意義。

一、網(wǎng)絡環(huán)境下愛國主義教育特點

（一）負面信息鋪天蓋地

網(wǎng)絡信息平臺交流的自由、平等，讓很多大學生喜歡利用網(wǎng)絡平臺來搜集材料，搜集信息，選擇自己認為有道理、有意義的信息，將其視為自己的思想觀念，以此來指導自己的行為舉止。但是，由于世界發(fā)展的不均衡，網(wǎng)絡技術(shù)和資源的發(fā)展也是不均衡的，所以，使得很多西方發(fā)達國家利用其先進的技術(shù)，大力向發(fā)展中國家傳播它們的文化，它們的價值觀。更有一些迂腐不堪的黃色毒瘤也趁機利用互聯(lián)網(wǎng)的方式侵害腐蝕著我們的大學生。面對五花八門、各式各樣的網(wǎng)絡信息，學生們通常依靠著自己還不夠完善和成熟的思維去辨別和選擇。這樣，就會很容易受到西方外來文化的侵蝕，逐步被西方文化所同化，這對于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展而言具有較大的威脅性。除此之外，網(wǎng)絡游戲在大肆的發(fā)展，學生的好奇心、貪玩心，以及對于英雄們的崇拜，會輕易的讓學生陷入網(wǎng)絡游戲之中。一般來說，網(wǎng)絡游戲中存在著部分負面內(nèi)容，虛擬網(wǎng)絡世界中的打打殺殺會導致現(xiàn)實生活中的大學生有暴力傾向，甚至會有反社會的人格，這些負面信息席卷而來，對愛國主義教育的信息傳播工作加大了難度。

（二）教學方式多樣化

傳統(tǒng)的愛國主義教育方式主要采取課堂之內(nèi)與課堂之外相結(jié)合。課堂之上傳播愛國主義教育信息，課堂之外帶領(lǐng)學生參觀革命歷史紀念館。網(wǎng)絡的發(fā)展使教學方式不再只局限于這兩種，學生在學校的愛國主義教育和活動之外，還可以登錄網(wǎng)站獲取更多的愛國資訊，可以在網(wǎng)絡上閱讀偉人們的愛國事跡，以榜樣示范法的方式熏陶學生。與此同時，同學們也可以根據(jù)時事熱點、新聞等途徑和方式，在網(wǎng)絡這個大平臺上與各界的學者或者是社會公民相互交流，彼此學習，從而更加深刻地了解、學習愛國主義教育。此外，互聯(lián)網(wǎng)的快速崛起，已經(jīng)將偌大的地球化為一個地球村，空間上的限制逐漸被淡化，這也為愛國主義教育提供了更加寬廣的認知途徑。并且，通過網(wǎng)絡，大學生們可以更加方便、快捷地了解到很多古今中外為國家、為社會奉獻和犧牲的人民英雄，可以了解到平凡百姓的點滴奉獻事跡或者精神，這些都有利于激發(fā)廣大高校學生們的愛國情懷和民族責任心。由此可見，網(wǎng)絡提供了一個個真實的愛國事跡，讓大學生們可以切身感受到愛國主義并不是簡單的空談，而是實實在在的行動。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下的愛國主義教育的具體辦法

（一）運用網(wǎng)絡形象化的特點增強效果

由于互聯(lián)網(wǎng)可以圖文聲色并茂，為人們提供逼真的圖像和聲音效果，可以更好的讓學生身處其中。所以，運用網(wǎng)絡的這個特點來對學生進行愛國主義教育，不但可以提供愛國主義教育的內(nèi)容，還可以讓學生更加生動形象地感受到愛國主義教育的深刻內(nèi)涵。寧波愛國主義教育網(wǎng)中的民族魂就是一個很好的例子，這里有民族英烈、愛國基礎、名人故里等欄目，可以讓學生足不出戶便可接受愛國主義教育，通過圖片、影片，以及字幕的講解等方式，可以讓高校學生們從網(wǎng)絡中及時、迅速地了解到遠在千里的愛國主義知識，進而不斷地提高自己的愛國主義情懷。

（二）建立完善的教育系統(tǒng)，構(gòu)建健康平臺

網(wǎng)絡的不斷發(fā)展與廣泛的應用，對愛國主義教育信息提出了迫切的要求。西方發(fā)達國家對我們進行網(wǎng)絡文化的不斷滲透，不但將他們的思想文化滲透到中國大地，還將一些不文明，或者是有害于我國大學生的黃賭毒信息大量傳輸，大大加重了我國互聯(lián)網(wǎng)的安全隱患，給我國的互聯(lián)網(wǎng)帶來了巨大的壓力。可見，網(wǎng)絡并不是愛國主義教育絕對安全的地帶，所以我們應該采取合理的措施來保護網(wǎng)絡安全，加強對網(wǎng)站的管理與監(jiān)督，各個高校也應該充分利用網(wǎng)絡平臺，從而使得網(wǎng)絡平臺能夠真正發(fā)揮其積極作用。

三、結(jié)束語

加強和改進對大學生的愛國主義教育，是社會主義政治教育和德育必不可少的構(gòu)成部分。由于網(wǎng)絡環(huán)境的沖擊，我們應該做好相應的準備，尋求對策，努力加強網(wǎng)絡時代大學生的愛國主義教育。將網(wǎng)絡作為推動民族國家不斷向前發(fā)展的必要武器。

【參考文獻】

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