依托行業開展大學生就業工作的探索和實踐

劉景軍+方宇+萬慧琳

摘要：我國自1999年高校擴招以來，高校學生人數不斷攀升，就業形勢十分嚴峻，大學生就業難問題日益引起社會的廣泛關注。如何破解大學生就業難問題已成為高校就業部門須深入思考的問題。本文以上海工程技術大學城市軌道交通學院為例，在總結依托行業企業開展大學生就業工作有益做法的基礎上，積極探索拓展大學生就業途徑的新方法，為解決大學生就業難問題提供參考。

關鍵詞：大學生就業；探索；實踐

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）01-0110-03

一、我校就業工作的基本情況

上海工程技術大學主動融入國家、地方的發展主流中，主動適應經濟社會發展需要，是一所以“學科鏈、專業鏈對接產業鏈”產學研聯盟為主要辦學模式，以“產學合作教育”為主要育人模式的地方本科院校，是教育部首批61所“卓越工程師培養計劃”試點高校之一，是一所培養應用型創新人才的地方高等院校。2009年學校被教育部授予“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”稱號。近幾年來，學校畢業生就業率連續多年保持在98%以上，簽約率在上海老本科院校中名列前茅。

二、我院就業工作實施情況

1.我院的基本情況。城市軌道交通學院是上海工程技術大學與上海申通地鐵集團有限公司主動適應城市軌道交通大發展的需要而聯合成立的學院。學院從成立之初，就主動適應和對接上海對軌道交通人才的需求，設置了車輛工程（城市軌道交通車輛工程）、軌道交通信號與控制、交通運輸（城市軌道交通運營管理）、交通工程和城市軌道交通工程技術（車輛技術）、城市軌道交通工程技術（通信信號）、城市軌道交通運營管理等專業。在專業教育和人才培養中緊緊依托軌道交通行業，以城市軌道交通車輛的故障診斷與維護，城市軌道交通通信、信號與系統的開發與應用，城市軌道交通運營管理，城市軌道交通工程管理、設計與工務養護維修為主要專業特色，注重理論聯系實際，強化學生工程實踐和創新能力的培養。城市軌道交通學院自2005年成立以來，依托軌道交通行業企業，經過十余年的建設和發展，為軌道交通行業企業輸送了近4000名應用型人才。

2.就業工作管理體系和運行機制。我校就業工作以學校就業指導中心為牽頭部門，全程指導就業工作。學院就業專職輔導員為對接學生和企業的直接負責人。學院形成了黨政領導重視，輔導員與專業教師共同參與的就業格局。面對嚴峻的就業形勢，切實落實一把手工程，在全院范圍里全員動員，班主任、輔導員、專任教師結合各自專業優勢共同參與，主動與用人單位進行聯系，積極做好學生就業推薦工作，為畢業生創造就業崗位，全方位推進學院的就業工作。做好畢業生就業工作，學院需做到“2協同1加強1聯動”，可以簡稱為“211”工程。（1）實現學院內部的協同。學院形成了黨政領導重視，輔導員與專業教師共同參與的就業格局。面對嚴峻的就業形勢，切實落實一把手工程，在全院范圍里全員動員，全面推進學院的就業工作。學院專門針對學生就業等工作開展專題研討，客觀分析學院就業工作的現狀和遇到的實際困難，特別是面對嚴峻的就業形勢和外省市畢業生增多等雙重問題，就如何進一步開拓外省市的就業市場進行研究。通過專題研討，有利于統一思想，梳理工作思路，分享工作經驗，交流心得體會，為順利推動就業工作奠定了基礎。（2）實現與行業企業的協同。作為與行業聯系比較緊密的學院，主動出擊，加強與行業企業聯系。本著“重點單位重點推薦，新興單位重點攻關，潛在單位重點開拓”的就業理念，構建新型的就業工作思路。學院加強向傳統友好重點單位推薦畢業生的力度，加強向新興單位重點攻關，加強向潛在單位進行重點開拓。并根據近三年的畢業生錄用情況、與我院產學研合作的緊密程度以及未來潛在的重要程度，進行了就業單位星級數據庫的建設。（3）加強畢業生就業指導和就業服務工作。利用學院網絡、QQ群、飛信、微信等方式及時發布就業信息，提高畢業生獲取就業信息的時效性。對就業處于迷茫期的同學進行有針對性的指導，比如如何制作個人簡歷、尋找雇主單位的技巧、如何推銷自己等，提高其就業意識和自我完善意識，使其在知識、能力和素質方面得到全面提高。同時，組織畢業生積極參加各類就業招聘宣講會。（4）注重就業工作與產學合作教育聯動開展。產學合作教育作為我校“預就業工程”，在全面培養學生的綜合能力、提高學生的綜合素質、增強學生的創新創業能力和就業競爭力方面發揮著非常重要的作用。

3.搭建預就業平臺，學生通過參加產學合作教育，增強就業擇業能力。產學合作教育作為我校辦學特色之一，學生通過參加產學合作教育，增強就業擇業能力。學院每年一般在新生入學后的第二學期，對參加合作教育的學生進行理論課程講授。內容包括如何制作個人簡歷、尋找雇主單位的技巧、如何推銷自己、如何撰寫業務報告等內容。合作教育學生從大學一年級就開始到社會中去尋找工作，就開始在雙向選擇的用人市場中學習生存、駕馭和搏擊的本領。這讓許多學生嘗到了尋找工作的艱辛，然而，艱辛的經歷終于轉化為寶貴的財富，參加合作教育的學生提高了承受挫折的能力，培養了自立自強自助的品格，增強了社會適應能力和就業擇業能力。產學合作教育通過全面提高學生的綜合素質和諸多能力，通過實踐重在培養企業需要的應用型人才。在工作學期準備階段，學院把學生在工作學期尋找雇主單位的過程，作為今后畢業時尋找工作單位的預演，提高其就業意識和自我完善意識，進而全面提高學生的知識、能力和素質。學院還將地鐵志愿服務工作與產學合作教育相結合，學生通過參加地鐵志愿服務，承擔了大量的軌道交通站點信息咨詢及相關服務工作。同時對其從培訓、管理、激勵、心理輔導等方面開展工作。學院借助地鐵志愿服務平臺這一有利載體，積極組織學生參加大學生自管線——上海地鐵9號線的建設，開展產學合作教育，同時將其融入到學院的思想政治教育工作中，讓平面呆板的思想政治教育工作在立體鮮活的地鐵志愿服務中進行，全面提高了學院思想政治教育工作的實效性和產學合作教育工作的活力。廣大學生通過參加產學合作教育工作，既增長了學識才干，又促進了身心健康發展；既開闊了眼界、豐富了知識，又增長了創新能力和服務本領；既學會了與人溝通，又促進了記憶力、注意力、觀察能力、思維能力的發展。同時磨煉了學生堅定的意志，培養了堅韌的品格，進而促使學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的全面協調發展。endprint

4.用足政策，研判形勢，立體多元，建立行業企業星級數據庫。面對嚴峻的就業形勢，學院針對學生就業與大學生思想政治教育、行業企業協同動作等工作開展專題研討，客觀分析就業工作的現狀和遇到的實際困難，特別是面對嚴峻的就業形勢和外省市畢業生增多等雙重問題，如何就進一步開拓外省市的就業市場進行研究，進而全面推進學院就業工作。作為與行業企業聯系比較緊密的學院，學院主動出擊，通過邀請全國各地地鐵公司人力資源部相關領導來學院共同圍繞城市軌道交通行業的發展前景以及人才培養、大學生招生、就業、實習、產學合作教育等事宜展開討論，加強與行業企業聯系。同時建立包括全國各省市地鐵公司在內的行業企業星級數據庫，在就業工作大局中贏取主動。學院還就如何處理好下述問題進行了進一步的探索和研究。比如，招生生源與就業去向的關系問題、升學（考研、出國、專升本）與就業的關系問題，外省市就業市場開拓與人力、物力、財力投入的關系問題，學生就業觀念與自身定位的關系問題，市場需求與學院就業布局調整的關系問題，困難生就業幫扶問題等。

5.加強畢業生就業指導和就業服務工作。學院利用校園網絡、飛信、QQ群、微博、微信等方式及時發布就業信息，有效提高學生獲取就業信息的時效性。對處于就業迷茫期的同學進行有針對性的指導，比如，如何制作個人簡歷、尋找雇主單位的技巧、如何推銷自己等，提高其就業意識和自我完善意識，使得學生在求職過程中能夠及時轉變觀念，保持良好心態，充分展現自身所學，并在知識、能力和素質方面得到全面提高。

三、我院就業工作實施效果

1.新型就業思路，使得畢業生就業率和專業對口率保持在較高水平。近幾年來，隨著學院外地生招生規模的逐漸擴大，為充分促進就業，與包括上海地鐵在內的全國各地地鐵公司建立了聯系。目前，我院畢業生在上海地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、蘇州地鐵、無錫地鐵、寧波地鐵、西安地鐵、昆明地鐵、重慶地鐵等單位工作。作為與行業聯系比較緊密的學院，主動出擊，加強與行業企業聯系。學院加強向傳統友好重點單位推薦畢業生的力度，加強向新興單位重點攻關的力度，加強向潛在單位進行重點開拓的力度。近幾年學院畢業生就業率始終保持在98%以上，簽約率在85%以上，專業對口率在80%以上。

2.用人單位星級庫的建立，有效有序分層推進就業工作。經過多年來的辦學積累，學院與國內外多家企業建立了良好的合作關系，并簽訂了產學研合作教育基地協議。合作基地的建設，使得用人單位可以與學生零距離、長時間接觸，便于考察和了解他們的工作能力與優勢專長，以招聘到更為適合的優秀人才，為企業的可持續發展注入新的活力。學生通過基地實習環節增進對社會及用人單位的了解，掌握其人才需求狀況。這些都有利于學院在人才培養模式上進行改革和創新，從教學內容、教學方法、專業設置、實驗及考試諸環節上，建立以社會需求為導向、以成果應用為核心的人才培養和研究模式。學生可以通過在產學合作教育基地的工作和學習進一步了解企業文化，近幾年來，產學合作教育基地已經成為畢業生就業的重要去向之一。學院選取并建立一批穩定的產學合作教育基地，加強對產學合作教育基地的相關管理工作，并根據各家單位的實際錄用畢業生情況擬定了用人單位星級數據庫，有效有序分層推進就業工作。

3.用人單位總體滿意度高，畢業生普遍受到歡迎。根據目前崗位上任職的情況，學院畢業生主要從事軌道交通車輛的故障診斷與維護，軌道交通通信、信號與系統的開發與應用，軌道交通運營管理，軌道交通工程管理、設計與工務養護維修等工作，具有運行保障及維護能力、故障診斷及維修能力、知識學習更新與創新能力、溝通交流及團隊合作能力、職業道德和社會責任感等。以車輛工程（城市軌道交通車輛工程）專業為例，用人單位對該專業人才培養反饋來看，用人單位普遍認為該專業的畢業生基礎知識扎實、適應能力強、專業對口性高、工作上手快、具有良好的交流溝通能力、吃苦耐勞能力、敬業精神。畢業生受到社會和用人單位的充分肯定和歡迎。

4.招生生源質量逐年提高，在部分省市已實現一本招生。近幾年來，學院通過多渠道、多方式招生宣傳工作吸引來自全國各地的優秀生源積極報考，生源質量逐年提高，部分專業在部分省市已實現一本招生，部分專業第一志愿錄取率接近100%。隨著專業教育質量和水平不斷提高，專業的宣傳力度不斷增強，專業的影響力與知名度也不斷提高，大部分專業在外省市的錄取分數線已達到或接近一本批次錄取線。為保障學生全面成才，提升學生的綜合素質，學院采取了從一年級到四年級動態化、多元化的學生指導工作。指導工作主要集中在專業學習指導、選課指導、職業素養教育和就業指導、心理健康指導等方面。通過細致扎實的工作，優良的育人環境熏陶，使學生成為“思想素質過硬、專業知識扎實、身心健康發展”的大學生。目前，從學校到學院，從部門到系室，從教授到助教，從專職教師到輔導員，全員都積極地投入到“育人”的這項系統工程中，確保人才培育質量。學校實行“骨干教師團隊激勵計劃”，形成了彈性坐班機制、學業輔導答疑機制、團隊內部考核機制等，實現了師生交流的常態化。

5.依靠產學合作教育“預就業”平臺，推進全程就業指導。學生通過參加產學合作教育“預就業”工程，有利于合理制定職業生涯規劃，提升其就業競爭力。依靠“預就業”平臺，學院以星級用人單位數據庫為依托，從新生入學開始，通過合作教育理論課、職業生涯規劃講座等形式，提早開展職業生涯啟蒙教育；針對大二學生，結合學生發展特點，通過企業走訪、導師進課堂等形式，幫助學生初步了解行業與職業，指導學生制定個人職業發展規劃；針對大三學生，開設相關就業指導服務課程，教授求職技巧，為學生答疑解惑，并根據學生就業意愿，加強輔導和咨詢，并利用星級數據庫資源，為學生搭建實習平臺，拓展就業渠道；針對大四學生，根據不同專業特點，及時做好信息的發布工作，在開拓外省市市場的基礎上，積極向星級企業推薦畢業生。學生在校期間，學院加強對學生進行個性化、人性化的職業生涯規劃指導和滲透。各專業充分利用平時工作中輔導員談心、教師課堂講述、導師交流、團體活動教育等多種溝通平臺有意識地對學生實施針對性指導，主動引導學生了解學科專業發展前沿，深入認識自身發展特點，幫助學生制定合理的發展目標，樹立正確的擇業觀。endprint

四、結束語

近年來，上海工程技術大學城市軌道交通學院在開展產學合作教育與就業工作方面進行了一些有益的探索，取得了一定的成效。但是也存在一些問題，比如學校與企業、科研、社會等在聯動機制層面還有欠缺，就業工作者業務能力還有待增強，企業的社會責任感還有待提升。要解決這個問題，一方面需要政府在政策層面做好引導和資金方面予以支持，另外一方面，需加大就業人員的培訓力度，提升就業工作者的業務技能，同時引導企業承擔更大的社會責任。就業是民生之本，解決就業難問題是一項系統工程，需要政府、學校、社會、家庭、學生本人的共同努力，如何充分利用好學校與企業、科研、社會等多種不同的教育環境和教育資源，培養出受企業和社會歡迎的應用型創新人才，有待進一步的探索和實踐。

參考文獻：

[1]袁貴仁.突出重點 狠抓落實 全力以赴做好2011年高校畢業生就業工作——在2011年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上的講話[J].中外教研周刊，2010，（12）：3-4.

[2]劉景軍.依托行業開展產學合作教育的探索和實踐[J].教育教學論壇，2013，（27）：211-213.

Abstract：Since the enrollment expansion of colleges and universities in our country in 1999，the number of college students has been rising，the employment situation is very serious，and the problem of college students' employment is becoming more and more popular. How to solve the problem of college students' employment has become a problem which should be deeply considered in the employment department. This paper takes the city rail transportation College of Shanghai University of Engineering Science as an example，based on the summary on the employment of college students to carry out the practice of beneficial industry enterprises，actively explore new ways of expanding employment channels，to provide a reference for solving the employment problem of college students.

Key words：college students employment；exploration；practiceendprint