實驗對提高農村初中生學習物理興趣的研究

黃秀軒

摘 要：隨著新課改標準不斷的深入發展，學生全面綜合素質的發展引起了學校領導與教師的高度重視。農村初中物理是重要的入門基礎知識，能夠為日后高中與大學奠定重要的學習內容，有效提高學生的物理實驗能力，促進學生對學習產生濃厚的興趣，并在實踐操作中積極思維，開闊自身狹隘的視野，對所學的知識擴展延伸，進而提高自身的學習效率。

關鍵詞：初中物理 實驗 重要性 現狀 策略

一、實驗對提高農村初中生學習物理興趣的重要性

物理實驗是指：根據已知某種物理事物的結構，為了觀察與檢驗它的性能或結果，利用一些專門的儀器或設備等，對其進行深入研究與探索，從而認識自然現象、性質與規律。初中物理涉及面非常廣且知識點分散，需要學生具備一定的邏輯思維與觀察能力來提高實驗能力，才能夠確保農村學生的學習效率。剛接觸物理學科需要花費大量的時間理解基礎概念，不斷研究推導物理知識的公式，容易引起學生的學習壓力，長此發展下去極易扼殺學生的學習欲望。

二、實驗對提高農村初中生學習物理興趣存在的現狀

1.教師過于重視學生的學習成績

農村教師因受傳統觀念的影響與熏陶，認為物理教學中演示實驗傳授知識，既浪費時間又無法將教學內容生動詳細的描述出來。受應試教育考試選拔制度的影響，為了提高學生自身的競爭優勢，教師教學的目的都是盡可能……