王欣 丁肇煒 王雷 李颯
摘 要:《治安學原理》作為一門面向治安學專業大一學生的專業基礎課,與其他專業課的課程性質有著較大區別,決定了這一課程的實訓課內容形式的設計必須獨具特色。因此就《治安學原理》課程特點,教學對象的特點突出實踐教學的必要性與可行性,以鐵道警察學院本課實訓情況為依托,將當前受眾較廣的模擬實訓教學與之進行對比,來闡述對該課程實訓教學活動的思考,以期進一步改進完善。
關鍵詞:治安學;課程特點;實訓教學
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2018.05.079
《治安學原理》作為公安院校治安學專業下的專業基礎類課程,主要是對社會治安現象進行整體化研究,并著力解決社會治安問題。研究對象包括社會治安現象、產生社會治安現象的原因和治安對策三大方面的內容。其涵蓋內容較為廣泛,與一般專業課程教學有著明顯的區別,集中體現在課程性質不同所影響的教學模式的差異上。為達到預定的教學效果,適應公安工作需求,提高學生對治安基層狀況的熟悉程度和對相關公安業務的掌握能力,我院在對該課程教學實踐中尋找出了一條不同于其他公安院校治安專業科目的獨特的實訓教學模式。
1 治安學原理的課程特點
1.1 治安學原理課程內容
《治安學原理》作為一門專業基礎課,具有很強的不可替代性。本課程的開設對象是治安學專業大一學生,其對治安學專業理論的學習尚未開展,《治安學原理》課程在治安學專業理論課程學習中占據基礎性位置,對學生后期的專業學習起著引導作用。……