思想政治教育在提高高校大學生就業競爭力中的作用

白冬玲

摘 要 隨著高等院校進行了一系列改革體制，我國的高等教育迅速從精英教育轉向了大眾教育，大學生數量逐年上漲，高校就業制度也由過去的分配模式轉為了自主擇業模式。這樣的體制在一定程度上加大了大學生的就業難度，原因是入學門檻的降低使大學生自身思想素質和能力比過去更低，崗位需求遠遠少于應職人數，在如此激烈的大學生就業競爭中，如何從思想政治教育方面提高大學生求職能力是高校思想政治教育工作者面臨的主要問題。

關鍵詞 思想政治教育 高校大學生 就業競爭力 作用

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

0引言

日益激烈的大學生求職市場使得每年有無數大學畢業生不能找到想要的工作，而大學生的就業情況將直接影響到我國高等院校的教育質量和教學水平，對我國的現代化建設也有著很大影響，如何提升高等院校思想政治教育質量，緩解大學生就業壓力是高等院校應當極其重視的問題。

1大學生就業競爭力現狀

隨著我國教育體制的健全和經濟實力增強，高校教育逐漸走向大眾化，大學畢業生過多，用人單位供不應求，每年的大學生都要為找工作發愁，而且大學生本事思想覺悟不夠且好高騖遠，看不上一些基層工作，導致大學生的就業問題日益嚴峻。

然而在社會就業形式這樣的緊張氛圍下，我國經濟實力還在持續上升，有助于增加工作崗位，緩解就業壓力。同時，國家政府也相繼出臺了一些大學生就業保障的政策幫助大學生找工作，我國也急需創新性人才，所以對自主創業的學生或學生群體采取積極鼓勵的態度并發放一定津fr貼。在很大程度上減輕了就業危機，但這些都只是緩兵之計，大學生自身要懂得提高自己能力，提升自我思想政治修養，才能在如此激烈的崗業洪流中站位腳跟。

2高校思想政治教育在大學生就業競爭中的作用

大學生思想政治教育是指社會、學校用馬克思主義的思想觀念、政治觀點、道德規范對大學生產生影響，使他們形成符合中國特色社會主義的社會活動，在大學教育中發揮著根本性作用。

2.1作為導向

思想教育的一個重要任務就是時被教育者培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想對行為有直接的引導作用，正確健康的思想是指引行動的先決條件，大學生只有真正具有好的思想，才會有對未來的既定方向與目標，才會在面對各種困難時始終保持頑強向前的意志力，對其人格磨練起著不可忽視的作用。

2.2作為激勵

大學生的學習和今后的就業生活都要有一種精神激勵他們一往直前，思想政治教育主要是向學生灌輸健康精神，以激發他們思想動機的轉變，激發出他們的動力，磨礪他們的意志堅定性。大學環境相對輕松自由，舒適安逸的環境很容易導致大學生養成懶散習慣，四年的大學生活如果都是在碌碌無為中度過，出了社會的他們也就沒有任何能力與其他人競爭了，思想政治教育就是迫使學生認清當下形式，了解就業市場和自身的欠缺處，從而激發他們的進取精神戰斗力，自覺完善就業所需的各方面能力。

2.3作為心理調節

大學里，不再是以前那種大家都為了考試拿高分的同一目標，每個人都有自己的打算和職業規劃，也有很多人一直不知道自己擅長什么，對未來也是一片空白，因此很容易產生煩躁、焦慮的情緒，長期消極情緒的積壓會是大學生的身心受到很大損害，對以后的工作也極為不利，這時候必須要采取措施對其心理疏導，減輕他們的思想負擔和精神負荷，幫助他們找到自己的閃光點，促使他們步入思想的正軌。

2.4作為學業指導

將思想政治教育滲入大學生就業競爭力培養中，也可以體現他在大學生就業指導中發揮的作用，現在的大學生思想成熟得晚，步入大學的他們，本質上還是稚氣未脫，還保持著學生的天真單純品性，且缺乏社會經驗、歷練少，見過的人事也不足，甚至對自己所學專業和對口崗位也知之甚少，有的看似整天忙碌，其實他們自己也不知道為了什么忙。思想政治教育正好能在這方面給以他們指導，首先讓他們認識自我，再決定自己的發展方向，通過指導使他們擁有自己對未來大學生活的規劃和努力方向，讓其意識到就業競爭形式下自己專業該往哪個方向專研，實現由被動學習變為主動學習。避免陷入迷茫或隨眾。

3加強思想政治教育在大學生就業競爭力培養的措施

3.1注重大學生人格培養

所謂的人格培養，首先要培養大學生的愛國意識和民族認同感，讓大學生把握國際就業形勢并將就業志向立足國家發展，其次還要培養團結意識，對于現在的學習還是以后的要想在以后謀得想要的職務，光有工作能力或工作經驗還是不夠的，團隊精神在大學生的當下和今后發展都極其重要。大學生自身要有一定思想覺悟，如若品行不端，即使成功入職以后在工作中也會面臨各種問題，良好的道德修養關系到大學生能否順利就業，也決定了他們在職業生涯中能取得的成績。

3.2重視社會實踐

首先要明確角色定位，很多大學生認為自己已經接受了高等教育就高人一等，對社會上很多工作都看不上，一味追求高薪、輕松且喜歡的工作，大學生要明白自己跟其他人一樣的共同性，要知道自己并沒有什么可值得驕傲的，要善于接受基層工作。再要熟悉職場規則，職場都有一定生存之道，大學生初入社會，一定要學會其中的規則，不觸犯工作、上司底線，還要主動創造機會，有必要主動展現自己的工作能力和態度，主動找事干，不要等到領導催才知道開始做。

4小結

高校思想政治教育對大學生在競爭激烈的求職環境中有著極大作用， 高校要重視思想政治教育工作，要注重從思想行為上提高大學生的求職競爭力，為大學生的畢業入職創造更多機會，為國家崗位輸送更多更優秀的人員。

參考文獻

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