在綜合性學習中，提高學生自主學習能力

高榮榮

摘 要：本文針對在小學語文綜合性學習中，學生無所適從，自主學習能力低下的現狀，談一談自己在語文綜合性學習中，提高學生自主學習能力具體的做法：1.激發興趣，培養學生自主學習的能力；2.學會質疑問難，培養學生探究意識；3.重視小組合作學習，促進學生自主發展。

關鍵詞：綜合性學習 自主學習 能力

語文課程標準中明確指出：“語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生自主探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑，應予大力提倡。”語文綜合性學習，是以培養學生的創新精神和實踐能力為目的，以學生自主、合作、探究學習為基礎，強調學生在教師的指導下通過自我體驗、實踐、探索形成語文綜合素養。

如何通過綜合性學習，培養學生自主學習能力？這便成為語文綜合性學習中一個關鍵性的問題。下面我就自己在語文綜合性學習中，學生自主學習能力的探究，談一談具體的做法。

一、激發興趣，培養學生自主學習的能力。

葉圣陶先生在一次談話中說：“學習是學生自己的事，不調動他們的積極性，不讓他們自己學，是無論如何也學不好的。”心理學家布魯納也曾說過：學習是一個主動的過程。要想學生主動學習，就必須激發學生對所學目標的興趣。現代素質教育要求教師立足于時代，依據中學生的學習心理，激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的能力。興趣也叫求知欲，往往是學生學習積極性、主動性的源泉。……