淺談中學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育

王濤

摘 要：本文從實(shí)際案例入手，簡(jiǎn)要介紹中學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育策略，并著重介紹三種新型的美術(shù)教學(xué)方法，旨在提升當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育水平，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，保障美術(shù)教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：中學(xué)美術(shù)教育 創(chuàng)新 教學(xué)

隨著教育改革成果的不斷深化，素質(zhì)教育深入人心，美術(shù)課堂作為重要的藝術(shù)及人文教育陣地[1]，逐漸被學(xué)校、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生所重視。在現(xiàn)階段，美術(shù)教師應(yīng)不斷創(chuàng)新和變革美術(shù)教學(xué)形式，從而滿足社會(huì)對(duì)美術(shù)教學(xué)的需求，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

一、中學(xué)美術(shù)應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，能夠促使學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。因此，中學(xué)美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)興趣來(lái)推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造民主、和諧、開(kāi)放的美術(shù)教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生美術(shù)技能及審美素養(yǎng)水平。在具體教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，將學(xué)生與教師置于平等的位置，接受學(xué)生提出的合理化建議，從而成為學(xué)生的良師益友。尤其在學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作中，教師應(yīng)以鼓勵(lì)式教育替代傳統(tǒng)消極的批評(píng)式教育[2]，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)自信，使學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中不斷提升自身藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力水平。

二、中學(xué)美術(shù)應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方式方法

1.多媒體教學(xué)法

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，多媒體普遍應(yīng)用于教學(xué)之中，在中學(xué)美術(shù)課堂上采用多媒體教學(xué)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的刺激，學(xué)生直觀的了解教學(xué)內(nèi)容，有助于學(xué)生建立起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。……