摘 要:青年教師是高校教師隊伍中具有很大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w,是高校發(fā)展的新生力量。高校青年教師的成長和發(fā)展很大程度上決定著高校教學(xué)科研水平的高低。頂崗實習(xí)支教活動帶動高校青年教師深入基礎(chǔ)教育教學(xué)一線,開展駐縣管理工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),頂崗實習(xí)支教駐縣管理工作對青年教師教學(xué)水平的提升,學(xué)生管理能力的加強,綜合素質(zhì)的提升都產(chǎn)生了的非常重要的影響。
關(guān)鍵詞:實習(xí)支教 高師院校 青年教師
伴隨著高校招生規(guī)模的擴大,師資力量的不足逐漸成為制約高校發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。近年來全國各高校都在不斷采取措施壯大師資隊伍,青年教師數(shù)量大幅增多。據(jù)《中國教育年鑒》統(tǒng)計,2010-2012年,高校青年教師(40歲以下)占教師總數(shù)的比例達(dá)到60%-62%[1],不斷成為高校教學(xué)及科研的主力軍。青年教師同時也是高校未來發(fā)展的中堅力量,其成長更關(guān)系著高校前進(jìn)的持久動力。
近年來,河北師范大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,在京津冀協(xié)同發(fā)展的契機下,深入開展頂崗實習(xí)支教工作。頂崗實習(xí)支教工程不僅為實習(xí)生教學(xué)技能的鍛煉創(chuàng)造了機會,駐縣管理工作更是為高師院校教師提供了鍛煉機會,對青年教師的個人成長具有重要意義。
一、研究背景及研究現(xiàn)狀
1.研究背景
河北師范大學(xué)的頂崗實習(xí)支教工程是在河北省教育廳的強力推動和具體指導(dǎo)下,以強化師范生從教技能為主題,以促進(jìn)學(xué)生成長成才為核心,以服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展為責(zé)任而推行的一種新型教師教育模式。……