韓海冰
摘 要:在人們生活中,繪畫(huà)藝術(shù)能夠?yàn)槠涮峁┴S富色彩。繪畫(huà)藝術(shù)能基于不同方式,將人們內(nèi)心情感充分表達(dá)出來(lái),抒發(fā)作者的思想感情。基于此,文章重點(diǎn)分析中專(zhuān)美術(shù)色彩繪畫(huà)教學(xué)工作,并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)分析,保證能正確處理其存在的不足,也能在更大發(fā)展程度上提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:中專(zhuān) 美術(shù) 色彩畫(huà) 教學(xué)
在大多數(shù)情況下,實(shí)現(xiàn)中專(zhuān)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫(huà)基礎(chǔ),還無(wú)法豐富學(xué)生的理論知識(shí)。主要是學(xué)生的繪圖意識(shí)不強(qiáng),自身技能不高,導(dǎo)致在繪畫(huà)中存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。所以,在中專(zhuān)美術(shù)教學(xué)中,要遵循相關(guān)的實(shí)施原則,重視理論知識(shí)學(xué)習(xí),保證在最大程度上提高學(xué)生的繪圖能力,增強(qiáng)學(xué)生的繪畫(huà)素質(zhì)。
一、分析靜物寫(xiě)生
在大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)靜物臨摹,是色彩畫(huà)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ),也是學(xué)生首次需要接受的知識(shí),也是繪畫(huà)學(xué)習(xí)中最為主要的部分。在學(xué)習(xí)色彩畫(huà)的時(shí)候,一般都是基于靜物學(xué)習(xí)開(kāi)始,這樣學(xué)生在后期學(xué)習(xí)中,才能進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),基于簡(jiǎn)單和難度的逐漸提升,學(xué)生也能在日常學(xué)習(xí)和生活中對(duì)各個(gè)對(duì)象充分分析和詳細(xì)了解。當(dāng)學(xué)生達(dá)到后期學(xué)習(xí)的時(shí)候,隨著學(xué)生具備的繪畫(huà)技能和專(zhuān)業(yè)水平的不斷提升,學(xué)生能實(shí)現(xiàn)一系列的靜物寫(xiě)生,也能重點(diǎn)掌握繪圖技法、構(gòu)圖等,這樣學(xué)生在整體上才能增強(qiáng)自身的繪畫(huà)技巧[1]。
靜物畫(huà)學(xué)習(xí),對(duì)繪畫(huà)的內(nèi)容并沒(méi)有提出更高要求,對(duì)空間的要求較為寬松。如:水果、盤(pán)子、器皿以及桌布等,能在整體上形成更好的繪畫(huà)對(duì)象。……