約定中，我和孩子們一起成長

史銀環(huán)

摘 要：針對新接手班級學(xué)生不讀課外書的現(xiàn)狀，筆者尋找機(jī)會，創(chuàng)設(shè)情境，通過與學(xué)生的三次約定，逐步激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，培養(yǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：約定 閱讀 興趣

本學(xué)期伊始，我接手二年級（1）班語文教學(xué)。開學(xué)第一天，我問孩子們：“誰每天都讀課外書？”孩子們你看看我，我看看你，在幾秒的等待后，三個(gè)小手怯怯地舉了起來。“怎么這么少？”我倒吸了一口冷氣。閱讀是提升語文能力最好也是最有效的方法，孩子們只有通過大量的閱讀才能熟記字詞，增加知識，開拓視野，提升語文素養(yǎng)。要讓孩子們喜歡上書，得先從培養(yǎng)閱讀興趣入手。

一、約定一

開學(xué)后不久，我就與孩子們有了第一個(gè)約定：“只要你們有進(jìn)步，老師會獎(jiǎng)給你們一份很有意思的禮物。”他們個(gè)個(gè)睜大了眼睛，又驚又喜：“是什么呢？”我故意賣關(guān)子：“不告訴你們。看你們的表現(xiàn)嘍！”孩子們個(gè)個(gè)做得端端正正，那節(jié)課中沒有一個(gè)玩耍的，都爭先恐后發(fā)言，所學(xué)的生字全部記下了，這是之前從未有過的。我就鄭重其事地對他們說：“你們今天最棒了！所以老師要兌現(xiàn)自己的承諾了！”孩子們高興得手舞足蹈。于是我拿出提前精挑細(xì)選的《月亮，生日快樂》，打開投影儀給他們講。孩子們屏住呼吸，靜靜地聽小熊與月亮的對話，靜靜地欣賞那精美的圖畫，能看出他們已沉浸其中。之后，我問孩子們說：“好聽嗎？”“太好聽了！”他們異口同聲地說。“那想不想每天都聽到這樣的故事？”孩子們異常興奮，幾乎是喊出來的：“想！……