“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

鐘思遠(yuǎn)

[本文系遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究專項(xiàng)課題-“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)研究與實(shí)踐（課題批準(zhǔn)號JG16ZXJYB010）階段性研究成果之一。]

摘要：在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，如何做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，也成為高校工作的具體組成部分，而“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作又具有了更多的機(jī)會(huì)和平臺，其體現(xiàn)著門檻更低也更加公平的特點(diǎn)，伴隨著我國高等教育大眾化的教育階段，其大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)也遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻形勢，因此利用好互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，也是高校就業(yè)指導(dǎo)以及思想政治教育工作者必須面對和思考的問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；創(chuàng)業(yè)；互聯(lián)網(wǎng)；大數(shù)據(jù)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強(qiáng)勁發(fā)展，已經(jīng)悄然改變了人們的生活狀態(tài)并越來越為社會(huì)公眾廣泛而深入的接受，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深深嵌入經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面，解決了傳統(tǒng)生活中衣、食、住、行、游、購、娛、學(xué)等諸多問題，也因此創(chuàng)造了大量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供更大的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域帶來的變革與成就有目共睹，互聯(lián)網(wǎng)平臺的力量為越來越多的人和企業(yè)所重視，也有眾多企業(yè)先后開始找尋自己的互聯(lián)網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)絡(luò)零售交易總額達(dá)到 6473 萬億元人民幣，從增長的數(shù)據(jù)可知，我國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好，已成為世界一流的經(jīng)濟(jì)平臺并成就了一大批微小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者，互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供更低的就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻，中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)發(fā)布的微信社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響力研究報(bào)告中指出，微信帶動(dòng)直接就業(yè)人數(shù)126萬，間接就業(yè)人數(shù)319萬，騰訊開放平臺上的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)超過988萬，提供的就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超988萬，騰訊開放平臺應(yīng)用軟件總數(shù)已達(dá)658萬款，創(chuàng)業(yè)者總數(shù)達(dá)988萬，覆蓋全國一、二、三線城市，小型創(chuàng)業(yè)者總數(shù)同比增長58%。事實(shí)證明，互聯(lián)網(wǎng)以其開放包容的特點(diǎn)大大降低了全社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的綜合要求，大量新型工作崗位被創(chuàng)設(shè)，亦為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的利好信息，互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供更加平等的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。公眾在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布和接收受信息是平等的，互聯(lián)網(wǎng)的開放與包容消除了時(shí)間、空間、身份等因素的差異，故不會(huì)因求職創(chuàng)業(yè)的社會(huì)成本不同而影響最終的結(jié)果以就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的性別差異為例，隨著互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)業(yè)潮的興起，越來越多的女性創(chuàng)業(yè)者也投身互聯(lián)網(wǎng)，正通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商平臺等，獲得了全新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境中，不論是男性還是女性都將獲得更加公平的創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)遇。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在催生海量創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的同時(shí)，也對過去成熟的運(yùn)營、管理模式，成功的公司案例不斷顛覆。面對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這樣一個(gè)新興行業(yè)，大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)業(yè)就業(yè)也面臨一些困難和難題。

創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)的生命線，其宗旨就是要為用戶提供新的體驗(yàn)、新的服務(wù)。在這樣一個(gè)新的業(yè)態(tài)下，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)有著一定的難度，因?yàn)闆]有足夠成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也沒有現(xiàn)成的運(yùn)營管理模式可以學(xué)習(xí)。對于大學(xué)生而言，就需要時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)型心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)新的發(fā)展要求，敢于創(chuàng)新，積極去探索就業(yè)新領(lǐng)域。

網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的一部分，可以說滲透到生活中的每個(gè)角落，它在給人們生活帶來便利的同時(shí)，也充斥著暴力、欺騙等大量負(fù)面信息。在這樣的大環(huán)境下，大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)就必須具備較強(qiáng)的甄別信息和抵御誘惑的能力，避免被不良信息引導(dǎo)而誤入歧途。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)市場競爭也日趨激烈，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就業(yè)創(chuàng)業(yè)不可盲目跟風(fēng)，需要精心選擇適合自己的行業(yè)項(xiàng)目，從商品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，選擇符合產(chǎn)業(yè)政策有市場前景的項(xiàng)目。而大學(xué)生市場經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的相對匱乏，以及在互聯(lián)網(wǎng)中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的足夠優(yōu)勢的核心競爭力的缺乏，使得他們走好步入社會(huì)的第一步十分困難，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨，眾多90后、00后通過淘寶、微商創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)大潮中賺到了人生的第一桶金，但是互聯(lián)網(wǎng)不是萬金油，也需要認(rèn)真分析哪些行業(yè)項(xiàng)目是適合與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的，哪些行業(yè)是適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的。結(jié)合工作體會(huì)和理解，筆者建議從以下幾個(gè)方面入手。

互聯(lián)網(wǎng)代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，以促進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展而要適應(yīng)這樣的新生態(tài)，大學(xué)生應(yīng)具備以下思維素質(zhì)。

第一，創(chuàng)新思維。如今互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，各式各樣的海量信息沖擊著大學(xué)生的頭腦，如何在這樣一個(gè)信息爆炸時(shí)代，用自己的頭腦去發(fā)現(xiàn)存在于人們現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并能夠找到富有創(chuàng)新性的解決辦法，這需要大學(xué)生具有創(chuàng)新精神，善于從社會(huì)生活的各行各業(yè)中，敏銳地了解行業(yè)需求崗位需求用戶的需求，并從實(shí)際出發(fā)，為消費(fèi)者提供意想不到的服務(wù)，解決他們遇到的難題。

第二，服務(wù)思維。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，服務(wù)是一種關(guān)系、一種系統(tǒng)、一門科學(xué)，是管理，是工程。大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐，就是要時(shí)時(shí)刻刻地思考自己能為對方、為企業(yè)提供什么服務(wù)，能解決什么問題。

第三，體驗(yàn)思維。體驗(yàn)就是親身感受，讓用戶去親身感受你的產(chǎn)品和服務(wù)，這需要把商品做得簡單便宜，甚至有些時(shí)候還需要貼錢。但是，只要能打動(dòng)人心，讓用戶體驗(yàn)的滿足度超出預(yù)期，就能贏得用戶，就會(huì)為創(chuàng)業(yè)挖的第一桶金打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四，數(shù)據(jù)思維。互聯(lián)網(wǎng)讓數(shù)據(jù)的搜集和獲取更加便捷，做好數(shù)據(jù)分析預(yù)測，對于提升用戶體驗(yàn)有著非常重要的價(jià)值。我們甚至可以用數(shù)據(jù)的眼光重新審視周圍的一切，并將一切可以數(shù)據(jù)化的通通數(shù)據(jù)化，依托這些數(shù)據(jù)做出更為有效的決策在。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的大背景下，創(chuàng)業(yè)不再是一件難事，對于年輕的大學(xué)生來說，就是要充分借助互聯(lián)網(wǎng)去創(chuàng)新去嘗試，積極開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，探索拓展商業(yè)渠道，探索建立自己的朋友圈，探索出創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

【參考文獻(xiàn)】

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