淺析新形勢下大學生自主創業問題

張晶+王敬

摘要：伴隨著我國經濟結構的不斷轉型發展，知識密集型的企業越來越成為政府大力推廣的企業類型，大學生又是知識的載體，大學生的自主創業問題受到了各行各業人士的關注。大學生創業既存在著優勢又面臨著挑戰。一方面是政策的支持與創業人員的積極性，另一方面是資金的短缺與失敗率的問題。本文通過對大學生自主創業的現狀、問題進行研究分析，針對目前的大學生自主創業所處的環境提出適合大學生自主創業的具體的改進措施，為其提供可參考的意見和建議。

關鍵詞：新形勢；自主創業；大學生

一、引言

近幾年，我國的高校畢業生人數一直呈現逐年遞增的趨勢，不少人面臨著嚴重的就業壓力。盡管國家已經出臺了許多相應的政策對大學生自主創業進行扶持，但是通過對政府、社會、學校、家庭以及學生自身等方面的分析，還存在著諸多的影響因素，一方面是政策制度與創業教育方面存著著大量的問題，另一方面是學生自身條件的限制，比如說資金、思想、知識等，這些都是阻擋大學生自主創業的重要因素。所以說，政府完善政策制度、高校建設自主創業課程來引導學生以及學生自身情況的改變都是能夠促進大學生自主創業成功的有效的措施。

二、大學生自主創業的現狀分析

（一）積極參與的人數逐漸減少

隨著大學生自主創業受到政府以及各大高校的優惠與資助，大學生創業的熱情也呈持續增長的趨勢，但是就目前的行動情況來看，大學生中著手準備創業的人數卻是逐年減少。就目前的現狀分析，大學生對于自主創業有想法的人數占百分之八十，但是真正投入到創業實踐中的人數不足百分之零點零一。[1]大學生創業的激情仍在，但是付諸行動的實際人數不多，占總人數的比例較低。大多數的學生仍然將政府部門、大型國有企業以及外資企業作為其選擇就業的主要目標，這一形勢制約了大學生自主創業的發展。

（二）自主創業成功率比較低

以目前大學生自主創業比賽的研究結果來看，大多數的大學生在挑選創業項目的時候偏向于高新技術一類。這類行業的優勢是能夠與時俱進，順應時代的發展，但劣勢是大學生對其了解不夠深刻，離開學校之后便會陷入困境之地。首先多數的投資公司無法將資金交給剛畢業的學生，或者是覺得創業公司的規模小、發展前景不好，有投資風險。這就決定了大學生在選擇創業項目的時候偏向于資金投入少、風險較低的行業，對餐館、零售等這些能夠節省成本，上手運營極快的行業，都會抱著一種嘗試與經驗積累的態度進行運營，但是往往不會收到好的結果。

而大多數人對于學生創業是寄予厚望的，不論是家庭的支持還是國家的優惠政策，都旨在培養成功的年輕企業家。但是目前大學生創業的人數并不多，成功率也小，有一半以上的人群在創業的初期過程中都經歷過失敗。創業不能夠只有一腔熱血，白手起家的成功率也不是人人都有的，所以說，大學生自主創業的成功率目前處于較低的水平。

（三）自主創業過程風險較大

一方面由于大學生長期身處學校之中，脫離社會的時間太長，對于市場的分析比較缺乏經驗，設計的項目實施方案沒有現實的依據來支持，會出現一些另大學生措手不及的突發情況，導致創業者在中途退出或者創業計劃就此失敗。

另一方面，大學生創業失敗之后就會背負沉重的債務，嚴重的會拖累家庭；不少心理素質較差的創業者在失敗后容易產生心理負擔，對于以后的工作生活都會有嚴重的消極影響。也因為大學生沒有社會經驗，對于創業者失敗的案例也有所顧忌，沒有經歷過失敗與磨難就會使大學生的心理負擔更加的嚴重，進行心理調整的時間需要更長，嚴重的會走向抑郁的道路。[2]

三、大學生自主創業存在的問題

大學生中有創意意識的人員越來越多，但是目前出臺的政策與實際的創業情況并不能完全的吻合，小額貸款的資金支持方面并不順利，大學生自主創業的意識與能力還需要進一步的加強，這些問題都是阻礙大學生自主創業發展的最主要的因素。

（一）缺少創業資金支持

一方面，目前高校的畢業生在進行自主創業之時，雖然有政策和小額貸款的資金支持，但是作為啟動資金的數目還遠不能支撐實際所需要的金額。加上社會對于大學生自主創業設置的門欄還是比較高的。這對于剛進入社會的大學生來說，無疑是一個比較棘手的問題。另一方面，社會對于涉世未深的大學生存在著一定的偏見，認為大學生之所以會走上創業的道路，純粹是因為找不到工作或者是學習上有困難，自身的素質比較的低下，所以在進行資金支持的時候比較的猶豫，致使大學生面臨嚴重的資金障礙。

（二）創業政策不夠完善

就現在的情況來看，已經出臺的政府對于大學生自主創業的扶持政策僅限于幾個比較常見的系統，比如說教育系統、勞動保障系統和人事系統等，而其他的系統比如說公安、銀行、保險以及司法等，并沒有出臺權威的政策來支持大學生自主創業。而且，初入社會的大學生對于競爭激烈的社會，如果沒有各種保護政策的支持，就會被苛刻的市場條件、糟糕的創業環境以及不公平的市場競爭所打壓，漸漸消磨其創業的意志[3]。

（三）學生執行能力較弱

國家對于大學生自主創業的關注度一直在增長，并且一直在出臺相應的扶持政策。就目前頒布的政策實施的情況來看，一些政策并沒有得到有效的實施，尤其是一些地方政府和有關單位以及高校，并沒有積極的徹底貫徹政策的執行。一些與大學生創業有所相關的公務人員，對于國家的政策也并不是很了解，能夠敷衍的決不會給自己添麻煩。在政策執行的過程中，進一步的規范的政策也沒有得到有效的落實，對于大學生自主創業的地方性執行規范也存在著不重視的現象。

（四）政府缺乏統一規劃

各個地方的大學生創業政策在制定過程中，加強大學生創業項目的扶持計劃都是其中重要的內容之一。但是對于大學生自主創業的項目與方向，政府沒有合理有效的引導措施，或者是推出有關的政策與實際市場需求脫節。以至于大學生在創業項目選擇的時候，只能在自己的專業領域與認為有發展前景的行業中進行選擇。大學生缺乏市場調查的結果作為指導，也缺乏相應的理性分析，只能夠憑借自己的理解來做出選擇。endprint

另一方面，國家對于大學生自主創業的政策支持也僅限于宏觀政策，對于具體的創業項目并沒有有效的指導與規劃，這樣就會使大學生對于自己所選擇的創業項目的了解不夠全面，對于整體項目的發展規劃沒有一個具體的指導方案，這是導致大學生自主創業過程中失敗的另一個主要的原因。[4]

（五）學生創業認識不夠

目前大多數的媒體與更多的人越來越鼓勵年輕人去涉足創業的領域，但是也有一些人盲目的鼓吹，虧大了一些創業成功的前輩的事跡，比如，一些知名創業人士都是輟學后進行創業，然后取得成功。而大學生是容易被左右思想的人群，沒有理性的分析就會禁不住誘惑，盲目的效仿前輩的成功之道，忽視了知識的重要性。再者在學校期間能夠有社會實踐的機會，本身是一件好事，但是在逃課或者影響學業的情況下還做代理、促銷等，這不僅不能夠增長社會的閱歷，還荒廢了學業，得不償失。

四、促進大學生自主創業的意見和建議

大學生創業是一個系統比較長的大工程，需要政府、社會以及家庭等各方面的鼎力支持，其中，政府擔任了最重要的角色。一方面，市場的準入門檻高、創業環境不完善以及競爭缺乏公平性的市場，都使得大學生在自主創業的過程中受到不同程度的傷害，對于大學生自主創業的環境具有嚴重的消極影響。新形勢下完善大學生自主創業的環境可以從以下幾個方面進行。

（一）大力開展創業教育

我國目前的各大院校雖然已經開設了創業的課程教育，但是并沒有在全國范圍內進行推廣。政府需要對創業教育提供各方面的支持，來鼓勵大學生進行自主創業。首先，在大學設立相關的學科或者是培訓班等，增強大學生的理論知識；其次，培養優秀的師資力量，為專業性做好保障工作；再者政府需要對創業的政策環境，包括稅收環境、創業投資環境以及各方面的辦理流程提供方便等；最后，加強對學院、創業實習基地等創業園區的建設力度。

（二）政府增強扶持力度

目前對于大學生自主創業的財政投資環境還有許多要改進的地方，存在的主要問題有投資的項目少、資金少、門檻高等。因此，政府應當在全國范圍內建立專項的財政基金用于支持大學生自主創業，并且整合各地區的優質資源，然后進行合理的分配，使各種資源都能夠物盡其用，實現大學生自主創業的平衡發展。還要適當的減免一部分的費用，為大學生自主創業提供有力的資金政策保障。

（三）完善學生創業政策

對于大學生自主創業硬件設施不足的問題，首先，應當加強創業產業集群建設，為大學生的創業積聚社會資本，共同發展。其次，政府要大力建設為大學生創業所服務的創業基地與科技孵化器等，形成完善的創業環境，重點進行資源的整合與創業集群之間的交流。而且信息是這個時代最值錢的東西，資源信息共享與互惠互利是創業發展的最終方向。將各項人力、物力、財力合理的分配到各創業基地，實現資源的優化配置，并且不斷地壯大產業集群的規模，更好地服務于大學生自主創業。

（四）增強創業環境建設

良好的社會文化環境對于大學生創業有助推的作用，能夠激發大學生創業創新的精神，并且不斷的磨礪大學生的意志力。鼓勵大學生形成一種勇于創造、敢于創新以及積極樂觀的創業態度，以知名企業的多次創業成功的事實，為大學生進行創業文化的教育。學校也需要在培養創新創業人才方面積極的做好支持工作，培養出適應社會發展的創新創業人才，為大學生的自主創業之路引領正確的方向。

（五）提高學生綜合素質

從學生自己角度來說，首先應當確立正確的創業理念、意識、動機與方向，并且堅定自己的目標。大學生應當積極的學習相關的創業知識，并且將知識運用到創業大賽與各種社會實踐之中，不斷的提升自主創業的綜合素養，為畢業之后的創業之路總結經驗。其次，多與成功的企業家進行交流，他們會告訴大學生書本上所學習不到的知識，畢竟路都是走過的，現實的經驗比紙上談兵更有效率，能夠有效的減少大學生在創業過程中的阻礙。

總結

總而言之，大學生自主創業目前經過了萌芽、熱潮與發展幾個階段的成長，已經呈現出欣欣向榮的景象。創業是一個解決自身工作問題的很好的途徑，一直以來受到政府與各界人士的關注。因此，政府出臺完善的政策、學校提供知識、學生自己探索、家庭給予支持等都是大學生自主創業成功的保障。大學生應當結合多方面的綜合考慮，逐步規劃出適合自己的創業目標與路線。

參考文獻：

[1]張陸燕.就業形勢嚴峻情況下當代大學生自主創業的現狀分析[J].經營管理者，2017，（01）：113-114.

[2]金印，劉琦，于世光，楊朋達.新形勢下大學生自主創業問題探析[J].商，2015，（10）：49.

[3]郭春娟，沈育德.新常態下大學生自主創業的困境與對策探析[J].教育現代化，2016，3（23）：42-43.

[4]王麗.當前形勢下大學生自主創業問題研究[J].才智，2011，（14）：275.

作者簡介

[1]張晶（1985-01-12），學歷：本科，職稱：講師，籍貫：山東濟南，研究方向：護理教育，工作單位：山東協和學院

[2]王敬（1987-10-03），學歷：本科，職稱：講師，籍貫：山東濟南，研究方向：信息管理與信息系統 工作單位：山東協和學院endprint