摘要:如何提高課堂效益一直以來都是教學(xué)中的難題,在有限的時(shí)間內(nèi)及有限的成本條件下,使學(xué)生獲得更高的學(xué)習(xí)效果是新課程改革的一大目標(biāo)。思想政治作為高中文科綜合的一項(xiàng)重要課程,因其理論性較強(qiáng)而趣味性較低的特點(diǎn),學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)中難免感到枯燥乏味,從而降低了學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致課堂的教學(xué)效益不高。本次研究對高中思想政治的課堂教學(xué)效益展開了初步探討,以供同行參考借鑒。
關(guān)鍵詞:高中;思想政治;教學(xué)效益
一、 前言
高效課堂即在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會效益的課堂。提高課堂效率的目標(biāo)即在一定的時(shí)間內(nèi)(如45分鐘或40分鐘或50分鐘)、一定的成本條件下(如教師的教學(xué)水平、全班同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平、自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度等),使學(xué)生獲得更高的學(xué)習(xí)效果。思想政治在高中課程中占重要地位,其屬于高考文科綜合科目之一,涵蓋思想教育與政治時(shí)事相關(guān)內(nèi)容,理論性極強(qiáng),學(xué)生主要通過背誦記憶以達(dá)到對其內(nèi)容的掌握,因此極易失去對其的學(xué)習(xí)興趣,造成學(xué)習(xí)效益低下,不利于學(xué)習(xí)成績的提高。因此,應(yīng)重視高中思想政治課堂的教學(xué),以提高教學(xué)效益,為學(xué)生高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境:班級分班教學(xué)實(shí)踐對比結(jié)果
教學(xué)情境的設(shè)置是一種教學(xué)刺激,可以誘發(fā)學(xué)生理想行為。……