初中思想品德教學中如何遵循學生德育發展規律

摘要：在初中思想品德教學中必須遵循學生德育發展規律，構建開放的教學模式，采用具有針對性的教學方法。教學中可以從學生德育發展規律出發展開教育，明確德育目標，培養學生的法律意識，開展實踐性教學活動，從而提升德育效果，提高教學質量。

關鍵詞：初中；思想品德教學；德育發展規律

初中階段的學生正處于成長的關鍵階段，良好的德育教育對其身心健康至關重要。初中學生對新事物具有較高的敏感度，而且個性特點非常突出。初中的思想品德教學是德育教育的重要途徑，對初中學生的良好道德認知和培養起到了決定性作用，有助于學生正確的價值觀、世界觀和人生觀的引導，對學生的終身發展影響很大。在初中思想品德教學中，必須遵循學生的德育發展規律。

一、 初中思想品德教學中需要遵循的基本原則

（一） 構建開放的教學模式

按照新課程標準，初中教育要注重學生綜合素質的培養。在初中思想品德教學中，就要以學生為主體展開教學，教師發揮指導作用，引導學生自主探索問題、解決問題，從而在解決問題的過程中形成對事物的正確認識。這就需要思想品德教師構建開放的教學模式，將教材中的理論知識落實到實踐中，以激發學生的興趣，讓學生從實踐和體驗中獲得理論知識、培養探索問題和正確認識問題的能力，養成良好的思想品德，提高教學效果。

（二） 教學方法要具有針對性

在思想品德教學中，得當的教學方法才能夠獲得良好的教學效果。……