小學(xué)中高年級“讀寫結(jié)合”式語文教學(xué)實踐初探

蘇安慧

摘 要：針對小學(xué)中高年級的語文教學(xué)來說，最合適的方式就是利用“讀寫結(jié)合”的教學(xué)方式，而這種讀寫結(jié)合的教學(xué)方式能夠很好的將小學(xué)生學(xué)習(xí)的理論與實際操作相互配合起來，在近年來的語文教學(xué)中獲得了教師的一致好評和廣泛的應(yīng)用。將小學(xué)生的閱讀與寫作巧妙的相結(jié)合，能夠綜合、全面的提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)，從而奠定小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本文主要是這針對小學(xué)中高年級的“讀寫結(jié)合”的方式來對語文教學(xué)的影響，找出適合語文教學(xué)的方式。

關(guān)鍵詞：小學(xué)中高年級；讀寫結(jié)合；語文教學(xué)；實踐初探

讀寫結(jié)合在于能夠?qū)懽髋c閱讀結(jié)合起來，利用閱讀的積累來增加寫作的素材，讓小學(xué)生能夠帶有情感的閱讀，提高自己的寫作能力。教會小學(xué)生閱讀的方法能夠增強小學(xué)生的語感，鍛煉小學(xué)生的語言表達能力，另一方面能夠在小學(xué)生寫作的時候提供寫作的素材，積累的閱讀材料越多越能夠?qū)懗鼍哂懈腥玖Φ淖魑模瑢㈤喿x學(xué)習(xí)到的東西運用到寫作中，能夠增加文章的亮點和內(nèi)涵，使小學(xué)生的語文素質(zhì)能夠得到綜合的提高，獲得比較高的成績。

一、“讀寫結(jié)合”式在小學(xué)中高年級中語文教學(xué)中目前存在的現(xiàn)狀

隨著教材編制的不斷個性化、人性化，在對小學(xué)生的語文教學(xué)也提出了更高的要求，由于小學(xué)語文的教學(xué)內(nèi)容基本就是閱讀和寫作，閱讀和寫作是讓小學(xué)生打好語文素質(zhì)的基本，但是目前……