拓展訓練融入初中體育教學問題探討

摘 要： 隨著新課標的頒布及深入實施，以及德智體美全面教學的一系列要求，為初中體育教學方式注入新的血液。拓展訓練便是一種新型教學方式，是體驗式教學的一種，有助于學生的情感體驗，以及綜合能力的提高。筆者就綜合拓展訓練對中學體育的教學作用，提出了一下具體策略，意在加強拓展訓練在中學體育教學中的積極影響。

關鍵詞： 拓展訓練；初中體育；具體策略

德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人是現代素質教育的基本要求也是最終目的，而“體”在其中地位不容小覷，毛主席曾經說過“身體是革命的本錢”，因此中學體育教學在培養人才方面也顯得尤為重要。而將拓展訓練巧妙的融入到體育中，則可以培養學生積極的人生態度，不畏艱難直面挑戰，團結合作，促進學生全面終身發展。而如何將拓展訓練融入到初中體育教學中去，筆者結合其具體意義提出以下幾點具體實施方案。

一、 拓展訓練與初中體育教學融入的意義

拓展訓練是首先是一種可行有效的教學新模式，在培養社會主義接班人方面發揮著重要作用，而初中體育同樣肩負著同等使命，因此將拓展訓練與初中體育教學有機結合更容易實現最終目的。

（一） 培養學生學習興趣

愛因斯坦曾經說過“興趣是最好的老師”，根據多年教學經驗，筆者發現現在很多孩子對體育活動興趣極低，他們感興趣的更多的是室內活動，例如網游、電競。這也是傳統體育教學實行多年來留下的詬病，傳統體育教學只重視學生身體素質的培養，而忽視了學生的情感態度。而拓展訓練恰恰相反，其往往更關注學生的興趣培養，在激發學生興趣的同時，輕松完成課業目標，而拓展訓練是怎么做到的呢？其根據學生性格特點，制定了一系列有趣好玩的游戲，更有甚者將網游搬到了實體課堂，投學生所好，大大提升了課堂效率。

（二） 加強學生的思維能力

傳統的體育教學只注重學生的體魄是否健康強壯，而忽視了對學生思維訓練，而其實體育教學承擔著更為重大的責任，那就是鍛煉學生的思維能力，使其在學生的終身發展始終發揮作用，這就需要對傳統教學取其精華去其糟粕，去除那些死板，機械的教學方式，運用靈活的教學手段，這就需要借助于拓展訓練的多樣性，讓學生在游戲中鍛煉思維能力，發揮中學體育教學應該發揮的作用。

（三） 逐步構建新型師生關系。

素質教育有效課堂的重要保障就是，改變傳統教學方式，教學關鍵，教師不再是凌駕于學生之上，而是平等相處營造一種和諧民主、輕松愉悅的師生關系與課堂氛圍，以提高課堂效率。而拓展訓練恰恰符合新課改與素質教育的要求，充分發揮學生的主體地位，拓展訓練活動的主體是學生，老師只是發揮導向的作用，因此將拓展訓練融入初中體育教學，有利于建立新型師生關系，建立新型課堂，讓學生一直處于輕松愉悅的氛圍中，大大提高了學生進行體育訓練的積極性，并主動投入拓展訓練課堂與同學老師互動，實現了最有效率的最優課堂。

（四） 不斷提高學生綜合素質

現代社會飛速發展，社會競爭也越激烈，而當前社會競爭的實質是人才的競爭。而可以稱得上人才的必須具有較高的文化知識，擁有團隊精神，更應具備創新觀念。拓展訓練所提升的能力與學生的綜合素質所要具備的能力恰恰穩和。拓展訓練中很多項目是一個人無法完成的，需要的是團隊合作，更需要不畏艱辛勇往直前的精神，所以往往在開展綜合訓練的同時不知不覺地提高了學生的綜合素質。

二、 體育教學與拓展訓練相融合的具體策略

上文筆者簡單地羅列了幾條拓展訓練的優勢，所以想借助于拓展訓練的優勢，就需要做到中學體育教學與拓展訓練完美結合，以下筆者就此做具體描述。

（一） 健全課程管理系統

管理體系是社會生活中核心的部分，在教學中也不例外，健全體育教學管理系統是教學的關鍵。學校管理層要重視拓展訓練的實行，深刻認識拓展訓練的實質，建立完整的教學系統的同時，為拓展訓練提供有效的制度保障。教學活動要遵循循序漸進的原則，把握中學生自身特點，訓練要因人而異，針對不同特點與不同年齡的學生，實施不同的拓展訓練項目。做好安全預案與安全措施。健全的管理體系就是在發生突發情況時及時應對得當，保證學生的身心安全。

（二） 拓展訓練所需體育用品與場所一應俱全

由于拓展訓練不同于一般的體育活動，因此它對器材與場地的要求便有一定的特殊性。但是又因為其高度的靈活性，其選擇范圍也相對較大。拓展訓練不一定非要在室外，室內也可進行。器材的選擇也較為簡單，傳統教學中的器材都可以拿來代替。也可根據學校自身經濟狀況，與訓練基地合作，促進基地、學校、學生三收獲。

（三） 體育教師的綜合素質強化

由于拓展訓練項目具有一定攀登性，因此對授課教師的要求也較高。教師須掌握專業地拓展訓練的知識與技能，并具有很強的指揮能力與組織能力，如有突發事件發生需處事不驚，鎮定處理突發事件，將學生生命健康放在首要位置。學校野營高度重視教師素質的提高，可定期進行培訓，也可多個學校互相交流經驗。教師除此之外還應具有創新能力，不拘泥于傳統教學模式，也不拘泥于場地和器材的固定使用方式，要最大程度發揮資源的作用，創新教學，高效教學。

三、 結束語

面對當前學生特點，體育教學與拓展訓練相結合是必然趨勢，其不但可以高效完成教學目標，趣味性教學的同時提高學生綜合素質，這是體育教學的突破化發展。現代化的社會也為拓展訓練提供了種種物質經濟支持，因此不斷推進中學體育教學與拓展訓練相結合是為教師更好地教，學生更好地學，推進體育教程改革的前進。

參考文獻：

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作者簡介：

鄭明華，福建省三明市，尤溪縣文公初級中學。endprint