小學英語教學中存在的問題與對策

宋永蓮??

摘要：隨著文化全球化的發展，我國和國際的不斷接軌，作為世界通用語言的，使用范圍最廣的語言，英語在我國的教育事業中蓬勃發展起來，與語文，數學并列，作為我國應試教育的三大主課之一，但是在現階段的小學英語教學過程中，仍舊存在著較多的問題，本文就這些問題，剖析原因，并提出解決方案。

關鍵詞：小學英語；問題對策

時代在發展，現在的社會，多一門外語，到哪里都會有便利，特別是適用范圍最廣泛的英語，所以這就更加加重了英語學習的重要性，雖說現在我國提高了對于英語的要求程度，并且進行了一系列的教育改革，學習英語已然和大學，工作等等掛鉤，學不好英語會很大程度地影響到上大學和以后的工作，但是因為我國的現狀，仍舊存在著教學語言環境缺失、教學目標不明確、教學理念存在誤區、學生對英語學習存在心理障礙等等狀況，下面我們就剖析這些問題，并提出一定的解決方案。

一、 小學英語教學存在的問題

1. 缺乏合適的語言環境

我國的語言現狀就是，漢語仍舊占到主體地位，也始終會處于主體地位，這是我們中華民族的母語，地位不會發生變化，這就導致了學生進行了英語的學習之后，在很長一段時間之內都不會派上用場，大多是學習之用，為了應付考試而已，學生在進行英語學習的時候就會忽略掉英語口語的學習，缺乏了多說的習慣，這對英語學習有著極大的壞處，非常不利于英語的學習?！?br>