探索新形勢下如何進一步激發(fā)基層團支部活力

呂妍

摘 要：基層團支部組織是共青團的重要組成部分，是共青團開展活動的基礎(chǔ)。伴隨著企業(yè)的改革發(fā)展，青年的思想觀念、思維方向及行為方式都發(fā)生了比較顯著的變化，這也對新形勢下共青團工作提出了更高的要求。團支部更是肩負著重要工作，此文針對如何更有效地引導(dǎo)和凝聚青年積極參與到企業(yè)改革發(fā)展的實踐中，從而促進企業(yè)的核心競爭力提升，進行研究和探索。

關(guān)鍵詞：基層團支部;激發(fā);活力

習(xí)近平總書記在2017年“五四”講話中說到：“共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是廣大青年的政治選擇，也是廣大青年的人生航向。”當(dāng)下，青年逐漸成為企業(yè)改革、發(fā)展和創(chuàng)新中一支不可或缺的力量，如何更好地促進青年職工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中更好地發(fā)揮作用，基層團支部起到了至關(guān)重要的作用。

一、新時期青年員工的特點

（一）期待自我提升

當(dāng)下大部分青年是把企業(yè)當(dāng)作鍛煉并提升自己的場所，希望能在知識結(jié)構(gòu)、實踐水平等綜合素質(zhì)方面得到提高。

（二）期待獲得更多歸屬感

當(dāng)前形勢下，企業(yè)在進行經(jīng)營活動時，組織能夠促進員工交流的活動，尤其是引起青年員工參加興致的活動不多，一定程度上造成了他們對企業(yè)的融入程度較低，當(dāng)青年員工比例較大時，會產(chǎn)生競爭，造成精神壓力，這樣的青年群體更加渴望獲得來自企業(yè)的歸屬感。

（三）期待更好實現(xiàn)自我價值

當(dāng)前，國有企業(yè)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，大部分青年團員希望通過自己的努力為單位發(fā)展做出貢獻，從而得到認可。同時，也希望能夠通過企業(yè)搭建的平臺參加社會活動，盡可能實現(xiàn)自身的社會價值。

二、目前基層團組織活力現(xiàn)狀及原因分析

（一）團員意識淡薄，缺乏組織歸屬感

當(dāng)前，一部分新員工進入單位就是黨員身份，團員已經(jīng)很難給人以優(yōu)越感，導(dǎo)致他們對團員身份沒有特殊的情感，團員的自豪感也會隨之淡漠。這就使得很多新員工在參與基層團組織的活動時，組織歸屬感不強，難以發(fā)揮青年先鋒的模范作用，從而造成了基層共青團組織活力懈怠。

（二）活動缺乏吸引力，團員參與的積極性不高

青年人追求新穎，獨特的活動形式，而有些團支部開展的團日活動，只是思想教育的形式化，缺乏針對性和個性化，從而導(dǎo)致青年團員參與活動活力缺失，從內(nèi)心認為是形式大于實際效用，削減了參與團支部活動的積極性，很多團員參加完活動，只是覺得完成了一項任務(wù)，參加了一次評比，難以達到深入人心的效果。團員青年更愿意參加以各種喜聞樂見的形式開展的實踐活動，以現(xiàn)場教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)、研討、座談會等活動方式，在實踐中加強思想教育。

（三）團干部業(yè)務(wù)能力不夠

有些團支部的團干由于出差等工作原因，很少接受到團組織的系統(tǒng)教育，對團干部業(yè)務(wù)知識不熟悉，解決實際問題的能力不夠。有的團支部書記遇到問題，不主動與團委、本單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，尋求幫助和支持，而是自己捂著、壓著，不上報，不解決;有的團干部只當(dāng)團委的“傳聲筒”，團委安排什么任務(wù)，就照原樣安排下去，不考慮支部青年特點，無創(chuàng)新，無亮點，導(dǎo)致團建活動不出效果，不出成績。

（四）基層團組織凝聚力不斷弱化

一方面，很多共青團工作都是由團委策劃并組織實施，而真正落實到基層團組織的工作都是類似于團費收繳、團情統(tǒng)計等瑣碎的缺乏活力的事務(wù)性工作，很難提升團員青年的參與熱情，戰(zhàn)斗力也被大大減弱。另一方面，基層團的工作力量和工作資源比較薄弱，團支部無固定工作經(jīng)費，無合適的活動場地，觸及到實際問題時團支部書記協(xié)調(diào)難度較大，在一定程度上影響了團干開展工作的激情，使得共青團的凝聚力有所散失。

三、對激發(fā)基層團支部自身創(chuàng)新建設(shè)的思考與建議

（一）組織建設(shè)集團化

進一步激發(fā)基層團支部活力，提高團支部的工作成效，形成網(wǎng)絡(luò)式集團化組織模式。首先，擴散松散層。基層團支部要在新時期轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整工作思路和方法，在工作中，可以以共青團為中心的前提下，通過建立多種青年社團組織，團結(jié)和吸引廣大青年，形成思想合力，變被動為主動積極開展工作。其次，精干管理層。基層團支部提高工作效率就要重視團干部的建設(shè)，一方面要增強團干部思想作風(fēng)建設(shè)的力度，努力打造信念堅定、作風(fēng)優(yōu)良、積極進取的團干部隊伍;另一方面要不斷提高團干部的自身素質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)、積極培養(yǎng)素質(zhì)高能力強的青年團員成為團干部，提高團干部隊伍素質(zhì)。

（二）思想教育系統(tǒng)化

思想教育是一個系統(tǒng)化的過程。基層團支部在對青年團員進行思想教育時，既要結(jié)合單位發(fā)展的需要，又要考慮青年團員的特點，將二者有機結(jié)合，才能使思想教育工作卓有成效。經(jīng)過探索和實踐，基層團支部思想教育要形成系統(tǒng)化就必須堅持三個“統(tǒng)一”：首先，堅持長期作用和短期效果相統(tǒng)一，做好系統(tǒng)化的思想教育。在工作中要始終堅持對青年團員進行愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，通過宣傳身邊青年員工的先進事跡，激勵青年人努力進取、積極向上。同時，思想教育也要根據(jù)社會的發(fā)展變化和市場經(jīng)濟的競爭，把青年員工的思想教育工作融入到單位生產(chǎn)和發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)。在實際工作中，注意發(fā)現(xiàn)員工的不良情緒，及時疏導(dǎo)，使青年成為改革和發(fā)展的主力軍。要站在整體的高度和角度，將多層次、多方位、更全面的信息及時傳達給青年，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、面臨的形勢環(huán)境、存在的困難和機遇、人才需求方向等，讓青年了解單位、融入單位，增強青年對改革發(fā)展的信心，尤其是在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，更要及時幫助青年解決思想認識問題、給他們答疑解惑做好宣傳。其次，堅持教育內(nèi)容和活動形式相統(tǒng)一，做好經(jīng)常性的思想教育工作。團組織要經(jīng)常開展思想教育活動，根據(jù)教育內(nèi)容的不同，采用各種形式、開展豐富多彩的思想教育活動。例如，可以通過青年學(xué)習(xí)小組、青年社團等組織，開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，對廣大青年員工進行思想教育，采用多種渠道，深刻挖掘思想教育內(nèi)涵，精心設(shè)計活動方案，經(jīng)常性的開展思想教育活動，切實提高青年的思想認識。再次，堅持教育原則和形式靈活相統(tǒng)一，做好動態(tài)性思想教育工作。隨著單位改革的不斷深入，職工的思想狀態(tài)、價值觀和工作方式等方面也在不斷的發(fā)生著變化，因此，要在堅持原則的前提下，靈活地開展思想教育工作。在實際工作中，一方面要堅持正確的思想教育政治方向，營造正確的輿論氛圍，宣傳正能量;另一方面又要結(jié)合單位發(fā)展需要和青年員工的實際需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容和形式，提高思想教育的實效性。

（三）實踐建功效益化

單位要生存，必然以科研生產(chǎn)、經(jīng)濟效益為中心，基層團支部要根據(jù)單位發(fā)展整體布局，樹立效益觀念，采用靈活的方式，大力開展團建活動，實現(xiàn)團的實踐建功為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的目的。首先大力開發(fā)青年人力資源。單位發(fā)展最大的實力就是人力資源，而青年又是生力軍，因此，團組織要了解青年員工的真實需求，通過“號手隊崗”等多種活動方式，在本職崗位上，形成你追我趕的工作氛圍。其次，大力開展青年創(chuàng)新活動。所團委包括基層團支部都應(yīng)加大青年科技創(chuàng)新活動的開展力度，有組織的引導(dǎo)青年員工參與到科技創(chuàng)效的活動中來，從而為單位創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，提高競爭實力。再次，大力發(fā)展青年企業(yè)文化。基層團支部要將單位的企業(yè)文化滲透到團建活動之中，通過形式豐富的團日活動，提高青年員工的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)健全而完善的人格，進而提高單位的凝聚力和向心力。

（四）服務(wù)青年多元化

服務(wù)是團組織建設(shè)和開展一切工作的宗旨，是黨全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，也是團組織的根本。團組織要積極為青年服務(wù)，引領(lǐng)青年，使團組織發(fā)揮更大的作用，所謂引領(lǐng)青年，就要尊重和承認青年工作的主體地位。第一，了解青年需求。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，新時期青年思想愈發(fā)呈現(xiàn)多樣化，其中不可避免的包含一些看似奇思異想的東西，要設(shè)身處地的去理解，在理解的基礎(chǔ)上進行溝通交流，在尊重的前提下進行疏通開導(dǎo)。基層團組織應(yīng)多了解青年的思想變化和實際需求，經(jīng)常而廣泛聽取青年員工的意見和想法。在工作方法上，開展活動時要牢牢把握“有利于滿足青年人的職業(yè)發(fā)展和訴求”這個原則，才能夠更好提高青年對團活動的認可度及參與度。同時，青年所反映出有利于發(fā)展的觀點和思路時，團組織要積極充當(dāng)他們的代言人，及時向上傳達他們的想法和訴求。第二，豐富服務(wù)內(nèi)容。各級團組織要緊密結(jié)合青年的實際需求豐富服務(wù)的內(nèi)容，拓展服務(wù)的渠道，切實為青年提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。萬物生長喜歡無聲的細雨，青年人不喜歡填鴨式的硬塞，在他們?nèi)松^、世界觀、價值觀的形成過程中更希望得到春風(fēng)般的潛移默化，因此，團組織要開展寓教于樂的活動。首先要目標明確，目標不明確就會造成不知為何去感化，活動就很難做到入腦入心，踏石留印。其次要讓形式能夠被青年所熱愛，可以把教育活動用青年喜聞樂見的文化藝術(shù)、體育娛樂等形式進行開展。

（五）考評激勵一體化

考核評價和激勵機制是一個單位管理中的重要組成部分，對員工的工作狀態(tài)發(fā)揮著積極的激勵作用。團組織可以實行考評激勵一體化，激勵廣大青年積極為單位創(chuàng)造效益，為社會做出貢獻。首先，與業(yè)務(wù)工作同考核。把團員青年參加團的工作作為員工年終考核的一項內(nèi)容。其次，要進行規(guī)范的榮譽評定工作。榮譽評定是團組織開展活動的一項重要內(nèi)容，要給予充分的宣傳和重視，進行榮譽評定時，要堅持公開、公平、公正的原則，提高榮譽的含金量，樹立榮譽感。發(fā)揚榜樣力量可以為青年的自我定位與發(fā)展提供參考，通過榜樣的力量可以培養(yǎng)固化青年的正確價值取向和行為準則。最后，大力提高激勵作用。可以把團組織工作的考評考核與單位后備干部推薦工作相掛鉤，大力提升激勵的作用。