淺談電視節(jié)目主持人體態(tài)語(yǔ)的傳播運(yùn)用

陳 玥

（南京師范大學(xué)泰州學(xué)院，江蘇 泰州 225300）

節(jié)目主持人要有深厚的知識(shí)內(nèi)涵，既要對(duì)專業(yè)知識(shí)有深刻的理解，也必須對(duì)社會(huì)問題有自己獨(dú)特的見解，只有這樣節(jié)目才能有血有肉、貼近生活。現(xiàn)在的電視節(jié)目涉及的領(lǐng)域非常廣，如國(guó)家大事、百姓生活、學(xué)術(shù)探討等，主持人在節(jié)目中除了用有聲語(yǔ)言給觀眾傳遞這些信息外，還需要掌握無(wú)聲的體態(tài)語(yǔ)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，受眾通過電視接收的信息，有35%是通過語(yǔ)言傳播獲得的，而65%是通過非語(yǔ)言的體態(tài)語(yǔ)獲得的。可見主持人無(wú)聲的體態(tài)語(yǔ)已經(jīng)成為不可忽視的重要因素。主持人只有綜合運(yùn)用有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)，節(jié)目才會(huì)豐富多彩。

一、主持人體態(tài)語(yǔ)的概述

體態(tài)語(yǔ)，是通過人體的各個(gè)部分配合有聲語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，使受眾在這樣的體態(tài)配合下更明白主持人表達(dá)的意思。在一檔電視節(jié)目中，主持人經(jīng)常會(huì)用到的體態(tài)語(yǔ)有身勢(shì)語(yǔ)言、手勢(shì)語(yǔ)言、坐姿語(yǔ)言等，配合自己專業(yè)的語(yǔ)言藝術(shù)，達(dá)到更加完美的傳播效果。通常體態(tài)語(yǔ)分為以下幾類：

首先是身勢(shì)語(yǔ)，是身體軀干部分移動(dòng)所表達(dá)的內(nèi)涵，它與人內(nèi)心的真實(shí)想法有一定的關(guān)系。在采訪中，主持人的這種身勢(shì)語(yǔ)就比較重要，甚至連主持人身體軀干移動(dòng)的幅度都會(huì)對(duì)被采訪者產(chǎn)生影響。例如，主持人側(cè)著身會(huì)讓被采訪者覺得主持人不夠親切，而身體略微前傾一點(diǎn)，給人感覺就要親和多了，拉近了和被采訪者、觀眾的距離。

其次是手勢(shì)語(yǔ)，既可以輔助補(bǔ)充有聲語(yǔ)言的含義，也可以代表主持人的情緒起伏和變化。比如，抬抬手、揮揮手、計(jì)數(shù)字、比劃大小等，就是常見的表達(dá)方式，很有親和力。

最后是坐姿，坐是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但在主持節(jié)目的過程中，坐對(duì)于主持人而言卻是一個(gè)比較難的體態(tài)語(yǔ)。坐姿能體現(xiàn)主持人的品位、學(xué)問、涵養(yǎng)。在節(jié)目中，很多主持人對(duì)于坐下來手怎么放、腿怎么放，怎樣才顯得自然、大方等問題可謂傷透了腦筋。

可見體態(tài)語(yǔ)的表達(dá)是非常重要的，主持人要根據(jù)自己所處的環(huán)境、主持的節(jié)目類型、受眾類型，靈活、自然地使用體態(tài)語(yǔ)，這是成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人的必經(jīng)之路。

二、主持人體態(tài)語(yǔ)的傳播作用

體態(tài)語(yǔ)是一種有效的傳播方式。人與人之間的交流，除了面對(duì)面地交談之外，體態(tài)語(yǔ)的配合進(jìn)一步深化了交流的感情，也促進(jìn)了人與人之間和諧相處。作為電視節(jié)目的靈魂人物，主持人對(duì)體態(tài)語(yǔ)的掌握程度在一定程度上決定了這檔節(jié)目與觀眾的溝通程度。成功的體態(tài)語(yǔ)配合，對(duì)突出傳播內(nèi)容的中心思想有積極的推動(dòng)和引導(dǎo)作用。

（一）突出主持人的個(gè)性

主持人的體態(tài)語(yǔ)是對(duì)有聲語(yǔ)言的補(bǔ)充，在有聲語(yǔ)言無(wú)法全面解釋的領(lǐng)域，發(fā)揮體態(tài)語(yǔ)的作用至關(guān)重要。同時(shí)，體態(tài)語(yǔ)的表達(dá)可以讓受眾更清晰、直觀地領(lǐng)悟傳播內(nèi)容的重點(diǎn)，使得節(jié)目的信息傳遞更加全面，并且也給觀眾留下了更深的印象。每個(gè)主持人都有自己的個(gè)性，語(yǔ)言的個(gè)性化特征如果只是通過書面文字表達(dá)，大多數(shù)人往往不容易領(lǐng)會(huì)其中的精髓，而用體態(tài)語(yǔ)表達(dá)也許只要幾秒鐘或幾個(gè)動(dòng)作，受眾就明白主持人要表達(dá)的意思，而且生動(dòng)、形象，有感染力。例如，江蘇衛(wèi)視的王牌相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》，其主持人孟非讓大家印象深刻。這不僅是因?yàn)樗L(fēng)趣幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，同時(shí)他自然到位的體態(tài)語(yǔ)也對(duì)節(jié)目起到了錦上添花的作用。孟非在男嘉賓站到他身邊的時(shí)候，總喜歡雙手背到身后，以一個(gè)家長(zhǎng)的姿態(tài)審視男女嘉賓，因此大家戲稱他為“孟爺爺”。這樣的招牌動(dòng)作提升了孟非在大眾心目中的形象，同時(shí)這也是他獨(dú)有個(gè)性的體現(xiàn)。

（二）增強(qiáng)與被采訪者的溝通

在訪談?lì)惞?jié)目中，受眾最容易接受主持人的體態(tài)語(yǔ)表達(dá)。如果只是進(jìn)行有聲語(yǔ)言交流，受眾也許很難領(lǐng)會(huì)主持人所要表達(dá)的意思。恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)可以清晰地表達(dá)主持人的想法，更能彰顯節(jié)目主旨。例如，大家熟知的《金星秀》，金星在主持節(jié)目時(shí)手勢(shì)語(yǔ)相當(dāng)多。在自己闡述相應(yīng)內(nèi)容時(shí)，她的手勢(shì)語(yǔ)偏向輔助自己講述的內(nèi)容，讓觀眾更容易接收，同時(shí)也起到活躍氣氛的作用；在點(diǎn)評(píng)被采訪嘉賓的時(shí)候，則是通過手勢(shì)語(yǔ)讓觀眾把注意力集中到被采訪嘉賓身上。在整個(gè)節(jié)目中，金星既突出了自己，又不忘顯示對(duì)方的重要性。

（三）調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

在大家非常熟悉的《快樂大本營(yíng)》中，5位主持人在主持節(jié)目的過程中為活躍節(jié)目氣氛使用了大量的體態(tài)語(yǔ)。我們仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，維嘉的主持體態(tài)語(yǔ)一般與何炅配合得相當(dāng)好，一個(gè)追，一個(gè)跑，一個(gè)說，另一個(gè)就頻頻點(diǎn)頭表示贊同。這說明主持人在一起主持時(shí)，要注意體態(tài)語(yǔ)的配合。另外，很多觀眾可能會(huì)覺得謝娜在《快樂大本營(yíng)》中的表現(xiàn)太過夸張，但她也最容易讓觀眾記住。謝娜不拘小節(jié)、不顧形象，在舞臺(tái)上隨心所欲地釋放自己的個(gè)性，既活出了自己，又給大家?guī)砹丝鞓罚@樣的主持方式對(duì)其他的綜藝節(jié)目主持人有一定的借鑒意義。

（四）推進(jìn)節(jié)目進(jìn)程，擴(kuò)大受眾面

體態(tài)語(yǔ)是推進(jìn)節(jié)目進(jìn)程的一個(gè)有效手段。如果電視節(jié)目主持人局限于有聲語(yǔ)言表達(dá)，那么觀眾還不如去聽廣播。電視節(jié)目的一個(gè)突出特點(diǎn)就是體態(tài)語(yǔ)的加入增強(qiáng)了節(jié)目的視覺沖擊力和觀賞性。所以，對(duì)于一檔制作精良的電視節(jié)目而言，主持人的體態(tài)語(yǔ)對(duì)于推進(jìn)節(jié)目進(jìn)程有至關(guān)重要的作用。同時(shí)，體態(tài)語(yǔ)是一種基礎(chǔ)的交流手段，不僅人與人之間有體態(tài)語(yǔ)的交流，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有體態(tài)語(yǔ)的交流。體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用領(lǐng)域之廣、涉及內(nèi)容之多，可謂超過了語(yǔ)言表達(dá)。體態(tài)語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，主持人靈活地運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)，對(duì)擴(kuò)大受眾面很有幫助，它是有聲語(yǔ)言表達(dá)最有效的輔助手段。要強(qiáng)化媒體的信息傳播效果，主持人的體態(tài)語(yǔ)有至關(guān)重要的作用。

三、主持人使用體態(tài)語(yǔ)的誤區(qū)

首先是盲目性。主持人體態(tài)語(yǔ)是保證節(jié)目豐富多彩的重要元素。現(xiàn)階段，很多主持人在節(jié)目中對(duì)自己的定位不準(zhǔn)，不知道手往哪里放、腳往哪里伸。最典型的就是一些主持人習(xí)慣了演播廳內(nèi)的主持方式，當(dāng)遇到突發(fā)事件需要主持人外出主持時(shí)，他們依然盲目地使用室內(nèi)主持時(shí)運(yùn)用的體態(tài)語(yǔ)，最終導(dǎo)致無(wú)法全面地傳播信息。以天氣預(yù)報(bào)主持為例，在演播廳內(nèi)需要主持人自我展示略多一點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾看天氣分析圖等，但在戶外實(shí)地主持時(shí)，主持人應(yīng)充分運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)，多引導(dǎo)觀眾觀察主持人所處的環(huán)境，用實(shí)地環(huán)境傳播信息，才是實(shí)地主持的意義所在。

其次是隨意性。目前，我國(guó)在主持人培訓(xùn)方面對(duì)專業(yè)的體態(tài)語(yǔ)講解還不全面，許多主持人使用體態(tài)語(yǔ)的情況不盡如人意，往往對(duì)體態(tài)語(yǔ)的使用過于隨意，沒有系統(tǒng)性。另外，主持人的體態(tài)語(yǔ)與節(jié)目的定位也有密切的聯(lián)系。成熟的主持人往往有自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，導(dǎo)演組在選擇主持人的時(shí)候，會(huì)根據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇適合的主持人。例如，謝娜主持《快樂大本營(yíng)》相當(dāng)出色，但把她這樣的主持風(fēng)格放到《新聞聯(lián)播》中顯然是不合適的。

四、主持人體態(tài)語(yǔ)的訓(xùn)練解析

在日常訓(xùn)練中，電視節(jié)目主持人必須把有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)串聯(lián)起來。目前，體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練在很大程度上處于被忽視的狀態(tài)，有些高校開設(shè)的形體訓(xùn)練課、舞臺(tái)表演課主要就是培訓(xùn)體態(tài)語(yǔ)，但還不夠系統(tǒng)化。在實(shí)際運(yùn)用中，主持人體態(tài)語(yǔ)方面的訓(xùn)練應(yīng)包括以下四方面內(nèi)容：

（一）體態(tài)語(yǔ)解析訓(xùn)練

首先，要讓學(xué)習(xí)者知道什么是體態(tài)語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)有什么特征等，在日常生活中普通人如何使用體態(tài)語(yǔ)與人交往，什么樣的體態(tài)語(yǔ)傳遞什么信息。然后，我們可以讓學(xué)習(xí)者收集生活中的體態(tài)語(yǔ)，對(duì)于一些比較典型的體態(tài)語(yǔ)加以講解，特別是眼神和表情的運(yùn)用，把不同語(yǔ)境下體態(tài)語(yǔ)所表達(dá)的不同含義羅列出來，幫助學(xué)習(xí)者厘清層次。

在體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí)中要特別注重觀察，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者多看舞臺(tái)作品，如戲劇、舞蹈等。在這些作品中，演員的體態(tài)語(yǔ)都是經(jīng)過藝術(shù)加工的，體態(tài)語(yǔ)的表達(dá)更加鮮明、得體，展現(xiàn)了思想感情和人物個(gè)性，不僅是視覺層面的欣賞，也是精神層面的欣賞。學(xué)習(xí)者經(jīng)常看，內(nèi)心感情與體態(tài)語(yǔ)傳播的銜接就會(huì)更加順暢。

（二）體態(tài)語(yǔ)元素訓(xùn)練

目前，我國(guó)高校主要開設(shè)的體態(tài)語(yǔ)方面的課程是關(guān)于體態(tài)語(yǔ)元素的訓(xùn)練，其中包括體態(tài)的線條與形體美，動(dòng)作的平衡與對(duì)稱美，體態(tài)的形態(tài)與神態(tài)美等。高校往往通過舞蹈的形體教學(xué)讓學(xué)習(xí)者了解體態(tài)語(yǔ)的美感，從而輔導(dǎo)他們的體態(tài)語(yǔ)。實(shí)踐證明，盡管這樣的教學(xué)訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)者掌握體態(tài)語(yǔ)可以起到一定的作用，但畢竟舞蹈和主持是兩個(gè)不同的領(lǐng)域，主持人的體態(tài)語(yǔ)要更多地融入主持人的思想和節(jié)目的主旋律中，這才是主持人體態(tài)語(yǔ)元素應(yīng)該重視的內(nèi)容。對(duì)于主持人體態(tài)語(yǔ)來說，一切更應(yīng)該源于生活且高于生活。生活中的一言一行都是體態(tài)語(yǔ)值得借鑒的元素，當(dāng)生活元素被巧妙地運(yùn)用于節(jié)目表達(dá)中時(shí)，節(jié)目自然而然顯得接地氣。例如，孟非雙手背在身后，向男女嘉賓分享談戀愛的感悟，讓人自然而然地接受他的觀點(diǎn)。

（三）體態(tài)語(yǔ)創(chuàng)作訓(xùn)練

體態(tài)語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從生活中提取經(jīng)驗(yàn)，通過主持節(jié)目表現(xiàn)出來，呈現(xiàn)在受眾面前。這些動(dòng)作主要來源于生活，也可以從舞蹈和戲劇當(dāng)中提煉，當(dāng)然這些都是經(jīng)過藝術(shù)加工的，表達(dá)起來要稍微專業(yè)一點(diǎn)。更重要的是，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)作新的體態(tài)語(yǔ)元素，特別是手勢(shì)的創(chuàng)作運(yùn)用。因?yàn)橹鞒秩说氖謩?shì)總是和自己講的內(nèi)容有某種聯(lián)系，手勢(shì)配合好語(yǔ)言，能在短時(shí)間內(nèi)抓住觀眾的心，合理使用體態(tài)語(yǔ)更容易給觀眾留下印象。例如，崔永元在主持《實(shí)話實(shí)說》時(shí)，用左手換右手拿話筒的體態(tài)語(yǔ)來提示嘉賓“時(shí)間到”，既有創(chuàng)造性又有個(gè)性。正應(yīng)了那句話：“一個(gè)成功的主持人，有個(gè)性，才會(huì)被觀眾記住。”

在訓(xùn)練創(chuàng)作靈感方面，可以播放一段煽情的音樂，讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的感覺講一個(gè)故事。當(dāng)說到動(dòng)情處時(shí)，他們會(huì)不由自主地加入一些體態(tài)語(yǔ)。指導(dǎo)者要會(huì)捕捉這些細(xì)小的動(dòng)作，根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性，對(duì)有創(chuàng)作性的體態(tài)語(yǔ)給予肯定，充分發(fā)揮他們的想象空間，彰顯個(gè)性魅力。但創(chuàng)作要根據(jù)節(jié)目的類型和主題思想來發(fā)揮，切忌脫離實(shí)際，否則會(huì)適得其反。

（四）重視信息傳播的訓(xùn)練

在體態(tài)語(yǔ)的傳播訓(xùn)練方面，要好好學(xué)習(xí)我們看到的藝術(shù)加工后的體態(tài)語(yǔ)，觀察它傳播了哪些信息，觀眾又能接收到什么信息，然后進(jìn)行總結(jié)。電視節(jié)目主持人是一個(gè)節(jié)目的靈魂，是決定信息傳播效果的關(guān)鍵。在各個(gè)電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言藝術(shù)大同小異的背景下，主持人的信息傳播效果和力度主要取決于體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用。電視是綜合視覺和聽覺的媒介，大多數(shù)情況下，視覺效果在前，所以要想成為一名優(yōu)秀的主持人，在主持節(jié)目的過程中，體態(tài)語(yǔ)的傳播效果要優(yōu)于語(yǔ)言傳播效果。

綜上所述，電視節(jié)目主持人的體態(tài)語(yǔ)研究已成為一門不容忽視的學(xué)科，主持人只有找到有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)的融合點(diǎn)，才能在有限的節(jié)目主持領(lǐng)域通過體態(tài)語(yǔ)向受眾傳遞無(wú)限的信息。

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