中職學校籃球體育課堂教學新方法的探討

（上海新聞出版職業技術學校 上海 200431）

現在，當前社會經濟發展的前提下，中職學校教育已經漸漸成為我國教育環節中不可缺少環節，并且在培養實用型技術性等方面起到了至關重要的作用，中職體育中籃球作為其基本運動，體育老師往往通過的督導學生進行籃球訓練進而達到改進得到促進學生改善身體的目的并且進行籃球運動的同時也受到學生的熱愛和喜愛。在當前教育的大勢所趨下，傳統的教學模式的方法越來越出現諸多不足問題，所以中職學校正急需討論新的教學方法以便更好好的使學生全面發展。

一、趣味性教學方法

趣味性的教學方法其核心體現于“趣味”，俗語云“興趣是最好的老師”現在的情況，我們的中職學校體育課堂教學方法當中，部分由教學老師采用傳統的教學方法，大部分采用督促教學和強制性教學的方法，教學內容全部取決于課本和教學的教材，老師往往照搬照抄，以此教學及課堂氛圍沉悶，教學的階段尤為疲憊乏味，進而導致學生趣味性一般。

事例1：李明（化名）就任一中職學校的一名體育老師，任教于體育課程得到教學工作，此中職學校每周設有兩節九十分鐘的體育課程。李老師年齡在中年左右，就任于此中職學校十幾年，在此之前李老師一直貫徹著傳統的教學方法進行體育教學工作，其教學內容就是按部就班的督導學生進行，跑步訓練，籃球運動訓練，但長此以往得的教學……