變電站仿真實踐教學改革與實踐

聶永輝　宋東輝

摘要：仿真培訓已經成為目前對學生最有效的實踐技能培訓手段。變電站仿真系統通過對電網結構及其運行操作進行仿真，使學生熟悉電力系統現場操作規程，豐富實踐經驗，以提高他們正確判斷和處理事故的能力。通過變電站仿真網絡實驗教學與實踐改革，探索一條適合現場運行需要的電氣工程專業實踐教學改革新路徑，為學生走上工作崗位提供堅實的平臺。

關鍵詞：網絡實驗教學；變電站仿真系統；教學改革

中圖分類號：G961 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）06-0089-02

電氣工程專業是我校的特色專業，絕大多數畢業生會服務于電力行業，專業教學不只以拓寬專業知識面和加強基礎課與專業基礎課為導向，作為工科專業，教學尤其是專業實踐教學環節應面向工程實際，且在一定程度上反映專業發展方向，體現技術發展進步。傳統的實踐環節作為電氣設備、自動控制、電力系統分析、繼電保護等各門理論教學環節的輔助環節，以加強對理論知識的理解和掌握。這帶來的弊端是學生不能掌握在正常運行和故障情況下各個設備之間、一次設備和二次設備之間的相互影響關系，缺乏運行方式改變對系統潮流影響規律的認知，缺乏對威脅電力系統安全穩定運行影響因素的整體分析。這為電氣工程專業實踐教學提出嚴峻挑戰，在深入掌握理論知識的同時如何和現場接軌，如何適應日益復雜的電力系統運行操作和事故處理，變電站仿真可以滿足學生的實際動手操作需要，使他們具備正確判斷和處理事故的能力。……