如何提高小學生的寫作能力

盧海僑

摘 要：寫作對于小學生來說是個難題，教師要培養學生課外閱讀的興趣，激發學生愛讀課外書，養成寫讀書筆記的好習慣。鼓勵學生細心觀察身邊的人和事，利于寫出真情實感。讓學生大膽發揮自己的想象能力，應用到作文中去。只要能貼近學生實際，讓他們樂于動筆，易于表達，說出真心實感的都是行之有效的方法。

關鍵詞：提高 培養 抒發真情 多媒體教學

引言

在小學階段作文教學是一個難點，大部分教師不知道怎樣教學，只去模仿別人的教學方式，給出一個題目，讓學生去寫，把寫得好的作為范文在作文教學時讀給學生聽這種教學方式過于簡單，不能提高寫作水平，作文教學要抓住關鍵點。[1]

一、培養學生課外閱讀的興趣

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币岣咦约旱拈喿x能力，光靠課堂教學幾十篇課文是遠遠不夠的。所以要鼓勵學生多讀課外書籍， 多欣賞一些經典作品，讓他們積極去讀一些有益書，還可以組織讀書比賽，讓學生積極參與，并拓寬知識面。另外可以在全校開展“三個一”活動，指導學生日積月累，持之以恒：① 課前誦詩一首——利用預備鈴響后的兩分鐘時間，在小干部帶領下齊背古詩詞。不但能積少成多，而且能有效地幫助學生形成文化積淀，為孩子的人生發展打下一個比較厚實的底子；② 建立一個閱讀角——在每個教室里建立一個閱讀角，讓每個孩子都捐一本自己最喜愛看的書籍，本班里的書看完了，可以和別班交換看，這樣大大的增加了學生的閱讀量；……