以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究

樊旭梅

摘 要：隨著社會的不斷發展，我國的綜合國力越來越強大，舉國上下都特別重視教育事業的發展，人們把教育看成是強大國家的主要因素之一，國家的強大還是需要年輕人去不斷的奮斗，教育教學工作是強國的主要工作，也是核心力量。學校老師應該重視課堂的教學質量問題，把教育教學工作當作是工作的核心內容，改變傳統的教學觀念，本文主要闡述了以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究。

關鍵詞：以學生為中心 英語閱讀

教育教學工作是近年來人們關注的重點，國家把教學工作看成是目前所有任務中的首要任務，國家的強大和復興還要依靠整個社會對人才的重視，這也就是說，對教育的重視，不僅可以改變一個人的命運還可以改變一個國家的命運，學校教師要注重對學生的培養，把育人當作是自身重大的責任，要改變傳統的課堂授課模式，用現代化的教學方式來教學學生，在初中英語閱讀方面上，更要以學生為中心來講課，讓學生深刻理解英語閱讀的內容。[1]

一、以學生為中心的初中英語閱讀教學的意義

學生是課堂的主題部分，更多時候還是需要學生自己來學習知識的，初中學生還不是比較成熟，在各個方面都需要老師的督促，尤其是學生的自主學習的能力，沒有哪一個學生是天生就喜歡學習的，所以需要老師和家長的監督來完成學習任務。老師在課堂上應該轉變傳統的觀念，讓現代化的教學模式普及到自己的教學課堂上，以學生為中心的課堂教學可以讓學生學習更多的知識，還能活躍氣氛，讓學生在學習中感受到快樂所在，從此，讓他們愛上學習。……