相運利 彭俊
摘 要 目前我國關于刑事訴訟案例庫建設方面的研究比較薄弱,本文通過對當前法學教育實踐教學的現狀以及缺陷進行分析,探討刑事案例庫如何建設與應用,分析案例庫建設方向以及刑訴案例庫建設應用前景。建立刑事訴訟案例庫,應用于教學,其目的在于通過適時的案例分析,模擬案例情境、分析研究案例的難點,焦點問題,以及案情分析,評析意見,從實踐中培訓法律應用實踐的能力。
關鍵詞 刑事訴訟 案例庫 實踐教學
基金項目:本文是桂林電子科技大學研究生院教改課題“刑事訴訟案例庫”的部分成果。
作者簡介:相運利,桂林電子科技大學法學院2017級法律碩士;彭俊,桂林電子科技大學法學院教授。
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.02.213
目前我國高校法學教育主要以理論培養為主,實踐環節為輔,注重思想理論的灌輸,在實踐環節培養比較薄弱。雖然大部分高校也嘗試實踐教學,其形式主要包含模擬法庭、審判模擬、畢業實習等幾個方面。雖然實踐教學形式確實有助于理論知識培養以及法律實踐能力的應用,但實踐教學的局限性、我國高校對實踐環節重視程度和資金投入的欠缺以及實踐教學發展滯后是大多高校的通病。從而導致的后果便是畢業生無法迅速應用面對具體實在的案件,獨立辦案也無從談起。本文嘗試從刑事訴訟案例庫的構建應用與教學進行初步探析,分析當前教學現狀,引入案例庫教學的可行性,應用前景以及建設方向進行探討。……