初中生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐與思考

蘇五香

摘 要?積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)當(dāng)下青少年的發(fā)展有著非常重要的深遠(yuǎn)影響。素質(zhì)教育的發(fā)展下要求各科教師在開展教育教學(xué)活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以在“潛移默化”中引導(dǎo)初中生在參與課程學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。班主任作為開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的第一執(zhí)行人，在開展班級(jí)管理教育活動(dòng)中承擔(dān)著非常重要的責(zé)任。可以說班集體是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的主要載體，這就要求初中教師必須發(fā)揮班集體的主舞臺(tái)作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)于班級(jí)管理的實(shí)踐中，以提高班級(jí)管理的質(zhì)量，在班級(jí)管理中有效滲透德育教育工作，更好地引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞?初中;班級(jí)管理;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;教育實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）22-0028-01

素質(zhì)教育的大背景下，對(duì)于人才的要求由“知識(shí)型人才”轉(zhuǎn)換為“綜合型人才”，學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)、思想價(jià)值、社會(huì)主義核心價(jià)值觀都是社會(huì)對(duì)于人才的重要要求。為了更好地滿足社會(huì)人才需要，在初中教育教學(xué)工作中更好地開展初中生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。初中班主任必須認(rèn)識(shí)到自身的重要職責(zé)，承擔(dān)起教育任務(wù)。在開展班級(jí)管理的實(shí)踐中積極落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以引導(dǎo)初中生能夠端正態(tài)度、端正行為在明確自身責(zé)任和自身價(jià)值中，以更好地姿態(tài)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。……