淺議關工委在中職思想政治工作中的作用

摘 要：本文針對當前中職學校思想政治工作的隊伍、對象現狀，提出通過傳幫帶、關工委主題教育活動、關工委思政聯系制度、關愛青少年督導隊、名師工作室等途徑充分發揮關工委在中職思想政治工作中的獨特作用，增強中職思想政治工作的實效性。

關鍵詞：關工委；中職生；思想政治工作；作用

習近平總書記在紀念中國關心下一代工作委員會成立25周年暨全國關心下一代工作表彰大會指出，做好關心下一代工作，關系中華民族偉大復興。他希望同志們支持和幫助青少年成長成才，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走。我們要重視發揮“五老”作用，推動關心下一代事業更好發展。

中職生在理想信念、學習成績、行為習慣等方面與普通高中生相比有較大差距，但這一時期又是他們身心發展最迅速、最旺盛、最關鍵的時期，又稱人生的黃金期。這一特殊時期除了依靠廣大在職教育工作者努力外，充分發揮廣大關工委“五老”在中職學校思想政治教育工作中的獨特作用也是極重要的手段。

一、中職思想政治工作的現狀

（一）中職思政工作的隊伍狀況

1.層次高、年輕化、經驗少。中職思政工作的隊伍多是剛畢業的大學生、研究生，思政工作知識大都停留在表面，特別是不了解中職學生的特點，普遍存在著角色適應困難現象。

2.自我意識強、敬業奉獻精神有待提高。中職思政工作的隊伍中不少人奉獻觀念淡薄，遇到個人利益與集體利益沖突時，他們往往考慮自己的多，遇到困難時容易打退堂鼓。

（二）中職思政工作的對象狀況

1.理想信念缺失。多數人抱著混日子的態度。

2.害怕學習，學習能力弱。學習上的多次失敗使得中職生對學習沒有興趣，特別是枯燥的專業課更是讓他們感到學習困難。

3.做事缺乏耐心，自信心差。無法用一種積極向上的態度對待自己，嚴重的甚至自暴自棄。

4.以自我為中心，逆反心理較強。凡事以自我為中心，把自己的利益看得很重，不顧及集體利益。在接受老師和家長批評教育過程中容易產生逆反心理，有時會故意和師長對著干。

5.心靈空虛，追求新奇、刺激的事物。中職生普遍感覺生活無聊，于是通過上網、抽煙、早戀等方式來消磨時間，填充空虛的心靈，個別的因此而釀成大錯。

6.存在一定的人際交往障礙，合作精神不夠。相當一部分人性格內向，不善于與人交往，一點小矛盾就會導致“化友為敵”。

二、關工委在中職思想政治工作中的獨特作用

關工委“五老”是一支具有“政治、威望、經驗、時空”四大優勢的特殊隊伍，在教育下一代方面，他們最突出的特點體現就是“堅持”二字。

1.政治信仰堅定、社會責任感強。老同志終生以馬列主義、毛澤東思想為自己的行動指南，經歷了社會主義建設各個階段，他們對黨和國家有濃厚的感情，有著較強的共產主義事業心和工作責任感，具有堅強的黨性、正派的作風、無私的情懷。

2.實踐經驗豐富、德育效果明顯。老同志曾長期奮斗在教學、管理、科研和學生思想政治教育工作的第一線，積累了豐富的工作經驗，善于根據不同階段學生的不同情況開展針對性極強、效果極好的德育工作。

3.富有愛心、威望高。對于學生來說，老同志知識淵博，在專業領域中有著很深的造詣，對工作嚴肅認真，對自己嚴格要求，為人師表，關心學生，辦事公正，廣泛受到學生的尊敬與信任。

4.時間充足、精力充沛。老同志退居二線，沒有負擔，相對來說他們有更充足的時間去查閱資料、搞專題調查，進行思想摸底和與學生促膝談心等。

三、關工委開展中職思想政治工作的途徑

1.發揮傳幫帶的優良傳統，幫助青年教師快速成長。青年教師是中職思政工作的重要力量，關工委“五老”可以通過講座、座談、個別談話、開展活動、直接參與班級教學、管理等方式言傳身教，為青年教師傳授一套開展思政工作的方法。

2.將關工委年度主題教育活動與學生社團活動充分結合，樹立學生堅定的理想信念。關工委主題教育活動具有很強的教育功能和指向，但單純地依靠一兩次大型活動是不可能達到教育目的，關工委應針對青少年特點，引導社團結合關工委年度主題教育活動開展一系列的小型多樣、生動活潑的活動，如“老少共話”、知識競賽、征文演講、紅色展覽等，形成“主題引領活動，活動烘托主題”的教育局面。吸引所有學生參與其中接受教育、升華境界，讓一曲又一曲“聽黨話、跟黨走”的旋律激勵青少年前行。

3.直接參與中職教育教學，離休不離崗，繼續發余熱。在離退休人員中，有相當一部分還有很高的工作熱情和強健的身體素質，他們還愿意留下繼續奉獻，他們的敬業精神在師生員工中有很強的榜樣示范作用，他們的行為既為一種無聲的思想政治教育——奉獻。

4.建立關工委思政聯系制度。針對中職生在學習、經濟、心理等方面的困難，老同志可以協調有關部門針對具體情況建立思政聯系制度，開展一對一的學習幫扶、資助幫扶、心理幫扶，使特殊關愛群體學生走出困境，樹立自信心，確定目標，努力向上。

5.發揮自身優勢和特長，激發學生學習興趣。老同志可以結合自身特長，組織指導青少年學生開展興趣小組活動、才藝培訓活動。通過活動融洽師生感情，豐富學生心靈，增強學生參與活動的能力，增強他們的自信心，使他們能比較從容面對社會。

面對新形勢新任務，中職生的思想政治教育工作應緊緊圍繞“堅持”二字，不斷做深、做細、做透。充分發揮關工委“五老”在思想政治工作的作用，就一定能增強思想教育工作的針對性、實效性和凝聚力、吸引力、感染力。

參考文獻

[1]李穎，張銳，翟廣運.發揮高校關工委獨特優勢 加強大學生思想政治教育[J].河北農業大學學報（農林教育版）2013（3）.

[2]盛秋鵬.青少年心理健康[M].人民衛生出版社，2008（01）.

作者簡介

姜美紅，女，湖南溆浦人，湖南交通職業技術學院高級技工學校高級政工師，本科，研究方向：思想政治。