以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究

錢牧禾

摘 要：隨著我國社會經濟的不斷進步，初中英語閱讀教學取得了較快發展，從教學觀念上發生著較大的變化，由原來的以教師為中心的初中英語閱讀教學模式逐漸向以學生為中心的教學模式轉化。初中英語教學當中，閱讀教學是英語學科教學的重中之重，英語閱讀教學對于學生英語成績能夠產生較大的影響。為了進一步貫徹落實新課改的號召，筆者在初中英語閱讀教學當中進行了以學生為中心的教學模式的初步探索，取得了良好的教學成果。

關鍵詞：新課改；初中英語閱讀；有效教學；教學質量

一、以學生為中心的初中英語有效教學的必要性

初中英語閱讀教學是初中英語課堂教學的重要組成部分，直接關系到學生的英語水平和綜合能力，英語閱讀教學的模式和具體實施，能夠影響到學生學習英語的效果，同時對學生學習英語的積極性產生深遠影響。以學生為中心的初中英語閱讀教學是新課程改革的主要方向，能夠適應新時代的初中英語閱讀教學需要，真正讓學生成為學習的主導力量。以學生為中心的初中英語閱讀有效教學能夠做到以學生為課堂教學的核心，從學生的實際情況出發，制定適合學生的教學方案，加強學生的課堂參與程度，讓學生學習英語閱讀的積極性更高，從而取得良好的初中英語教學效果。以學生為中心的初中英語閱讀有效教學擺脫了傳統教學模式下以教師為中心帶來的種種弊端，能夠深入了解學生的實際需求和知識掌握情況，有助于明確教學目標，制定更加科學的教學方法。……