基于會計技能大賽的高職會計專業教學改革研究

劉艷春

摘要：在社會不斷發展過程中，社會對于會計專業學生的要求也在不斷的上升，在這種時代背景下，高職院校在對學生進行會計專業教學的時候，為了能夠最大程度保障教學效果，經常會舉辦會計技能大賽，通過比賽的方式來對學生專業技能進行考察，以此來最大程度保障高職院校教學效果以及質量，為了能夠最大程度保障會計技能大賽的作用，本文主要基于會計技能大賽，對高職會計專業教學改革進行了研究。

關鍵詞：會計技能大賽 高職會計專業 教學改革

一、引言

自從我國教育部在2012年將高職會計技能比賽作為全國職業院校技能比賽項目之后，各高職院校在對會計專業學生進行教學的過程中，不斷在開展會計技能大賽項目，而在這一過程中，不同類型以及級別的會計技能競賽在開展過程中，其也在很大程度上對高職會計專業教學內容以及方式造成了影響。在這種情況下，高職會計專業教學改革就顯得尤為的重要，而為了能夠更好地實現會計專業教學改革，本文也對會計技能大賽對于高職會計專業教學所造成的影響進行了分析，同時也提出了具體的高職會計專業教學改革措施，具體如下。

二、會計技能大賽對于高職會計專業教學所造成的影響

（一）會計技能大賽能夠體現出教學的效果

高職院校在進行會計專業教學的過程中開展會計技能大賽，就能通過專業競賽展示出各個高職院校會計專業教學效果，并且從中發現各高職院校在實際教學過程中所存在的問題。……