中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育教學的途徑探索

王金情

摘 要 中華優秀傳統文化在現代化社會的傳承與發展，是我國教育亟待解決的問題，近年來高校思想政治教育意識到要將中華優秀傳統文化作為思想政治教育的教學資源，實現傳統文化在大學生思想政治理論課中的滲透。在“中國夢”思想宣傳教學和培育社會主義核心價值觀的背景下，糾正大學生文化偏見，加強傳統文化的融入教育，可以增強大學生的文化自信，為我國現代化社會主義建設培養合格的建設者和接班人。

關鍵詞 傳統文化 思想政治教育教學 途徑探索

中圖分類號：G122文獻標識碼：A

中華傳統優秀文化是我國漫長歷史進程中的文化精髓，是中華民族的寶貴財富也是我國民族精神的重要支撐。中華優秀傳統文化蘊含著豐富的教育資源，但當前大學生思想政治教育引入傳統文化教育的主動性和針對性都不夠，所以需要強化中華優秀傳統文化教育在思想政治教育教學中的榮辱，堅持馬克思主義的指導思想，切實貫徹黨的教育方針，實現立德樹人的教育目標，為我國現代化建設培養合格的建設者和接班人。

1中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育教學的必要性

1.1中華優秀文化是高校思想政治教育創新的關鍵

中華傳統文化的思想觀念、價值取向、道德情操以及思維方式等等，可以從多個層次豐富思想政治教育的內容，為高校的思想政治教育提供充足、全面、新穎的精神內涵以及教育素材。特別是我國高等教育正在不斷深化改革，從傳統精英教育走向大眾教育，從理論教學走向理論聯系實踐，從傳統單一教學觀念走向多元化現代教學理念，促進思想政治教育必須結合國家教育方針、政治、經濟新常態的發展，立足于現代信息化社會，豐富教學方法，科學規劃教育思路以及完善教育體制，營造優良的教學環境，從而實現教育實效性和針對性的提升。中華優秀文化的融入，可以多元化、有效地豐富高校思想政治教育的內容及內涵，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人提供保證。

1.2高校思想政治教育是中華傳統文化的傳承新途徑

十九大報告中習近平總書記明確提出，要充分挖掘中國傳統文化，以其博大精深的內涵為新一代社會發展建設者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，摒除及抵制外來文化的侵蝕，弘揚中華傳統文化。以史為鑒，以詩怡情，以理做人，實現傳統文化的人文、內涵與高校思想政治教育素質及目標有機整合，提高大學生思想道德素質、科學文化知識學習和身心全面發展，發揮高校的社會教育前沿陣地作用，在思想道德以及價值導向層面引領學生全面發展，實現二者相互滲透，彼此交融，展現傳統文化思想精髓特征的同時，使大學生具有理性政治思維、高標準的道德規范以及豐厚的文化知識，承擔起實現“中國夢”的歷史使命。

2傳統文化融入高校思政教育教學的有效途徑

2.1完善思想政治教育理論課課程體系

在高校思想政治教育教學中融入傳統優秀文化，提升大學生的綜合素質，必然要轉變傳統思想教育課程以及教學體系，調整課程體系，改革教學內容，立足于現代社會人才需求現狀，改進教學方法以及轉變傳統教育觀念，實現教學手段的多樣化，更好的完善教育任務以及教學組織形式，以下是有效的思政教育理論課體系完善的有效措施：

一是增設人文學科課程。人文學科課程增設的目的在于銜接社會發展與高校教育，以社會對人才的需求為依據展開思想政治教育教學。當代高等教育追求科學教育與人文教育的協同并重，傳統優秀文化也與兩者齊肩，所以提高文化教育勢在必行。創新大學生思想政治教育課程，就要完善人文科學的設置，在馬克思主義理論以及思想德育課程中，提高文化素質課的比例，強化通識課程中的人文教育，教學要涵蓋傳統文化、實際社會案例等，激發學生學習的積極性以及主動性，以學生喜聞樂見的教學內容以及教學素材，確保思想政治教育課程創新體系的作用，以精品通識課程提升大學生文化素質修養;

二是豐富教學形式。在大學生思想政治教育過程中，可以用承載了中華優秀傳統文化的經典作品——文化著作，以及愛國詩篇、影視作品，音樂素材等等，豐富大學生課余時間，結合課堂內容延長教學效果。或者是在課堂內以文化作品的各種載體形式，作為課堂導入環節，以吸引學生提高他們的學習積極性。將傳統文化融入思想政治教育的過程中，要以多媒體、網絡平臺作為依托，拓展學生學習以及閱讀途徑，可有效豐富學生文化體驗，提升欣賞、閱讀能力，實現陶冶情操、以德育人、文化育人的目標。

三是構建網絡教育平臺。網絡教育平臺建設以當代傳統文化宣傳和繼承現狀，立足于思想政治教育存在的問題，針對性選用傳統優秀文化打造優良、具有廣泛影響力的特色網站，以傳統文化專欄以及網絡示范中心，大學生網絡文化工作室等為基地，選取具有代表性的中華優秀文化詩文、人文風情建設“中華經典資源庫”，為思想政治教育教學課程內容創新提供教學資源庫的同時，構建學生自主學習平臺以及在線交流平臺，教師可以在線答疑以及在線交流。提高網絡文化教學的影響力，拓展思想政治教育課堂教學內容的基礎。

2.2豐富思想政治教學中傳統文化的滲透方式

高校思想政治教育教學中傳統文化的滲透，除卻詩歌列舉，活動舉辦以及文化解讀等方式以外，有效的方式就是提高教師隊伍的傳統文化內涵，教師的言行舉止以及文化修養，對學生的影響更為深遠、有效，教育教學過程中師生互動，可有效感染學生，影響學生，教育學生，加深學生對傳統文化以及當代價值意義的解讀，在使傳統文化融入思想政治教育教學實踐中，應從以下幾方面著手，強化學生學習積極性：

一是強化教師文化研究以及教學能力。高校應注重鼓勵教師進行思想政治教育以及中華傳統文化的研究，特別是思想政治教育工作者，發揮高校科研優勢，對傳統文化及其時代意義價值滲透到日常教學以及學生管理工作之中;此外，高校應加強人文教育學科研究以及文化課程建設，提高中華傳統文化教育教學研究水平，發揮資源以及教研優勢，結合科學化的尤為傳統文化教育培訓，提高思想政治理論課教師對傳統優秀文化內容的掌握，以選修以及必修的形式安排培訓內容，確保教師能夠將思想政治教育教材知識，教學目的與傳統文化有機結合，并將課程教學質量以及評價考核結果，作為教師教學水平以及教學能力的考核標準之一，提高教師對傳統文化認識及研究的自主性，由內而外拓展文化研究水平，從而實現傳統優秀文化在教育教學中的全方位全過程滲透。

二是以校園文化為依托，融入教育體系。目前高職在思想政治教育中主要設置為三門必修課，中華傳統優秀文化在思想政治教育中的融入，要準確把握課程性質，課程特點以及課程要求，尋找切入點以及共鳴點，將傳統優秀文化融入教材內容中，從大學生的素質教育、通識教育中拓展傳統文化的融入，將傳統文化教育納入正規教學計劃之中，成為教育體系中的組成內容之一。此外校園文化是高校的隱形教育內容，要大力推廣中華優秀傳統文化在校園文化中的滲透，以各種文化資源、網絡媒體資源以及社團實踐資源等，加強對我國傳統文化的宣傳與呈現，以多樣化、多元化的形式在文化?？?、線上教育以及學校博物館、圖書館等中展現，發揮高校獨特的文化育人功能;結合社會文化資源，以社會實踐活動，提高與拓展大學生對我國傳統文化社會資源的認識，使得各種非物質文化遺產進入校園、課堂，圍繞大學生生活、學習以及娛樂等多方面營造優良傳統文化氛圍。

三是完善高校思想政治教育制度 。高校思想政治教育制度建設，針對高校各個教學、管理部門之間的關聯，以強大的精神合力，明確傳統文化教育在思想政治教育中的地位，并以制度性以及規范性的文件積極推動和指導傳統文化教育融入教學體系、課程建設之中。除思想政治教育部門以外，其他部門之間構建文化教育宣傳機制，在校園從廣播、官網以及學生管理中，促進教職工以及學生對傳統文化融入校園建設的關注，擴大教師對傳統文化認識的積極性，以及提升教師思想信念以及道德情操;建立監督制度，以人為本優化與提高思想政治教師隊伍的政治使命感、理論功底以及教學水平，規范思想政治教育的教學行為，制定包括課程建設、師資培養以及教學研究等為一體的實施計劃，切實推進傳統文化教育與思想政治教育制度的結合。

四是優化外部環境建設。傳統文化外部環境建設中，從課堂教學到學術研究，營造優良的校園氛圍，積極開展各項教育活動引導青年大學生成為傳統文化以及民族精神的傳承者。結合創新創業教育活動以及產學研機制，將傳統文化創新發展作為高校文化融合的發展點，以文化創新因素推進文化知識層面的創新，重視公共課程理論課程中的文化傳統選修課程種類和數量質量的提升，例如專業的“中國語文”以及選修的“傳統詩歌選讀”等課程，推動中華民族優秀傳統文化教育內化的深度;在經典、技藝傳承中則是要以傳統文化鑒賞為主，通過影視資料，文化著作以及文學評價等等，逐步拓展學生對傳統文化的認識以及知識內化;多樣化創新教育形式以考試、考查、社會實踐豐富校園文化活動以及打造校園文化品牌，以學生喜聞樂見的方式調動學生活動參與的積極性，潤澤大學生精神、思想，潛移默化地讓學生感受傳統文化的美麗與高雅，拉近學生與傳統文化距離的同時，提高學生素質修養以及精神內涵;以高級研修班，培訓班及文化講壇等形式，多方面開拓傳統文化的融入渠道，提高高校思想政治教育的影響力。

3結語

從傳統文化研究視角來研究高校思想政治教育教學路徑，文化的融入可有效改善高校思想政治教育教育教學互動不足、教學形式單一等問題，順應中華特色高校價值觀教育的新常態，促進高校思想政治教育教學改革以及提升思想政治教育的實效性。就高校思想政治教育教學現狀而言，融合中華傳統優秀文化在于挖掘充足的精神資源以及教育資源，以傳統又新穎的教學方式啟示當代大學生的思想政治教育，以文化魅力提高思想政治教育吸引力，以思想政治教育拓展優秀文化的傳播與發揚，相輔相成，提高大學生對傳統文化的了解，實現傳統文化的創新與活化，擴展高校思想政治教育的內涵。正確把握中華優秀傳統文化與思想政治教育教學的關系，基于現代化社會發展的核心價值觀教育目標，以立德樹人的理念運用傳統文化資源，使大學生增強文化自信以抵制、糾正外來文化的沖擊，強化大學生民族思想以及愛國熱情，提升思想政治教育的長效影響。

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