小學籃球快樂課堂實施方案

張雪樂

摘要：為了加強青少年體質，促進青少年身體健康發(fā)展，以"健康第一"為理念，學校實施"小學籃球快樂課堂"方案。以下僅是本人對小學籃球課堂教學的一點心得。不足之處望同仁批證。

關鍵詞：小學籃球；快樂課堂

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0200-01

縱觀當前小學體育中的籃球教學方式，一直保持傳統(tǒng)教學思想。課堂上規(guī)則性過于嚴重、物質上缺乏娛樂性，生活上缺乏健康性、造成學生情緒低落、積極性、自覺性都不高，如何實施小學籃球課堂中的快樂教學是當前籃球教學體系的重中之重。體育教師應當積極培養(yǎng)學生的籃球運球、投籃等技能，這樣不僅能提高小學生的肢體運動協(xié)調能力，刺激他們激發(fā)自身的奮斗進取精神，培養(yǎng)學生的團隊合作意識，還能夠幫助學生鍛煉身體，提高身體素質，也為未來的學習、生活都打下了堅實的基礎。

1.小學籃球體育現狀

1.1 籃球運動深受大眾喜愛?；@球運動是一項群眾基礎十分廣泛、廣為人知的、具有對抗性的、娛樂性的、又深受大眾喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一，不僅可以鍛煉人們的身體素質，還可以培養(yǎng)大家團隊合作的精神。籃球還有個最大眾的特點就是對場地要求十分簡單，一人一球都可以玩的很嗨，雖然基礎動作需要長期的鍛煉，但是人們都很喜歡，也很堅持。所以從小學發(fā)展籃球快樂課堂，既鍛煉了學生身體，提高了身體素質，加強了團隊合作精神，還培養(yǎng)了學生對學習的興趣?！?br>