游戲教學法在小學英語課堂中的有效運用

周璐琳

摘要：游戲教學法符合小學生生性活潑，追新求異的心理特點和身心成長規律，是小學教學眾多的教學方法中最有效的教學方法之一。在小學英語的單詞、句型教學中，運用游戲教學法，利用游戲的無意注意的特性，既能培養學生的興趣，啟發學生的思維能力，又培養了學生的聽說能力，使學生形成正確的學習方法和良好的學習習慣。運用游戲教學法還需要從設計、規則、內容、安排、過程、評價等方面出發，才能精心設計出能為課堂服務并且行之有效的游戲。

關鍵詞：游戲教學法；有效運用；注意事項

中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0243-02

1.背景

國際時代的到來，儼然意味著英語這門國際普通話在社會生活和國際交往中已成為不可或缺的重要工具之一。但是，由于缺乏必要的語境和日常使用，對小學的學生來說，學好英語這一門學科是有著相當的難度。筆者認為，提高孩子們的學習興趣是學好英語的關鍵。如果孩子們能對英語學習產生濃厚的興趣，就是學習英語的最積極、最有效、最持久的方法了。所以游戲教學法成為了小學英語教學眾多的教學方法中最有效的教學方法之一。

2.游戲教學法在小學英語課堂中的作用

在小學英語教學中，運用游戲教學法，利用游戲的無意注意的特性，既能培養學生的興趣，啟發學生的思維能力，又培養了學生的聽說能力，使學生形成正確的學習方法和良好的學習習慣，把知識化難為易，減輕學生的負擔。……