李丹
摘要:音樂是一門培養學生生活情趣,發展音樂感受與鑒賞能力,提高音樂文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操的藝術學科,也是中職學生綜合素質教育的重要組成部分。課程改革以來,中等專業學校音樂教學漸漸得到應有的重視。
關鍵詞:中等專業學校;音樂;問題;策略;教學
中圖分類號:G718 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)01-0244-01
教學中,作為教師的我們,應清楚的認識到中等專業學校音樂教學的重要意義,正確看待音樂教學中存在的問題,注重轉變教學觀念,加強對音樂教學的重視,積極的去激發學生的學習興趣,豐富教學方法,構建多元化的音樂教學模式,全方位的去提高教學效率。
1.中等專業學校音樂教學的重要意義分析
音樂對人們的影響往往是潛移默化而深遠的,在音樂的學習中,能夠促進學生的修身養性,使其在緊張的學習中得到放松,培養學生的審美情趣以及情感,培養他們完善的人格與魅力,促進學生身心的和諧發展,同時也能夠對我國的關于音樂的歷史文化得以傳承。其重要意義具體體現在以下幾點:首先,能深化德育和美育:音樂是一門融思想性和藝術性為一體的學科,音樂教學的根本目標是"培養全面發展的人",向學生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學最重要的任務。其次,能開闊學生視野,使之增長見識:在音樂的學習過程中,它涉及到器樂欣賞、戲曲欣賞和曲藝欣賞等內容。通過對其的欣賞和學習,既開闊了學生的視野,增長了見識,又使其獲得了美好的藝術享受。……