關于中等專業學校音樂課堂教學的幾點思考

李丹

摘要：音樂是一門培養學生生活情趣，發展音樂感受與鑒賞能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操的藝術學科，也是中職學生綜合素質教育的重要組成部分。課程改革以來，中等專業學校音樂教學漸漸得到應有的重視。

關鍵詞：中等專業學校；音樂；問題；策略；教學

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0244-01

教學中，作為教師的我們，應清楚的認識到中等專業學校音樂教學的重要意義，正確看待音樂教學中存在的問題，注重轉變教學觀念，加強對音樂教學的重視，積極的去激發學生的學習興趣，豐富教學方法，構建多元化的音樂教學模式，全方位的去提高教學效率。

1.中等專業學校音樂教學的重要意義分析

音樂對人們的影響往往是潛移默化而深遠的，在音樂的學習中，能夠促進學生的修身養性，使其在緊張的學習中得到放松，培養學生的審美情趣以及情感，培養他們完善的人格與魅力，促進學生身心的和諧發展，同時也能夠對我國的關于音樂的歷史文化得以傳承。其重要意義具體體現在以下幾點：首先，能深化德育和美育：音樂是一門融思想性和藝術性為一體的學科，音樂教學的根本目標是"培養全面發展的人"，向學生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學最重要的任務。其次，能開闊學生視野，使之增長見識：在音樂的學習過程中，它涉及到器樂欣賞、戲曲欣賞和曲藝欣賞等內容。通過對其的欣賞和學習，既開闊了學生的視野，增長了見識，又使其獲得了美好的藝術享受。……