贛州市高校籃球社團(tuán)開展現(xiàn)狀及建議分析

姜勇源

【摘要】采用文獻(xiàn)資料法、談法和邏輯推理分析法，對贛州市高校籃球社團(tuán)進(jìn)行研究，分析贛州市籃球社團(tuán)的存在現(xiàn)象、管理形式、經(jīng)費(fèi)狀況、社團(tuán)活動組織狀況、社團(tuán)成員發(fā)展?fàn)顩r和制約社團(tuán)開展因素，制定合理的社團(tuán)規(guī)則，優(yōu)化社團(tuán)開展環(huán)境，抓好主干隊伍的培養(yǎng)，造就優(yōu)異社團(tuán)，完成社團(tuán)檔次的全方面晉升，為更多籃球社團(tuán)的發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】高校；籃球；社團(tuán)；現(xiàn)象

【中圖分類號】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）36-0139-02

引言

籃球運(yùn)動是目前贛州市高校里發(fā)展的最為普遍的體育運(yùn)動之一。參加籃球社團(tuán)能讓學(xué)生從中養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，提高高校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富大學(xué)的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。贛州市近幾年籃球運(yùn)動也深受大眾的喜愛，本文對贛州市高校籃球社團(tuán)進(jìn)行了研究、為高校籃球社團(tuán)的發(fā)展提供有效的參考。

一、研究對象與方法

1.研究對象

以隨機(jī)抽取贛州市五所高校籃球社團(tuán)（贛南師范大學(xué)、江西理工大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、江西理工大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院）的社團(tuán)成員，為主要研究對象。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，主要通過網(wǎng)絡(luò)查詢、期刊搜索等方式查閱了多篇有關(guān)籃球社團(tuán)的文章資料，在獲取的文章資料進(jìn)行有效的檢索，對所獲材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理。

（2）訪談法。采用實(shí)地調(diào)查與面訪相結(jié)合的方法，通過校團(tuán)委、專項老師、社團(tuán)會長進(jìn)一步了解分析贛州市高校籃球社團(tuán)的狀況，對所獲資料加以歸納整理。

（3）邏輯推理分析法。通過獲取的數(shù)據(jù)，整理后并歸類后，對獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從中得出研究的結(jié)論并提出建議。

二、研究分析

1.贛州市高校籃球社團(tuán)開展現(xiàn)狀的分析

（1）高校籃球社團(tuán)存在現(xiàn)象

高校籃球社團(tuán)對籃球教學(xué)和鍛煉的開展意義重大，然而籃球社團(tuán)重大功能發(fā)揮的前提是籃球社團(tuán)的存在，調(diào)查結(jié)果如（表1）。在調(diào)查的5所高校中，各學(xué)院都存在籃球社團(tuán)，其中贛南師范大學(xué)還有籃球裁判社團(tuán)。

（2）高校籃球社團(tuán)管理形式

高校籃球社團(tuán)的管理形式深深影響著籃球社團(tuán)的發(fā)展。經(jīng)過研究表明，5所高校籃球社團(tuán)的管理行式主要有由校團(tuán)委部管理，由專項老師自主管理兩種。從實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校部門管理籃球社團(tuán)，成員必須嚴(yán)格的遵守社團(tuán)紀(jì)律。這反映了社團(tuán)的管理規(guī)章制度比較嚴(yán)格。專項老師管理籃球社團(tuán)，主要由社團(tuán)會長負(fù)責(zé)，要求學(xué)生自己自覺參加社團(tuán)的活動，培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣，讓學(xué)生從中感受籃球運(yùn)動帶來的樂趣。校團(tuán)委部管理籃球社團(tuán)通過制定相應(yīng)的學(xué)校社團(tuán)管理規(guī)章制度，較為規(guī)范，社團(tuán)由會長管理為主，對社團(tuán)成員進(jìn)行監(jiān)督管理。

（3）高校籃球社團(tuán)活動組織狀況

經(jīng)研究表明（表4），5所高校籃球社團(tuán)的活動有籃球理論知識的學(xué)習(xí)、籃球技術(shù)動作的學(xué)習(xí)、校內(nèi)籃球比賽、參加校外籃球比賽等其它活動。通過籃球理論知識的學(xué)習(xí)，了解籃球運(yùn)動的文化發(fā)展以及對籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基本理論知識的掌握，為實(shí)踐打下理論基礎(chǔ)。通過技術(shù)動作的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)規(guī)范的籃球技術(shù)動作，是比賽獲得勝利的重要因素。籃球比賽是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效手段，不斷的通過籃球理論知識、籃球技術(shù)動作學(xué)習(xí)和籃球比賽，能提高籃球社團(tuán)參與者的籃球水平。

通過數(shù)據(jù)分析可知，贛南師范大學(xué)籃球社團(tuán)各項活動占總活動比較平均，不僅有籃球比賽，還有籃球理論知識和技術(shù)動作的學(xué)習(xí)。贛南醫(yī)學(xué)院、江西理工大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院這3所高校籃球社團(tuán)活動是以籃球比賽為主，缺乏籃球理論知識的學(xué)習(xí)和技術(shù)動作的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和比賽的比例嚴(yán)重失調(diào)，忽略了籃球理論知識的學(xué)習(xí)和規(guī)范籃球技術(shù)動作的掌握。

2.制約高校籃球社團(tuán)開展因素

（1）學(xué)校對籃球社團(tuán)的重視程度。高校對體育的重視不夠，高校的體育氛圍降低了，學(xué)生對體育的興趣也就隨之降低了，學(xué)生積極性不高，直接影響到了籃球社團(tuán)的正常開展。

（2）管理團(tuán)隊水平。不斷完善管理形式，是提高籃球社團(tuán)發(fā)展的前提，在贛州高校較多籃球社團(tuán)管理不當(dāng)，管理散漫，沒有制定嚴(yán)格的管理機(jī)制，無法有效的約束成員的行為。

（3）缺乏專業(yè)指導(dǎo)。缺乏專業(yè)指導(dǎo)老師，社團(tuán)成員都是籃球運(yùn)動的愛好者，社團(tuán)活動時多數(shù)都是由會長管理，前文通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，缺乏專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，制約了高校籃球社團(tuán)成員的籃球水平。

（4）場地設(shè)施因素。高校體育設(shè)施不完善，缺乏足夠的籃球場地，沒有專門的社團(tuán)活動場地，學(xué)生自己選擇活動場所，在一定程度上制約了學(xué)生對籃球興趣的發(fā)展。現(xiàn)在籃球在高校迅速開展，大學(xué)生酷愛籃球者越來越多，學(xué)生人數(shù)也逐年有所增加，然而籃球場地變化不大，人均占有場地設(shè)施的下降，造成現(xiàn)有籃球場地供不應(yīng)求。

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

贛州市高校籃球社團(tuán)開展整體較好，類型上存在學(xué)校管理與教師管理兩種，學(xué)校管理形式上更為規(guī)范、嚴(yán)格，組織性優(yōu)于教師管理型，教師管理型活動以比賽為主，學(xué)習(xí)和比賽的比例嚴(yán)重失調(diào)，忽略了籃球理論知識的學(xué)習(xí)和規(guī)范籃球技術(shù)動作的掌握，有部分高校對籃球社團(tuán)的重視程度還不夠，阻礙了籃（下轉(zhuǎn)167頁）（上接139頁）球社團(tuán)更好的發(fā)展。

2.建議

（1）增加贛州市高校籃球選修課的課時總量，讓更多的高校學(xué)生參與到籃球運(yùn)動中來。

（2）完善體育設(shè)施，加大對籃球場的建設(shè)，部分有條件的高校增加室內(nèi)籃球館的建設(shè)并設(shè)立專門的籃球社團(tuán)活動場地。

（3）健全籃球社團(tuán)的規(guī)章制度，形成文字條款，籃球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

（4）加大對高校籃球教師的培養(yǎng)，提高籃球教師的專業(yè)化程度，為籃球社團(tuán)活動的開展提供更好的條件。

參考文獻(xiàn)

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