課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 具身認知的面孔表情識別
- 談高校輔導員職業化、專業化、專家化建設
- 高職院校大學生創新創業孵化基地的管理和研究
- 高職院校互聯網金融專業建設及改革方案
- 分門別類,申購融合
- 獨立學院大學生擇業心理障礙及對策研究
- 人文教育在高職體育教學中的滲透研究
- 針對韓國學生的漢語諺語教學策略
- 注重大學數學選修課開設
- 畢業實習對大學生就業擇業的指導意義
- 思維能力在初中語文教學中的培養探究
- 依托教育部產學合作協同育人項目的校企共建實施方案
- 剖析微博文化及其對高校思政教育工作的影響
- 管理信息系統示范性全英文課程教學研究
- 游戲教學法在高職院校英語教學中的應用分析
- 從大學生角度對比分析中國英語教師與外籍教師的教學方法及教學效
- 運用信息技術提升大學英語課堂教學的有效性
- 初中數學教學中課后總結習慣與能力培養的探析
- 高職中醫學概論教學的心得體會宋佰
- 關于高校園林類專業實踐教學模式分析
- 淺議高校設計類專業實踐環節的系統構架與考核研究
- 高校創業課程體系建設研究
教育研究
- 以地理思維能力培養為導向的高中地理高效課堂教學策略研究
- 就傳統文化在高中語文教育中的滲透研究
- 分層教學法在初中英語教學中的應用探討
- 合作學習在高中語文中的教學組織策略研究
- 小學數學教學如何培養學生的數學思維
- 幼小課程與教學銜接的實踐研究
- 校本課程開發驅動模式下小學音樂教師的發展思考
- 小學英語作業設計的優化路徑研究
- 新進本科院校對大學物理實驗開放式教學模式的探索研究
- 新課改背景下中學探究性實驗開展現狀調查研究
- 高中英語課堂互動教學探究
- 高中物理實驗教學探究
- 關于初中英語教育中學生基本能力的培養探究
- 小學生數學學習興趣的培養
- 淺談“班班通”的使用與小學數學教學的整合
- 淡新課程下的有效教學
- 基于以生為本理念下小學語文課型的研究
- 淺析高中特色班教學的實踐與探索
- 新課標下小學教育資源建設的探討
- 互聯網對教育教學的影響及應對策略探究
- 對小學語文核心素養有效培育的研究
- 學生參與“課改”更顯實效
- 淺析新高考背景下的初高中數學教育
- 高中歷史教育與人文精神培養之研究
- 基于生活化思維的初中政治教學模式探究
- 初中物理“生本教育”五步教學法
- 讓學生的學習真正發生
- 新課改下初中英語教學問題及對策探究
- 教育批評的藝術
- 計算機技術在職業中學數學教學中應用現狀及對策
- 小學數學教學個性化實現的途徑及措施探究
德育建設
教學管理
教改教研
- 構建有效提問,優化物理課堂
- 用友U8財務系統教學中常見問題及解決方法
- 兒歌促進小學語文低年級識字教學策略探討
- 多媒體在中職電子技術課程教學中的應用探析
- 提高中學數學課堂教學有效性的幾條策略
- 主題性區域活動的開展策略探析
- 對初中科學生活化實驗教學研究
- 案例探討“合作與探究”教學策略在化學教學中的應用探析
- 淺談提高初中數學課堂教學效率的有效途徑
- 中職數學課堂上異常行為的矯正
- 初中生物實驗教學中存在的問題及其對策研究
- 淺談思維導圖在中職學生數學思維能力培養中的應用
- 初中物理教學中學生質疑能力的培養探討
- 基于課程群的《管理信息系統》課程教學改革
- 探討中職計算機教學中培養學生創新能力的策略
- 應用數學建模思想探討
- 基于專業需求的數字電路教改探索
- 淺談小學低年級與高年級古詩教學差異
- 萬人操弓,招無不中
- “先學后教”讓學生“左右逢源”
- 從弗萊雷的“對話式教學”中看幼兒園中的師幼對話
- 淺析初中數學發展性作業的設計策略
- 高中數學教學中導學案教學應用研究
- 小學科學探究式教學中的課堂提問方法初探
- 思想品德教學中學生創新能力培養
- 分層教學在小學六年級數學的實施策略研究
- 遞進式教學模式在中職護理專業解剖教學中的實踐效果
- 趣味識字融入語文教科書中
- 淺談高中物理解題中思維導圖的應用策略
- 基于核心素養學習進階的科學教學設計研究
- 信息化條件下高職院校市場營銷專業教學模式研究
- 淺談高中生物的識記內容與能力培養
- 淺析如何在《建筑工程施工組織》課程中推行“課堂革命”
- 初中地理教育中環境教育的錯位與整合初探
- 如何為學生營造輕松的語文課堂氛
- 高中地理教學選修課中滲透透環境教育研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的實踐研究
- 論如何培養小學生數學問題解決能力
- 高中地理學生讀圖能力培養探討
- 網絡和信息技術在初中數學教學中的應用研究
體育藝術
- 大手牽小手玩轉民間游戲
- 濟南老城區民居空間特征分析
- 探究小學音樂教學中聲勢訓練的應用
- 提高高中生音樂素養的路徑
- “豫劇進校園”初探
- 高校體育經濟課程的教材選擇
- 高職美術教育中的色彩教學分析
- 小學音樂教學中節奏訓練方法探析
- 高職聲樂教學中多種唱法的共融與科學運用
- 三人制籃球對學校校園文化的影響
- 和諧教學法在中職學校體育教學中的運用研究
- 基于創造教育理念的幼兒繪本音樂教育策略研究
- 贛州市高校籃球社團開展現狀及建議分析
- 高中民樂賞析微型課程開發的實踐研究
- 芻議鄂與皖黃梅戲之異同
- 在音樂欣賞教學中實施美育
- 高中體育教學定向性訓練可行性及教學策略探討
- 淺談如何上好中職美術鑒賞課
- 分層教學在小學體育教學中的應用初探
- 初中體育教學的現狀及對策分析
- 節奏訓練在小學音樂教學中的重要性研究
- 高校體育專業籃球裁判能力培養策略研究
- 試分析初中體育教學中對學生培養的體會
- 初中學校體育傷害事故賠償責任研究
- 體育游戲在初中體育教學中的應用及影響分析
- 新課標下初中體育管理的有效性研究
- 探析中職體育教學中籃球意識的培養
- 淺談學生參與初中體育教學課堂程度的措施
- 怎樣提高中職學生對體育訓練的興趣
- 美聲唱法中音色的重要作用
- 淺談初中音樂課中融入舞蹈教學的作用
- 中職學校武術教學的相關影響因素分析及對策探討
- 試論排球傳球技術教學方法
- 體育活動對學生團隊合作能力的培養與踐行
- 試析多媒體視野下高職體育教學改革新思路
- 小學音樂中的節奏教學研究
創新課堂
- 初中英語教學組織形式的創新實踐研究
- 微課在初中信息技術課堂中的應用
- 淺談“三環六步”小組合作教學模式在農村普通高中化學課堂的應用
- 用心構建,打造低年級專屬課堂
- 課堂導入,不容忽視
- 農村小學數學高效課堂教學模式的構建
- 如何在初中英語教學中實施高效課堂
- 小學英語翻轉課堂教學模式探究
- 淺談高中物理實驗教學中微課教育模式的滲透路徑
- 中專語文課堂教學創新模式研究
- 基于翻轉課堂教學法的《流體輸配管網》教學改革
- CCtalk、微信輔助初中物理教學的應用研究
- 語文課堂教學中的提問藝術
- 淺論語文教學中課堂氣氛的營造
- 如何將情感教育有效融入高中英語課堂
- 小學英語生態課堂實施問題與對策解析
- 核心素養視域下高中政治微課設計策略
- 趣味中求知,趣味中進步
- 合理運用學具,提高課堂教學效率
- 淺談小學數學課堂提問藝術
- 情境教學,課堂應用
閱讀寫作
- 淺談如何培養幼兒早期閱讀能力
- 小學語文課外閱讀思路研究
- 感悟生活,快樂寫作
- 淺談小學生作文技能如何提高
- 蘇教版小學語文閱讀高效教學方案分析
- 如何提高學生英語閱讀能力
- 淺析幸福教育理念下提高聾生閱讀能力的有效策略
- 高中語文寫作教學中自主學習應用探究
- 同伴評價在中職生英語寫作教學中的應用研究
- 小學體驗式作文教學初探
- 文言文誦讀教學的依據和策略研究
- 小學語文閱讀教學模式探究
- 課外閱讀對小學生語文能力的影響
- 小學體驗式閱讀教學設計及實施
- 探尋小學語文教學中對學生閱讀技巧的培養
- 分層教學在農村初中英語閱讀教學中的應用
- 以生活為源,提高記敘文寫作技巧的探討
- 探討小學語文閱讀與寫作的整合教學
- 引導學生編寫童話故事之我見
- 巧借繪本資源,讓幼兒愛上語言閱
- 淺談班級對學生閱讀能力培養的作用
- 任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用研究
- 由讀寫促進農村學生寫作能力提高的方法
- 教師在小學語文閱讀教學的主導作用
- 淺談農村高中寫作教學中學生等級能力的培養
- 淺談陶淵明田園詩教學
- 創設閱讀情境,提高課堂實效
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 初中英語讀寫結合模式促進有效寫作教學的探討
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 淺談情景教學在初中語文寫作教學中應用
- 淺談中小學作文評價教學的困境與策略
教學信息
- “賽訓一體”教學方法在汽修專業教學中的應用
- 高中數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 淺談高中數學教學中的探索性教學
- 課堂教學中注重創新思維的培養
- 淺析小學數學教學有效性情境的創設
- 淺談以生為本理念在數學課堂中的運用
- 如何讓小學數學課堂變得生動有趣起來
- 淺談《歷史與社會圖冊》在課堂教學中的作用
- 提高初中語文教學有效性的方法探析
- 小學數學教學與信息化融合
- 高中物理高效課堂教學方法探究
- 信息技術與初中生物教學融合現狀研究
- 淺談初中語文課堂教學的有效性策略
- 試分析“導學互動”教學模式對初中數學教學的重要性
- 試論新課改下的小學語文低年級識字教學
- 淺談高中政治興趣教學
- 淺談中職數學教學
- 淺談如何有效開展幼兒園區域活動
- 提升小學語文教學課堂有效性的策略
- 淺析實現中職英語課堂有效教學的策略
- 小學數學生活化淺談
- 基于教材功能的Checkout Time教學
- 信息技術在小學語文作文課中的運用
- 談小學語文教學以問題意識促學生創新能力培養
- 農村小學數學分層教學的誤區和對策
- 思維導圖在初中物理教學中的實踐性教學
- 小學生數學學習興趣的培養策略
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用分析
- 怎樣提升中職歷史課堂的有效性
- 淺述多元化教學方式在高中物理教學中的應用
- 淺談在小學數學教學中養成學生良好習慣
- 小學語文如何實現快樂教學
- 試論高中數學教學中學生的創新思維培養
- 新高考背景下,高中英語教師落實學科核心素養現狀調查及對策研究
- 論如何培養中職護理學生學習《兒科護理學》興趣
- 培養良好的習慣,是學好小學數學的根本保證
- 高職院校物理教學的幾點建議
- 淺談信息技術在小學語文教學中的應用
- 如何利用初中數學分層作業,提高教學質量
- 探究教學模式在高中物理教學中的應用
- 淺談小學數學如何實現教學方法的創新
- 淺談小學語文課堂教學中的點滴體會
- 如何在初中生物教學中提升學生創新能力
- 探析英語文學中的隱喻
- 微課在初中英語教學中的應用
- 淺議技校數學教學中學生學習興趣的培養
課例研究
綜合論壇
- 永新縣城區居民健身發展現狀研究
- 再識黎錦暉
- 小學數學中平面幾何意識的培養
- 農村小學寄宿生班主任工作藝術淺談
- 會計誠信建設的對策及思考
- 淺談高中生物解題中常見思維障礙及應對措施
- 淺談如何在教學中轉化跟進生
- 樹根對綠葉的情意
- 對農村小學教師綜合性評價的研究
- 讓幼兒園一日活動更加高效起來
- 淺議計算機信息網絡安全技術和安全防范措施之我見
- 作業分層設計體現個體差異激發學生活力
- 教職工業務檔案網絡平臺的開發與應用
- 圖書館工作人員應具備素質淺談
- 基于應用能力培養的高校科技化教學體系
- 職業用途英語(EOP)應用于高職公共英語教學中的重要性分析
- 我的語文課堂中的“驚奇”觀
- 如何做好農村小學英語和初中的銜接
- 促進教師專業發展的有效途徑
- 農村小學數學教師教學能力提升
- 淺析城鄉規劃存在問題和改善對策
- 淺析計算機信息技術在現代辦公自動化中的應用
- 生命·關系·教育
- 開放教育英語教師教學能力發展研究
- 如何利用多媒體創設高中英語詞匯學習的情境
- 高職護理專業“院校合作,醫教一體”校企合作新模式的探討
- 優化小學高段家庭作業設計,激發學生數學潛能
- 安全用電知識應用之拓展
- 以高鐵乘務專業為例淺探中職口語教學
- 教育公平視角下農村中學教育的現狀及對策分析
- 在學習化學過程中的一些問題及個人思考
- 文學文化教育與理工類高職公共英語教學分析
- 高校黨政領導干部基本能力測評工具開發研究
- 對增強鄉鎮財政調控能力的思考

