貴州省民辦高校黨的建設工作研究

【摘要】為了深入高校人才戰略的實施，貴州省民辦高校在黨建工作方面采取了一系列措施，推動高校教育事業的發展，加強師資配備，培養高端人才，完善各項規章制度，增強了黨員的自我約束力和個人服務精神，增強了團隊的凝聚力和向心力。在各項實踐活動中取得了不小的成績，為打造貴州民辦高校品牌不懈努力。本文將對貴州省民辦高校黨的建設工作研究進行深入分析和探究。

【關鍵詞】貴州；民辦高校；黨建工作

我國實施科教興國戰略和人才強國戰略，各大高校也紛紛加強對人才的培養，不斷創新和完善人才培養計劃。在2010年，黨中央、國務院啟動實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020），對發展高校教育事業提出了具體意見，對于我國高校教育的長遠發展具有重要意義。貴州省民辦高校順應黨和國家的要求，從加強黨的建設工作入手，認真分析當前貴州民辦高校自身的不足，積極改正和完善，在促進民辦高校發展上邁出了重要一步。

一、貴州省加強民辦高校黨建工作的必要性

（1）貴州省加強民辦高校黨建工作，有利于促進高校人才培養戰略。高校是人才重要的培養基地，順應社會發展變化，高校調整人才培養計劃和教學計劃，為社會提供具有高素質的專業人才。不管民辦高校還是公立高校都是我國重要的人才培養的地方，在這里我國社會主義現代化建設培養合規人才，加強貴州省民辦高校黨建工作，推進高校校園文化建設，提高學生的思想認識和政治理論水平，充分發揮黨組織的建設作用，為高校人才培養戰略發揮帶頭作用。

（2）貴州省加強民辦高校黨建工作，有利于增強貴州民辦高校的整體凝聚力和向心力。加強貴州省民辦高校黨建工作，充分發揮年輕黨員的帶頭作用，在各個學科領域積極培養黨員骨干，發揮黨員先鋒作用，通過黨員帶動，提高大家的工作積極性和工作熱情，充分發揮自身價值，增強團隊合作意識，幫助和帶動身邊的人，加強彼此間的交流和協作，拓展思考開展黨建工作，在高校內部增強整體向心力和凝聚力。這對于搞好貴州省民辦高校教育工作，提高整體教學質量和水平具有重要作用。

（3）貴州省加強民辦高校黨建工作，為在全社會社會主義核心價值觀確立奠定思想基礎，是我國建設社會主義和諧社會的要求。在貴州全省范圍內加強民辦高校黨的建設工作，在高校教育過程中，傳播正能量，樹立和鞏固主流思想，在西方各種思潮不斷滲入的過程中秉承我國傳統文化和優秀民族精神，在全體師生思想中建立起良好的思想道德體系，從意識形態上拒絕西化，引導高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為我國樹立社會主義核心價值體系做好思想準備，提高思想政治覺悟，有助于推進我國社會主義和諧社會的發展。

（4）貴州省加強民辦高校黨建工作，有助于促進高校校園文化建設。加強民辦高校黨建工作，統一整體思想，有利于推動校園文化的順利開展。在日常校園活動和教學活動開展中，發揮黨員建設作用，提高青年一代的思想道德水平，團結同學，尊重教師，促進民辦高校教育的開展，幫助他人解決困難，最大程度的調動積極性，充分發揮青年人的活力和熱情，努力促進豐富多彩的校園文化活動的開展，促進學生的全面發展和整體素質的提高。

（5）貴州省加強民辦高校黨建工作，優化管理機制，提高辦學水平，促進民辦高校整體辦學質量的提高。由于民辦高校自身辦學特點的制約，民辦高校與公立高校相比，在辦學水平上還有一定差距，貴州省加強全省范圍內民辦高校的黨的建設，優化管理機制，創新管理方式，提高管理水平，有助于促進民辦高校辦學質量和教學水平的提高，向公立高校看齊，縮小民辦高校與公立高校間的辦學差距，促進貴州高校教育的均衡發展。

二、當前貴州省民辦高校黨建工作中存在哪些問題

（1）首先，貴州省民辦高校普遍存在對黨的建設工作認識程度不夠的現象。在民辦高校中，往往更加注重學校招生、課程安排、學生教育、就業率等等，比較注重招生投資回報率。貴州民辦高校對加強校內黨的建設活動認識不足，重視程度不夠。民辦高校的辦學特點決定了其教育上更具有功利性，對黨員建設、學校文化建設方便準備不足，或忽視黨員活動的建設。其次，黨的建設活動需要一定的人力、時間、成本的投入，在民辦高校中，由于經濟條件、辦學壓力大等客觀因素，導致對黨建工作的開展上投入不足，或者黨建工作的開展淪為形式化，難以有效地真正推進黨員建設活動，發揮黨員先進性作用，黨建工作開展質量難以保證，難以有效地推動黨建工作的開展。

（2）部分民辦高校在對師生的思想政治教育上不足。黨建工作的開展，應該從思想政治教育入手，部分民辦高校在思想政治教育上，對教師和學生的思想政治教育工作不到位，在教師和學生的意識里，更加注重專業理論的學習，認為業務學好了就行，其他不重要。但現代素質教育下，更加智育和德育同樣重要，在推進學生學習專業理論知識的同時還有注重對學生思想道德的培養，引導學生樹立正確的世界觀、認識觀、價值觀，為學生將來步入社會打好思想基礎。加強對師生的思想政治教育，整體提高民辦高校的思想政治意識，對于弘揚我國黨員文化建設，培養愛國精神和民族精神也具有重要的現實意義，引導學生形成良好的思想道德體系，提高學生的綜合素質，促進高校人才的全面發展，也是高校育人的重要宗旨。

（3）貴州省內民辦高校中存在著黨員建設工作不到位的現象，黨員先鋒模范作用沒有真正發揮，不利于高校內部工作的開展。在民辦高校中，黨的建設工作開展有限，黨組織在民辦高校中的地位和作用沒有得到切實落實，《關于加強社會力量舉辦學校黨的建設工作的意見》的中央精神沒有很好的貫徹執行，黨員的先鋒模范作用和先進性沒有真正發揮其作用，黨的建設的開展有限或具有狹隘性，黨員先進性無法真正傳遞和學習。這不但影響了民辦高校內黨員建設活動的開展，在一定程度上也抑制了參黨、黨內學習教育的積極性，不利于黨內建設和黨員文化的傳播。

（4）貴州省民辦高校中普遍存在黨員隊伍人數較少，黨組織建設不健全的現象。黨和中央在高校的黨建工作開展上下發有《高等職業院校人才培養工作評估方案》《關于加強和改進民辦高等學校黨的建設和規范管理的若干意見》等規范性文件中，對高校黨員建設、黨務管理、人員編制等有詳細的規定。但在貴州省民辦高校中黨組織建設不健全，黨員培養不足，師資配備不足，更難以保證具有較高素質和業務精神的黨務人員，在高校的黨務管理上和學生黨支部工作開展上難以正常開展。

（5）在民辦高校中教師流動性較大，黨務工作開展困難。在民辦高校中，高校教師來自其它高校人員或者社會人員，教師人員構成較為復雜，且民辦高校中教師流動性較大。黨員關系隨著人員流動變動，因此民辦高校中黨務管理工作難度較大。民辦高校內沒有成熟的黨員管理和組織關系轉入、轉出的應對方案，這樣便增加的管理上的難度，導致了黨的建設工作的混亂，難以真正發揮民辦高校的黨建工作的優勢。另一方面，民辦高校中，黨員的流失也導致了高校中黨員隊伍的縮編，面對大力的黨務工作，人員的缺乏，無形中增加了民辦高校黨員的壓力，因此加強貴州省民辦高校黨的建設工作，培養和吸收優秀黨員至關重要，為促進高校黨組織工作的順利開展儲備人才。

三、加強貴州省民辦高校黨的建設工作的策略

（1）民辦高校全體人員加強對黨建工作的認識，提高對黨建工作的重視。民辦高校要從自身出發，尤其管理人員加強對黨建工作的重視，認真學習和掌握《關于加強民辦高校黨的建設工作的若干意見》的重要精神指示，依照文件精神加強對民辦高校黨建工作的部署和領導，充分意識到加強黨員培養、開展黨員建設活動、推動校園文化的重要性，保障日常教務活動的順利開展。此外民辦高校管理人員要積極與上級黨組織聯系，及時學習國家政策和指導意見，與時俱進，引進先進的教育理念，提高黨建工作的先進性和規范性，提高民辦高校的黨務管理工作的水平。

（2）引導民辦高校內所有黨員樹立服務意識，增強服務精神，以自身帶動他人，發揮黨員先進性和黨員先鋒模范性。在民辦高校內，通過增強黨員先進性教育活動的開展，抓好黨建工作，提高青年學生的思想政治水平，引導學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為社會主要服務的信念，努力服務他人，在黨務管理中培養優秀骨干成員，加強人才隊伍建設。增強黨員隊伍的思想建設，督促自己切實履行黨員的職責和義務，在日常黨組織活動中，主動發揮黨員先進性帶頭作用，為他人做好榜樣，通過自己帶動周圍的人，嚴于律己，提高自身修養。發揮黨員先鋒模范作用，在民辦學校的教學活動中，發揮模范的作用，用典型人物感染人、教育人，弘揚民族精神，傳播正能量。

（3）民辦高校的黨建工作開展中注意改革創新，增強時代感。在民辦高校的黨建工作開展中，及時了解和學習新的黨中央精神，加強師生的思想政治水平的提高，帶領廣大師生認真學習和掌握十九大精神，踏踏實實做事，支持和擁護黨的建設，正確處理好黨務管理工作和教學管理工作，用先進的理論知識武裝頭腦，解放思想，與時俱進，增強民辦高校的思想先進性和靈活性。在學校業務開展中理順觀念，真抓實干，提高整體人員的凝聚力和向心力，增強集體戰斗力，促進民辦高校更有效、迅速地開展教學活動，促進民辦高校的穩定健康發展。

（4）民辦高校的黨建工作中堅持以人為本，加強人才隊伍建設。在民辦高校的黨建工作中，堅持人才發展戰略，提高學生的思想政治水平，通過在黨務管理中加強優秀人才的吸收和培養，加強骨干人才的培養，健全黨員隊伍，尤其在高學歷學科帶頭人中，注重對優秀人才的思想道德建設，提高他們的思想意識和政治水平，使得黨員先進性深入人心，倡導學習先進文化，提高青年人的政治素養，為民辦高校的黨建工作的開展儲備人才。這是民辦高校加強黨建工作的關鍵，促進青年人才隊伍的發展壯大，對于民辦高校的黨務管理工作的開展具有重要的現實意義。

四、結語

學校的宗旨是育人，不管民辦高校還是公立高校，在教育方針上是一致的，貴州省加強民辦高校的黨建工作，提高師生的思想政治水平，用先進的理論武裝人，用典型案例感染人，為高校的黨建工作培養具有專業理論和較高政治素養的人才，加強人才隊伍建設。從民辦高校的實際出發，加強黨建工作的創新和探索，加大黨建工作的投入，促進民辦高校的黨建工作的順利開展，這是促進民辦現代教育發展的要求，也是促進我國和諧社會建設的需要。

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作者簡介：樊桂蘭（1981.10—），女，漢族，貴州畢節人，本科，講師，研究方向：黨的建設工作研究。