醫學類院校優秀傳統文化傳承現狀調查

公惠玲 劉娜 周國正

[摘要] 弘揚優秀傳統文化是實現中華民族偉大復興的必經之路，是教育的大工程，更是提升醫學生人文素養的重要舉措。以安徽省四所醫學類高等院校為例，從網絡宣傳、開設課程、成立社團和舉辦活動等方面全方位了解優秀傳統文化的校園傳承現狀，并針對目前存在的問題，提出相關建議。

[關鍵詞] 醫學生;傳統文化;校園傳承;醫學院校

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A

傳統文化無論對社會發展還是個體發展，都有不可忽視的教育價值，必須強化其在學校的傳承與發展。醫生的職業特點決定醫學生必須同時具備科學精神與人文精神。文章以安徽省部分醫學高校為例，全面了解優秀傳統文化校園傳承現狀，并針對存在的問題，提出相關建議，以期為醫學類院校完善中華優秀傳統文化傳承體系提供參考。

1? ? 對象與方法

1.1? ? 調查對象

以安徽醫科大學、皖南醫學院、安徽省中醫藥大學和安徽醫學高等專科學校為研究對象。

1.2? ? 研究方法

優秀傳統文化的校園傳承途徑主要包括網絡宣傳、開設相關課程、成立相關社團和舉辦相關活動等。基于此，將通過以下三個方面分別進行資料收集和統計分析。首先對目標高校的校園網進行調查，以傳統文化相關欄目的設置作為優秀

傳統文化網絡宣傳的統計依據，網站調查時間為2018年2月;其次，以學校團委提供的社團信息和教務處提供課程信息為建立傳統文化相關社團和開設課程的統計依據;最后，以校園網的學校新聞和院部新聞作為優秀傳統文化相關活動開展情況的統計依據，時間限定為2017年1月1日到12月31日。

2? ? ?結果

2.1? ? 優秀傳統文化的網絡宣傳情況

校園網是為全校師生提供教學、科研和綜合信息服務的多媒體網絡，也是學校對外宣傳、彰顯辦學理念、展示辦學成果的窗口。從網站調查的結果看，在校園網主網站設置“文化傳承”一級頁面的只有安徽醫科大學，其二級頁面可見本校文化標識、學校歷史、理念與精神等，界面比較粗糙，內容欠豐富。有兩所醫學高校校園網主網站可見“校園文化”的一級頁面，其中安徽中醫藥大學“校園文化”的二級頁面相對完善，設置了道德建設、精神培育、禮儀課堂等欄目，但皖南醫學院的“校園文化”二級頁面為團委主頁，主要報道團委活動。安徽醫學高等專科學校的主網站未見文化傳承或者校園文化等欄目，僅可見思政教育一級頁面，實為思想政治理論課教研部的網站。從學校主網站的欄目設置中，可以看出優秀傳統文化傳承的宣傳和重視程度還有待于進一步提高。

2.2? ? 開設優秀傳統文化課程情況

參與調查的四所高校均已開設優秀傳統文化方面的課程，安徽醫科大學開設了9門課，安徽中醫藥大學開設了8門課，皖南醫學院開設了11門課，安徽醫學高等專科學校開設了2門課，主要課程包括中國傳統文化概述、中國民俗、國學智慧、戲曲、書法和經典閱讀等方面，每個學校開設的課程不盡相同，課程類型多為選修課。除此之外，優秀傳統文化的相關內容也會在其他課程中有所體現，比如在大學語文課、思政教育課和體育課中。安徽醫科大學將太極拳作為全校的必修課，在傳承民族拳術的同時，強身健體、內外兼修，值得推廣。皖南醫學院開設《醫古文》和《走進皇帝內經》兩門課，將傳統文化與專業知識相結合，有利于培養學生的綜合素質。

2.3? ? 成立傳統文化社團情況

四所學校均已建立傳統文化方面的社團，多數為興趣社團，主要以培養興趣愛好為主，包括讀書社、文學社、書畫愛好者協會和棋類愛好者協會等。安徽醫科大學的百花園戲曲社對傳承本地特色的黃梅戲有一定的推廣作用。安徽中醫藥大學的針灸學社、傳統保健養生協會和華佗藥學社，成功的結合了學校和專業特色，既能促進專業發展，又能培養興趣愛好，兩者相輔相成，值得推廣。調查中發現僅皖南醫學院成立了國學研究與實踐協會和紅學社，以推廣研究國學為已任，應該大力提倡設立這樣的社團。

2.4? ? ?開展優秀傳統文化相關活動的情況

四所院校均開展了優秀傳統文化方面的活動。2017年安徽醫科大學傳統文化活動學校新聞占總發文數的比值為2.44%，院部新聞占比為4.73%。安徽中醫藥大學傳統文化活動學校新聞占比為1.94%，院部新聞占比為1.65%。皖南醫學院傳統文化活動學校新聞占比為0.85%，院部新聞占比為2.03%。安徽醫學高等專科學校傳統文化活動學校新聞占比為3.03%，院部新聞占比為3.33%。從統計結果看，舉辦活動的頻率整體偏低，需要加大活動力度。傳統文化活動的形式包括傳統文化比賽、傳統節日慶祝和讀書創作活動等。安徽醫科大學的“世界讀書日”系列活動已連續舉辦八年，醫學與人文大講堂已連續舉辦49期，成為學校的醫學人文教育優秀品牌活動。安徽中醫藥大學中醫藥文化節已連續舉辦三屆，第三屆以“弘揚中醫文化，彰顯杏林學風”為主題，涵蓋了五禽戲個人爭霸賽、國藥嘉年華、中醫藥詩詞大賽、中醫經典誦讀大賽等14項校級重點活動。皖南醫學院開展了書畫比賽、誦讀比賽、讀書沙龍等各種活動，但是影響力大、覆蓋面廣的系列活動未見報道，其中“晨曦講堂”直播交流平臺的“1+3+1”模式對活動宣傳有較好的借鑒作用。安徽醫學高等專科學院的傳統文化活動以新疆班的活動最為豐富。2017年學校新聞分別報道了新疆班赴烈士陵園開展主題教育、文化認同、慶祝端午節、中秋節、國慶節以及在假期中開展傳統文化系列講座的情況，說明該校比較重視少數民族的傳統文化融入。除此之外，其他活動多數是單兵作戰，有的可能連續舉辦多屆，但是活動影響力和效果都有待進步一提升。

3? ? 存在的問題及解決方案

3.1? ? 依托校園網，整合多途徑，用好新媒體

從調查結果看，醫學類院校應在傳統文化的網絡宣傳上加大力度。首先，建議在校園網增加文化傳承板塊，重點宣揚優秀傳統文化核心思想觀念、中華傳統美德、中華人文精神，同時結合學位定位、辦學特色，做好文化資源開發，讓傳統文化落地生根，開出獨具特色的文化之花。其次，建議充分利用校報、廣播站、宣傳欄、宣傳片等各種傳播媒介，形成一個強大的文化氛圍，發揮潤物細無聲、潛移默化的育人功能。最后，建議重點利用好新媒體，包括微信、微博、QQ等，打造貼近學生生活的云平臺。

3.2? ? 完善課程結構，開發校本課程，提升教師素養

調查中發現，目前醫學院校的傳統文化課程主要以選修課為主，且多數選修課是依托爾雅通識課通識教育平臺進行，本校自主開設的課程較少，普遍缺乏本地特色和專業特色。首先，建議進行課程改革，加大優秀傳統文化必修課的比重，豐富選修課的類型。其次，建議加大校本課程的開發力度。黃春霞在研究中指出，開發校本課程對傳承地方傳統文化具有非常重要的價值和意義。校本課程的開發既要立足本地，又要立足專業，比如安徽省醫學類高校可以立足安徽，開設融入徽文化的特色課程。醫學類院校更要立足醫學，開設融入醫學專業背景的特色課程。最后，建議提高教師的傳統文化素養。培育大擔當、大情懷的良醫，言傳還需身教。

3.3? ? 豐富社團類型，培育社團骨干，學生影響學生

調查中發現，目前醫學院校傳統文化相關社團以培養某個方面的興趣愛好為主。如何在培養興趣愛好的同時傳承中華優秀傳統文化，讓傳統文化發揚光大，惠及更多人，是今后高校社團工作的重要方向。首先，建議以教師為先導，指導成立更多以文化傳承為己任的大學生社團。其次，建議以社團骨干為抓手，發現和培養傳統文化素養過硬又樂于奉獻、善于管理的骨干，一個社團的發展與社團主要負責人有重要關系。最后，建議以活動為導向，讓學生影響學生。招募志同道合的學生進入社團，通過開展活動，加大宣傳，讓學生影響學生，讓傳統文化入眼入耳入心。

3.4? ? 塑造品牌活動，打造特色空間，加強協同合作

各種校園活動是大學文化中最積極、最活躍的因子，是大學課堂的延伸和補充，在提升學生綜合素質、增強社會適應力、激發專業興趣等方面具有重要意義。調查中發現目前醫學院校開展的品牌活動少，影響力小、醫學特色不明顯，整體呈分散用力、各自為政的狀態，缺乏統籌協調。首先，建議塑造校級品牌活動，德育先行。從學校層面做好統籌規劃，樹立學校層面的品牌活動，擴大活動范圍、提升活動質量、增加活動頻率，將文化育人理念厚植在活動中。其次，建議打造特色空間，借力圖書館濃厚的文化氣息，做好圖書館特色空間改造。特色空間是特色活動的基礎和保障，既能推動活動創新，更能提升活動效果。最后，建議加強協同合作，使所有校園活動成為一盤棋、一張網，各部門既要各司其職、各負其責，又要協同作戰、合力攻堅，共同構建優秀傳統文化校園新格局。

4? ? 結語

醫學生是國家醫療衛生事業的生力軍，提高這支隊伍的綜合素質，尤其是文化底蘊、人文情懷是醫學教育的重要任務。將中華優秀傳統文化有機地融入到人才培養的全過程，是一項長期而艱巨的任務，需要網絡宣傳、課程、社團、活動多方聯動，有機融合、協同創新，只有這樣，才能讓優秀傳統文化真正落戶大學校園、融入環境、深入人心，形成人人受益于傳統文化，人人傳承傳統文化的生動局面，最終培養出興國、奉獻、仁愛的時代良醫。

[參考文獻]

[1] 趙敏.學校場域是中華優秀傳統文化傳承的重要載體[J].教育發展研究， 2017（Z2）：3.

[2] 黃春霞.地方高校校本課程傳承地方傳統文化的研究述評[J].戲劇之家， 2018（04）：115-117.