秉承趙派風(fēng)韻 旨在培養(yǎng)傳承

朱迎春

【摘要】河南墜子的唱和表非常的特殊，人物不是很好把握，它不同于歌劇、戲曲的表演，戲曲的不同行當(dāng)有不同的套路和規(guī)范，生旦凈末丑，各有其標準和要求；而曲藝表演沒有，無論是表演文臣武將，古賢今哲，還是表演元帥士兵，村姑老嫗，全憑個人創(chuàng)造，真的是運用之妙，存乎一心。

【關(guān)鍵詞】趙排風(fēng)韻；傳承；重點

【中圖分類號】J826 【文獻標識碼】A

在中國曲藝百花園中，河南墜子可以說是一朵散發(fā)著濃郁芳香的奇葩，距今有180年的歷史，現(xiàn)已被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在漫長的演進過程中，河南墜子以其濃郁的生活氣息，質(zhì)樸的民間風(fēng)味，地道的中州音韻，曼妙的聲腔旋律，靈活多變的演出形式和獨特的說唱技巧，從中原河南向四周輻射，流布全國，形成了諸多流派，產(chǎn)生了一大批藝術(shù)家。

今天，我想就國家藝術(shù)基金項目，并撥巨款給予支持的為期兩個月的河南墜子中青年人才培養(yǎng)培訓(xùn)班，從專家講座，到課堂教學(xué)，最后實踐演出，環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)習(xí)河南墜子各流派經(jīng)典，特別是趙派經(jīng)典曲目為主，開展了理論、聲樂唱腔、形體等一系列綜合教學(xué)，集中授課400多個課時，最后以長達兩個多小時精彩的舞臺呈現(xiàn)降下帷幕。現(xiàn)談?wù)勼w會，以便為今后，的藝術(shù)形式，特別是曲藝河南墜子培養(yǎng)培訓(xùn)工作中有所借鑒。

一、摸清底路，量體裁衣

學(xué)員剛?cè)氚啵蠹叶蓟ハ嗄吧瑢W(xué)生不熟悉老師，老師對學(xué)生并沒有太深的了解（主要指專業(yè)方面）。就我而言，學(xué)生入班之前，我對學(xué)生的專業(yè)情況基本不了解，而學(xué)生對我的了解可能是部分同學(xué)聽過我二十世紀八十年代演唱的河南墜子《玉堂春》錄音磁帶，以及發(fā)給學(xué)員的學(xué)生手冊，僅此而已。……