農村初中學生體育學習狀況的調查與分析

摘要：對農村初中學生而言，有效進行體育學習十分必要，可以增強學生體質，使學生養成良好的體育鍛煉習慣，但是，目前，農村初中學生體育學習的狀況不容樂觀，存在較多問題，不僅學習效果不佳，體育鍛煉意識薄弱，還缺乏體育學習的興趣，無法達到理想的體育學習效果。基于此，對農村初中學生體育學習狀況進行調查與分析十分必要。

關鍵詞：農村；初中學生；體育；學習狀況

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0180-01

現階段，開展素質教育顯得尤為必要，通過素質教育，可以增加學生的綜合素質，促進學生德智體美勞全面發展，促進學生積極學習，積極鍛煉，保證教學質量，爭取達到事半功倍的教學效果。由此可見，對農村初中學生體育學習狀況進行調查與分析十分必要，有助于培養學生學習熱情，對具體情況進行具體的解讀，提高教學質量，達到體育教學理想的效果。

1.農村初中學生體育學習狀況調查與分析

現階段，素質教育成為一種趨勢與潮流，開展素質教育，促進學生德智體美勞全面發展尤為重要，是提升學生綜合素質的關鍵。但是，經過調查研究發現，在農村，體育學習狀況不容樂觀，存在較多問題，影響了體育教學效果，也影響了學生的綜合發展。農村初中學生體育學習狀況不容樂觀主要體現在以下幾點，第一，學校，教師，學生對體育學科的重視程度不夠。在農村，學生，教師與學校普遍不重視體育教學，學生認為體育學科就是玩的課程，體育課期間就進行玩，不注重體育知識的學習。……