小學(xué)英語高效課堂初探

范慧敏

摘要：以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提的，通過聽、說、讀、唱、玩、演等方式，著重于發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性及學(xué)習(xí)智力，使之獲得語言知識技能。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；課堂教學(xué)

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）10-0121-01

21世紀，知識經(jīng)濟的發(fā)展使人類進入了一個學(xué)習(xí)社會。科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，國際競爭也日趨激烈，世界范圍的綜合國力的競爭，主要是科學(xué)技術(shù)的競爭，而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的主要標志是信息技術(shù)。小學(xué)開設(shè)英語是新世紀社會發(fā)展的需要，是知識經(jīng)濟時代為了更好的發(fā)展與國際發(fā)展接軌的必然要求。

1.開展“活動化教學(xué)”，讓課堂“活”起來

“活動化教學(xué)”是以活動為中心、以活動促語言發(fā)展為目的的教學(xué)模式，讓孩子在“玩”中學(xué)，“學(xué)”中玩，它是小學(xué)英語課堂教學(xué)中一個重要的指導(dǎo)思想。開展“活動化教學(xué)”時，教師要善于根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生學(xué)習(xí)情況充分挖掘課堂資源，設(shè)計多樣的教學(xué)活動。比如身勢活動。通過簡單的身體語言清楚明白地表達意思，形象生動，易于模仿，生動活潑，學(xué)生很感興趣。在教動物這類名詞時，可模仿動物叫聲或動物姿勢：cat（meow）、duck（quack）、monkey（將手彎曲抓腦、撓癢狀）；通過動作教形容詞：hot（用手煽風(fēng)，擦汗狀）、cold（身體蜷縮，發(fā)抖狀）；利用手勢教數(shù)詞：one（伸出一食指）、eight（伸出大拇指）；又如游戲活動。在英語課堂中恰當(dāng)?shù)剡\用游戲能調(diào)節(jié)課堂氣氛，如猜謎，找朋友，傳悄悄話等吸引學(xué)生主動參與到語言實踐活動中來，強化學(xué)生的聽說的能力，使教學(xué)變得生動、豐富，使課堂變得生動、有趣。……