讓小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)充滿活力

李曉銳

摘要：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，隨著計(jì)算機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，信息化技術(shù)亟待普及，掌握好計(jì)算機(jī)的操作與使用已成為人們必不可少的生產(chǎn)生活技能。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)自小學(xué)起就被納入教育體系中，成為一門(mén)獨(dú)立的重要學(xué)科。如何有效開(kāi)展小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)也已成為教育界中關(guān)注與探討的問(wèn)題。但是，受到傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，小學(xué)計(jì)算機(jī)課堂枯燥乏味、教學(xué)內(nèi)容一成不變都對(duì)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生了負(fù)面的影響。如何優(yōu)化小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)策略，讓計(jì)算機(jī)教學(xué)充滿活力，成為我們不得不思考的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；小學(xué)生；活力

中圖分類號(hào)：G623.58 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）10-0128-01

小學(xué)階段是大多數(shù)孩子正式接受啟蒙教育的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)掌握信息技術(shù)的重要性，掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展起到了重要的影響作用。

1.小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題

不少的計(jì)算機(jī)老師心里還是存在著很重的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，以致現(xiàn)在的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)仍然有著不少的問(wèn)題。第一，很多的老師仍然習(xí)慣將自己當(dāng)成教學(xué)的中心，使得小學(xué)生不能以課堂的主體地位學(xué)習(xí)；第二，不少老師在開(kāi)展計(jì)算機(jī)教學(xué)的時(shí)候沿用陳舊的教學(xué)觀念，堅(jiān)持乏味單一的教學(xué)方法，缺乏先進(jìn)的教學(xué)手段等，落后于現(xiàn)在的發(fā)展要求，所以在開(kāi)展教學(xué)的時(shí)候很難讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有辦法調(diào)動(dòng)他們的參與熱情。……