小游戲在小學英語教學中的應用

劉麗敏

摘要：隨著社會經濟全球化與信息化，英語重要性愈加突出。英語作為一門國際化語言，是信息傳遞的載體，更是人類生活領域中運用最為廣泛的一種語言。英語新課程標準明確提出，興趣是學好一門語言的關鍵，激發學生英語學習興趣更是小學英語教學的重要任務。小學生天性好玩，如果在英語教學中適當加入游戲更有助于培養學生興趣，促進學生英語運用與表達能力提升。因此，教師在小學英語教學中應適度運用"游戲教學法"，結合小學生學習特點與身心發展規律充分挖掘教材內容，精心設計游戲活動，激發學生學習興趣，使能全身心投入到課堂學習中，從而提高課堂教學效率。

關鍵詞：游戲教學法；小學英語；課堂教學

中圖分類號：G623.31文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）09-0135-01

何謂"游戲教學法"呢？顧名思義，指以游戲形式貫穿整個課堂教學活動，從而促進教學目標實現的一種教學活動。以培養學生創新精神與實踐能力為主要目標，以營造學習氛圍，提高學生英語表達與運用能力為宗旨。愛因斯坦曾說過，興趣是最好的老師。小學英語教學的主要目標之一則是激發學生學習興趣，游戲作為一種激發學生學習動機，培養學生學習興趣的重要手段，在英語課堂教學中的運用不僅適應小學生心理及生理發展特點，更能將其帶入輕松、愉悅、寬松的學習情境中，調動其主觀能動性，滿足其學習需求，促使其從形象思維過渡到抽象思維。……