對加強(qiáng)基層文化建設(shè)的幾點思考

包勤業(yè)

摘 要 企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，基層文化是企業(yè)文化的有機(jī)組成部分。要通過強(qiáng)化教育滲透，形成基層文化建設(shè)共識；注重融合延伸，發(fā)揮基層文化凝聚基層隊伍，建立和諧人際關(guān)系，推動基層管理升級的重要作用。

關(guān)鍵詞 企業(yè)文化 基層文化 思考

中圖分類號：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，基層文化是企業(yè)文化的有機(jī)組成部分?；鶎邮瞧髽I(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，企業(yè)文化只有扎根基層，文化之樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。加強(qiáng)基層文化建設(shè)對于凝聚基層隊伍，建立和諧人際關(guān)系，推動基層管理升級，促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實意義。

1強(qiáng)化教育滲透，形成基層文化建設(shè)共識

基層是樹，文化是根。基層文化是基層微觀意識形態(tài)和行為方式的總和，是影響基層核心競爭力的關(guān)鍵因素。基層文化建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性的工程，它不是簡單地“復(fù)制”與“克隆”，更不是附庸風(fēng)雅的裝飾，而是要通過“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”的教育、引導(dǎo)、滲透，不斷提高基層職工群眾對基層文化的認(rèn)知度，使基層文化建設(shè)真正成為廣大職工群眾的自覺行動。

1.1加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育

優(yōu)良的傳統(tǒng)文化是企業(yè)文化最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，更是基層文化建設(shè)不可或缺的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。加強(qiáng)對基層職工群眾的傳統(tǒng)文化教育，對于挖掘基層文化底蘊(yùn)，喚起基層職工群眾對基層的特殊感情和文化共鳴有著直接的現(xiàn)實教育意義。基層文化建設(shè)如果離開傳統(tǒng)、割斷血脈，就會迷失方向、喪失根本。在基層傳統(tǒng)文化教育過程中，要通過憶傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)，以專題討論、圖片展覽、請基層隊老職工講發(fā)展史、組織參觀學(xué)習(xí)等方式，回顧基層發(fā)展的光輝歷史，引導(dǎo)基層職工群眾進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的創(chuàng)業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于實踐、精雕細(xì)刻、精益求精的光榮傳統(tǒng)，才能不斷增強(qiáng)基層廣大職工群眾以基層為家、以實干為榮、以奉獻(xiàn)為樂的自豪感、責(zé)任感和使命感，在潛移默化中，凝聚形成繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的良好文化氛圍。

1.2樹立核心價值理念

當(dāng)前，隨著企業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程的不斷加快，特別是油田改革發(fā)展的不斷深化，基層廣大職工群眾的價值取向、審美情趣、欣賞經(jīng)驗、評價標(biāo)準(zhǔn)等文化判斷與過去相比，都在發(fā)生著深刻的變化，尤其是一些錯誤的、跟風(fēng)的、負(fù)面的價值觀念正在對職工的思想文化產(chǎn)生著消極的影響與侵蝕。建設(shè)先進(jìn)的基層文化，加強(qiáng)對基層職工群眾核心價值理念的培育，已經(jīng)到了刻不緩的迫切境地。因此，新形勢下，基層文化建設(shè)必須用發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的思維對原有的基層文化精神、核心價值觀念進(jìn)行重新審視、科學(xué)梳理、整理提煉，圍繞“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新、從勝利走向勝利”勝利文化精神，使之賦予新的時代內(nèi)容，使之貼近職工群眾文化需求，使之符合基層發(fā)展實際，使之滿足職工群眾思想文化需要。同時，要采取圖文并茂的方式，在基層文化宣傳欄、辦公場所、會議室、宣教室等，通過懸掛以團(tuán)隊精神、發(fā)展愿景、特色文化為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)牌，同時，要通過開展文化大討論、談感想、說打算，我為基層做貢獻(xiàn)等為主要內(nèi)容的征文、演講活動，增強(qiáng)廣大職工群眾對企業(yè)核心價值觀的理解認(rèn)識，凝聚形成思想共識、價值共識、文化共識和發(fā)展共識。

1.3加強(qiáng)先進(jìn)典型引導(dǎo)

有人說，沒有典型的文化就不是成熟的文化，對基層文化來說，離開典型文化，基層文化就會黯然失色。很多先進(jìn)典型來自基層、成長于基層。這些典型以其模范的行業(yè)給人以榜樣、以表率、以啟示。由于這些先進(jìn)典型天天與基層職工群眾打交道，親密接觸，有著不可切割的親和力、說服力、帶動力、影響力，發(fā)揮好先進(jìn)典型的作用能夠更容易地引導(dǎo)基層職工群眾樹立起共同的理念與追求?？梢哉f，基層文化建設(shè)，離不開先進(jìn)典型的紐帶作用、激勵作用和行為導(dǎo)向作用。當(dāng)前，很多基層單位都培養(yǎng)、選樹了一大批具有強(qiáng)大吸引力和感召力的先進(jìn)典型，先進(jìn)典型的精神和由此形成的價值理念，通過典型文化帶動基層文化建設(shè)，已經(jīng)成為基層文化不可或缺的重要組成部分。同時，要充分利用網(wǎng)、視、報等多種媒體，開辟基層文化建設(shè)專欄，大力宣傳基層單位在文化建設(shè)方面的新進(jìn)展、新動態(tài)以及帶來的新文化、新氣象，對典型集體和個人以及基層文化品牌進(jìn)行深度宣傳，提升基層典型影響力和感染力，營造良好的輿論氛圍，促進(jìn)基層文化建設(shè)。

2注重融合延伸，發(fā)揮基層文化建設(shè)作用

基層文化也是生產(chǎn)力?；鶎游幕砟钍墙y(tǒng)領(lǐng)管理、激勵職工的“靈魂”，是實現(xiàn)企業(yè)又快又好發(fā)展的源動力。在基層文化建設(shè)過程中，要自覺將基層文化理念引入管理領(lǐng)域，使各種生產(chǎn)要素得到最佳組合，最大限度地調(diào)動職工的工作熱情與智慧，推動基層文化建設(shè)水平得到有效提升。

2.1把基層文化理念融入基層制度建設(shè)體系之中

要堅持把基層文化建設(shè)作為規(guī)范基層一切行為的重要手段和載體，把長期的基層文化積淀融入到基層生產(chǎn)經(jīng)營管理全過程，用基層文化的彈性填充各種規(guī)定制度留下的空白，用人的主動性轉(zhuǎn)化制度的生硬性。同時，也要積極引導(dǎo)基層建立科學(xué)，規(guī)范的內(nèi)部管理體系，并采取相應(yīng)的獎懲措施，在激勵約束中實現(xiàn)價值導(dǎo)向，指導(dǎo)和規(guī)范職工行為。

2.2把基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作緊密結(jié)合

要把基層文化建設(shè)的績效體現(xiàn)在生產(chǎn)實踐中，努力形成文化建設(shè)與生產(chǎn)建設(shè)齊頭并進(jìn)、雁陣起飛的新格局。要建立完善科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理體系，注重把基層文化理念融入到員工日常行業(yè)規(guī)范和制度當(dāng)中，把基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營管理創(chuàng)新相結(jié)合，逐步探索形成標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)范化管理、規(guī)模化發(fā)展的生產(chǎn)經(jīng)營戰(zhàn)略，實現(xiàn)基層文化建設(shè)與經(jīng)營管理雙促進(jìn)、雙提高。

2.3把班組文化建設(shè)有序納入到基層文化建設(shè)體系

要積極加強(qiáng)班組文化建設(shè)，組織開展班組愿景、標(biāo)志性格言警句等文化理念征集活動，引導(dǎo)班組職工對原有的文化傳統(tǒng)進(jìn)行挖掘、整理和提煉，推動班組文化建設(shè)的深入開展，積極幫助和指導(dǎo)基層班組建立“學(xué)習(xí)展示范”、“文化手冊”和“學(xué)習(xí)交流手冊”，營造出深厚的基層文化氛圍。要加強(qiáng)班組安康文化建設(shè)，全過程融入“關(guān)愛生命”、“關(guān)注健康”、“保護(hù)環(huán)境”等安全文化理念，增強(qiáng)職工安全意識，規(guī)范職工日常行為。

總之，基層文化是基層活力的源泉，基層文化建設(shè)決定了基層的發(fā)展方向和核心競爭力的提升?；鶎游幕ㄔO(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到基層日常工作的方方面面，需要系統(tǒng)思考，統(tǒng)籌運行。在基層文化建設(shè)過程中，要注意妥善處理好基層文化繼承與創(chuàng)新、基層文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營管理融合等各個方面的關(guān)系，按照繼承—創(chuàng)新—發(fā)展—提升的思路，用獨具特色的基層文化凝聚職工隊伍，激發(fā)創(chuàng)新活力，展示基層形象，創(chuàng)造良好業(yè)績，為不斷推進(jìn)基層文化建設(shè)持續(xù)開展做出積極貢獻(xiàn)。