高職院校教學資源平臺建設的研究與探索

康曉鷹

【摘要】隨著網絡信息技術以及教育改革的不斷發展，高職教育也有了很大的變革，在如今信息時代背景下，高職院校教學過程中相關管理人員應該要加強對教學資源平臺的建設，通過開設相應的網絡教學平臺、共享資源平臺等，從而有效促進高職教育的良好發展。但在實際過程中卻發現許多高職院校在建設教學資源平臺時存在著各種問題，這些問題也嚴重影響高職教育的發展。因此，相關高職院校的管理人員應該要積極探索促進教學資源平臺建設的有效策略，并通過科學、合理的措施來促進教學的發展。

【關鍵詞】高職院校 教學資源平臺建設 探索 策略

【課題項目】錫林郭勒職業學院重點課題：網絡課程資源平臺的研究與建設（ZD201504）。

【中圖分類號】G712.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）14-0218-01

引言

信息時代背景下，高職院校作為培養專業實踐型人才的主要基地，其教學過程中應該要積極建設開展教學資源平臺時，相關教師應該要根據課程教學的實際要求，并充分利用好相關信息技術以及媒體設備不斷優化教學設置，從而促使高職教學能夠有效改革。教學資源平臺的建設主要注重于教學資源的拓展、共享，高職教師在實際教學過程中可以根據相關專業的教學特點，科學、合理地設計教學網站，并積極引導學生主動參與到班級教學網站的設計中，通過這樣的方式不僅可以有效提高教學質量和效率，同時也能確保高職院校教學的良好發展。

1.高職院校教學資源建設的相關策略

1.1注重教學資源開發方式的靈活性

就目前來看，我國大部分高職院校的教學資源都是通過購買引進的，只有少部分是由教師自主開發的，這種教學資源在一定程度上缺乏針對性，且花費了大量的資金。因此，相關高職院校應該要加強學校內部的教學資源建設，通過合理的方式不斷開發各種先進、有效的教學資源[1]。高職院校在建設教學資源平臺時應該要從以下幾個方面進行資源開發：（1）注重教學資源的自主開發。院校教師根據相關專業的實際情況，以及教學過程中所使用的教學材料等進行數字化處理，這種教學資源不僅具有強大的針對性，同時也能形成具有專業特色的教學資源庫。（2）加強院校內各部門之間的協作交流。相關高職院校在開發教學資源時也要注重加強各部門之間的協作交流，通過構建起以網絡平臺為主線的教學資源開發體系。另外教學資源開發人員也要積極與各專業的教師進行密切接洽，根據各專業的實際教學情況針對性地開發相應的教學資源。（3）建立起良好的校企合作平臺。高職院校應該要積極與相關企業進行合作，這也是促進教學資源平臺建設的良好措施。高職院校可以將企業的實際工作內容納入教學資源中，同時院校可以提供相應的內容以及要求，讓更專業的技術人員進行教學資源開發。

1.2教學資源平臺建設中要注重內容的多樣性

相關教師在開發教學資源時要根據學生的實際學習情況以及教育改革要求，通過相關的網絡技術以及媒體設備開發出各種動畫、音頻等形式的教學資源，這樣不僅可以有效調動學生的學習積極性，同時也能有效提高教學質量和效率。另外在建設教學資源平臺時相關教師也應該要做好相應的的統計工作，根據教學進度將作業的批改以及考試等環節進行不斷優化，并及時對課程資源進行更新，這樣學生就可以通過登陸校園網站下載最新的學習資料。除此之外，不同課程之間的教學教師應該要密切合作，通過吸取他人優秀的教學資源，以此不斷創新教學資源的形式[2]。

1.3通過相關的制度，不斷提升教學資源的實用性

相關高職院校應該建立起一套完整的制度來保障教學資源的實用性。首先是相應的法規保障制度，在建設教學資源平臺時應該要嚴格遵循政府主導的基本政策，促使教學資源建設是合理、可行的。另外教學組織保障制度也是非常重要的，相關教育部門應該要成立相應的組織團隊，通過對教學資源建設的規劃、監控，從而有效促進教學資源平臺建設的穩定發展。除此之外，良好的技術支持也是促進教學資源建設的重要保障，相關高職院校應該要不斷完善相關教學設施，并積極引進和開發各種先進的移動技術以及網絡安全技術，進而實現教學資源平臺的高效建設。

2.結束語

網絡信息時代，高職院校教學過程中應該要注重教學資源平臺的建設，通過靈活的資源開發方式、加強教學資源的多樣化建設，以及完善相關的保障制度，從而有效促進教學資源平臺的良好建設。

參考文獻：

[1]李菁.云計算環境下高職院校教學資源共享平臺建設研究[J].電腦知識與技術，2017，13（11）：3-4.

[2]郝強，王丹丹，汲軍.高職院校教學資源平臺建設的探索[J].現代經濟信息，2015（12）：399.