高校學生管理工作的法治化與人性化探析

于淼

【摘要】從管理思維角度來看，法治化與人性化具有相輔相成且互相促進的聯系，而在高校學生管理工作中作為必不可少的重要手段。基于此，本文主要就對高校學生管理工作的法治化與人性化進行重點探討。以期能夠提高院校在學生管理工作中的水平和能力，促進學生獲得更好的發展。

【關鍵詞】高校；學生管理；法治化；人性化

在當前高校學生管理工作中，不僅需要嚴格按照國家法律對學生與學校之間的關系進行有效調整，同時還需在法治原則的基礎上處理雙方間所發生的矛盾。在此環境下，高校在學生管理工作中需要以情感手段充分體現出對學生人性化的關懷。促使學生在校期間嚴格遵循相關規章制度。以此能夠滿足現階段社會經濟發展對人才培養的要求。

一、高校學生管理實施人性化關懷的歷史背景

（一）學生管理觀念不斷變革

隨著法治觀念和依法行政理念的深入，公民個人權利意識得到明顯增強。而對于當前高校學生管理工作面臨新的挑戰。作為高校，在學生管理觀念上必須要進行轉變，即從原先以“管理”為目的轉為以“服務”為宗旨等。在具體管理工作中，要能夠充分發揮出學生的主體作用，激發其參與學校建設的積極性。為此，作為高校在日常管理工作中要注重這方面，加強對學生管理觀念的調整和轉變。

（二）高校學生管理中人性化關懷的缺失

結合近幾年我國高校教育管理中所引發的司法案例可看出，人們越來越注重教育管理過程中對自由、公平和公義的追求。但是當前多數高校對學生管理所制定的相關規定所具有一定的抽象性以及籠統性。一般對學生管理制度多為懲罰方式為主。此外對學生義務要求過于苛刻，且對學生的合法權益限制比較多。由此可見，高校學生管理工作中明顯缺少人文精神和人性化關懷。需要高校對此予以足夠的重視。

二、高校管理實現人性化關懷需與法治化管理相結合

作為高校，在學生管理工作中要想能夠有效提高其管理水平，推動學生全面健康發展，首先要能夠充分認識到人性化關懷與法治化管理的重要性。對于如何實現人性化管理與法治化管理有效結合應用的目的，下文主要從三個方面進行探討，即推動高校學生法治化管理與人性化關懷并舉、法治化管理為學校人性化關懷提供保障、正確解決法治化管理與人性化關懷的沖突等。

（一）推動高校學生法治化管理與人性化關懷并舉

在學生管理工作中進行法治化管理，主要是對學生進行的規范管理以及提高高校管理的思想。這種管理思想的應用，有效提高院校管理工作的規范化和制度化。院校在實施法治化管理中，主要以強制手段為主，并適當的借助外力對學生行為進行有效約束。促使學生行為符合相關規章制度所提出的要求。而所謂的人性化關懷更加注重情感。也就是通過情感手段的合理應用，對學生動機進行約束。以此能夠讓學生自覺遵學校規章制度。在這其中，利用情感作用充分體現出對學生的人性化關懷。總之，在高校學生管理中，不僅要注重對學生法治化管理，同時還要實施人性化關懷。以此能夠更好的推動學生發展。

（二）法治化管理為學校人性化關懷提供保障

通常來說，學生遵守學校校紀校規的自覺性并不是從一開始就有的。對于學生個體自覺意識的提高以及群體良好風氣的形成都是在良好規章制度的約束而實現的。結合實際發現，有些學生在面對利益的驅動下，情感則會顯得更加蒼白，因而忽視學校相關規章制度的管理要求。這種隋況的出現，足以表現出學生思想還沒有達到自律的境界。為此，加強學生法治化管理十分有必要。能夠讓學生在制度的約束下遵守相關規章制度，并逐漸養成習慣。

（三）正確解決法治化管理與人性化關懷的沖突

關于法治化管理和人性化關懷的沖突，可分為兩種情況：一是，合“法”不合情，這里法主要指學校制度；二是，合情不合“法”。作為學校管理者，其在解決各種問題和沖突時，都會有一個標準。對于這個標準，需在符合國家法律法規的基礎上進行。具體為：有利于學生全面發展；有利于學生管理工作有序進行；有利于學生發展等標準。將這些標準應用在對事物的判斷中，能夠有效解決各種問題，進而提高學生管理效率。

三、結語

綜上所述，在當前高校學生管理工作中進行法治化和人性化管理，不僅有效提高學校管理水平，同時還為促進學生全面健康發展發揮重要的作用。因而作為高校，在學生管理工作中要注重這方面。結合具體隋況，實施管理方式。以此能夠在最大程度上保障高校管理工作開展的有序性，滿足教育發展要求。