社區教育發展現狀及其解決對策

俞志勇

[摘要]在時代發展的過程中，社區教育的發展也比較快，促使當前社區教育的發展受到社會各個方面的關注和重視，對人們接受教育相關觀念的增強而言，促使社區教育服務增強，對教育模式創新和完善的措施需要深入探索，在當前社區發展的社區教育功能實現過程中，為社區教育的發展提供必要參考。

[關鍵詞]社區;成人教育;發展現狀;解決對策

[中圖分類號]? G77??????????? ??????? [文獻標志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603（2018）36-0124-01

社區教育包含老年教育、青少年校外教育、企業職工培訓、再就業創業培訓等多方面內容，社區教育主要是將社區全體居民作為教育對象，使社區居民的生活質量和整體素質得以提升，對社會發展產生重要的推動作用。成人教育是面對成人的教育模式，其和傳統學校教育形式存在著明顯區別，旨在促進成人全面發展，使人們參與社會活動的能力得以提高。社區教育是促使社區成人居民發展的重要平臺，要對社區居民生活品質和文化素養提升，就需要社區教育對課程教學中的問題加以解決，使社區整體優勢得以發揮，在教育資源共享的基礎上，使社區教育成果更加顯著[1]。

一、社區成人教育發展現狀

（一）領導重視不足

社區教育屬于涉及范圍廣泛的工程，因此領導的重視對社區教育的發展具有重要影響，需要加強社區教育的管理，促使社區教育效益有效提升，但是當前許多地區的領導人員沒有能夠對社區教育進行統籌管理，隨意性明顯。社區教育沒有建立完善的管理體制，使社區教育的持續發展受到阻礙。專職工作者沒有得到統一的調度和管理，使社區教育的教育隊伍存在著不穩定及整體素質不高等現象。

（二）社區教育經費不足

社區要提升成人教育的質量，需要具備實施成人教育的場地和設備以及參與社區教育的教師等。社區教育在教育實施的時候，主要是針對社區成員所進行的教育，這一教育形式具有全面性的特點，其本身是公益事業，因此這就需要社區教育在具體實施的時候有公共教育資金，當前社區教育在辦學場所方面往往都已經得到相關保障，其本身能夠由居委會或相關公益機構等所提供，但是其在資源配備的過程中，仍然存在著教育經費不夠充足的現象[2]。

（三）教育內容脫離實際，課程設置不夠合理

當前社區教育在教學的時候，其教學內容存在著和社區居民生活實際相脫離的情況，在專業課程設置的時候不夠合理，社區居民生活的背景以及教育背景都存在著明顯差別，但是當前仍然居住在同一個社區之內，并且分享著相同的生活環境，這也會對社區教育內容造成比較大的難度，現行的教育在具體實施的時候，其本身在內容方面主要以理論教學模式為主，缺乏實用性和技術性等特點，多數課程體系不夠合理，其針對性并不顯著，使社區成人教育的發展受到一定阻礙。

二、社區教育發展問題解決對策

（一）籌措教育經費，使培訓順利實施

社區教育屬于具有公益性特點的社會事業，其中遇到的經費問題是社區教育能夠順利實施的重要基礎，為促使社區教育活動有序開展，就需要構建多種籌措經費的機制，并且采取“政府下撥、單位出資、社會籌措”的經費收集方式，對經費問題加以解決，對社區教育工作的正常開展提供有利保障。在政府部門的幫助下，促使社區教育的辦學條件能夠得以不斷改善，經費保障舉措得以有效落實。我校在這一過程中，構建公開透明的經費開支相關制度，政府投入的資金費用也就會更加規范化，在政府投入資金應用的時候，需要對資金費用管理和監督，對這些款項合理分配處理[3]。

（二）對課程合理設置和安排，滿足居民的實際需求

在近些年發展過程中，社區教育遵循著積極主動為地方建設和社會發展服務的教育理念，并且服務居民，對課程設置合理安排，有效掌握社區發展的需求，能夠有針對性地開展各類教育培訓。對各類短期崗位進行規范處理，定期舉行實踐培訓，使接受成人教育者能夠滿足社會發展的需要，為企業培養更多的技術人才，促使企業競爭力得以提升，為社區居民提供更多的就業機會，提升社區教育的質量。

（三）建立健全管理體制，評價考核增強實效

為能夠更好地實施社區教育工作，社區教育的目標管理和激勵機制等方面都是需要重視的重要內容，我校在當前社區教育各類工作和事業目標等相關規定的基礎上，根據當前社會發展的具體需要以及社區受教育者自身發展的需求等方面，修訂針對基層社區年度工作的相關考核制度，促使評價考核的操作性更加顯著?；鶎由鐓^的年度工作考核情況始終和負責人員的年度獎金發放聯系在一起，使考核的實效性得以提升，也促使社區開展社區教育工作人員的積極性得到充分調動。

社區教育在發展的過程中，將社區的發展情況作為基礎，和社區居民的日常生活緊密相連，是社區范圍內比較重要的教育活動形式，社區教育本身是當前教育發展的重要趨勢，也是繼續教育發展和促使終身教育體系更加完善，滿足全面建設學習型社會要求的重要內容，這就需要當前社區學校不斷為成人教育的發展貢獻自身的力量，在社會和社區以及教育工作者、教育參與者等方面共同努力下，有效提升成人教育的質量，培養更多的人才[4]。

參考文獻：

[1]牛蕊.建構主義視角下的社區成人教育優化發展[J].中國成人教育，2018（4）：149-152.

[2]朱園園.社區成人教育現狀與對策研究[D].浙江師范大學，2016.

[3]陳文沛.我國社區成人教育研究綜述[J].職教通訊，2015（1）：32-35.

[4]伊育斌.社區成人教育發展現狀與實施對策[J].南京廣播電視大學學報，2014（1）：15-17.