對高校教學管理信息化建設的創新研究

杜洋

[摘 要] 互聯網絡及信息技術的快速發展，為高校教學管理工作帶來了前所未有的機遇和挑戰。教學管理作為高等教育的重要組成，依托信息化建設成果有利于提升學校整體競爭力，還能夠提高人才培養質量及效率。然而，目前我國大多數高校在教學管理信息化建設中依然存在困惑，為此全面統籌并對現有管理機制進行轉型創新十分必要且迫在眉睫。以此為視角，旨在為推動教學管理信息化進程提供些許參考。

[關 鍵 詞] 信息化建設；教學管理；高校；創新

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）31-0147-01

網絡和大數據時代背景下，高校教育信息化建設已經成為時代發展的必然趨勢。尤其在目前教學規模及教學任務不斷提升的形勢下，對教學管理效率和質量的需求隨之提升。為此，能夠高效應用信息化平臺的優勢，直接關系到高校教學整體水平及競爭力的生成。目前，在我國政府已經將教育信息化作為國家長期發展戰略的構成，這無疑推動了高校教育信息化建設的重視與投入。由于信息技術發展具有動態性，同時不同高校在自身屬性和實際形態上還各有差異，因此教學管理信息化建設要采取創新和與時俱進的策略，確保更好地服務于人才培養機制。

一、淺析高校教學管理信息化建設的特征

首先，信息化建設離不開數字化技術的支撐和保障，通過結合信息技術數字化特征，能夠將晦澀難懂的教學管理信息借助形象和簡單的方式得以表達，這不僅提升了師生課堂利用效率，而且有助于激發學生的潛力，并提供科學的依據。其次，信息社會一體化趨勢的推進，為人們帶來異彩紛呈的信息選擇。其實質無非是知識的快速傳播與應用。而高校教學管理信息化建設本身就蘊含著知識系統的高度集中與共享，同時反作用于教學管理水平的提高。最后，在教學管理信息化建設進程中，網絡化特征十分顯著，由于教學管理需要校園網絡的實時保障，并通過各種通信技術將網絡資源有效應用，因此教學管理信息化建設實現了將網絡平臺與教學管理信息流動、管理及控制的融合。

二、對目前高校教學管理信息化建設存在困境的闡述

（一）高校信息化發展不均衡

由于高校領導對教育信息化建設存在不同的認知，以至于信息化建設呈現出不均衡的現象。一方面，一些高校極為重視，在資金落實、后勤保障上全面規劃并不斷改進，因此取得了不同凡響的效應；另一方面，部分學校甚至尚未成立教育信息化建設工作小組，信息化教學完全處于擱置狀態。

（二）教學管理信息化制度仍不健全

教學管理信息化制度建設滯后是目前普遍存在的狀況之一，由于教學管理系統所覆蓋的領域相對寬泛，而且十分繁雜，這在無形中增加了教學管理信息化建設的難度。然而更為嚴重的是，在相關信息化制度上缺乏標準和規范的體系，很容易出現各種推諉和混亂現象，因此健全制度建設勢在必行。

（三）教學管理隊伍綜合素養有待提升

信息化建設是對以往工作方式是一種顛覆，而目前大多數的教學管理隊伍仍沒有完全轉變觀念，依然停留于固有的管理模式當中。因此，需要工作人員提升覺悟和創新意識，加快職能轉變，積極適應教學管理信息化建設新需求。

三、對高校教學管理信息化建設的創新研究

（一）營造信息化教學管理氛圍

信息化建設的進程，首先需要高校轉變和樹立新的教學理念，完善監督管理機制，迎合信息化突發猛進的發展需求，確保現代信息技術能夠在教學管理工作中發揮其應有的優勢。只有不斷集思廣益，探索和營造信息化教學管理氛圍，才會真正推動教學信息化管理的深入應用。此外，教學管理環境的優化還有助于加快信息化建設的步伐和成果。

（二）以培養方案為核心

高校校園信息化建設要以人才培養目標為基礎，培養方案為核心，這樣才會確保教學管理模式持續創新并取得改革的關鍵突破。當然這也需要培養方案具有權威性、科學性和規范性，并貫穿于信息化建設的全過程。尤其在工作過程及成績評價中更要以培養方案要求為標準，同時在教學內容、方法及模式方面更應以培養方案為決策依據，最終為教學管理信息系統奠定堅實的基礎。

（三）健全教學管理信息化制度

教學管理信息化建設中，需要不斷完善與之對應的信息化相關制度，可以說科學的教學管理制度是確保工作效率提升的穩定保障。為此，高校應做好調查和研究工作，結合信息化工作的特點與規律，不斷針對繁雜的教學管理信息學情進行完善，以確保構建具有針對性的規章制度。

（四）協同信息技術與教學管理的關系

高校教學管理信息化建設還須完善校園網絡系統，加強信息技術與教學管理系統的融合，萬不可故步自封，要盡全力保證教學管理信息化的高效與持久，這樣才能從本質上推動高校教學管理水平的可持續發展。此外，信息化建設的目標和原則要與時俱進，不斷開闊視野并加大創新，力爭信息化與社會人才需求保持一致。

總之，教學管理信息化不僅是今后教育改革的必然趨勢和保障，而且還須明確其作為一項艱巨持久的工作，應得到高校的一致重視，進而在各方面落實各種優化對策和創新途徑。為此，高校要繼續加快教學管理信息化建設的創新步伐，探索教學管理信息化改革機制，最終為促進高校人才培養質量提供強有力的支撐保障。

參考文獻：

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◎編輯 武慧慧