班規在中職學校班級管理中的實施策略

金純

[摘 要] 班級管理工作是班主任工作的核心，且由于中職學生的特殊性，班級管理策略需要有針對性地進行創新。正所謂“沒有規矩，不成方圓”，班規是班級管理的有效資源和重要保證，它能夠維持班級教育教學工作的正常開展，最終實現學校的教育目標。主要針對中職學校中的班規進行重點闡述。

[關 鍵 詞] 中職；班級管理；班規

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）31-0148-01

班規主要是指班級管理的規章制度，不同班級的規定不同，主要涉及學習、紀律、出勤以及衛生等方面，使學生能夠進行自我管理、自我約束。班規在班級管理中有著非常重要的作用，特別是在中職學校管理中更是意義非凡，班規的宗旨就是能夠更好地管理學生的個人行為和思想意識，使班級形成一個積極向上、團結互助的集體。

一、班規制定的前期準備工作

（一）了解學生情況

沒有全面的調查，就沒有發言權。因此，深入調查學生的基本情況是制定班規的關鍵，調查的內容主要包括了解學生的專業特色、興趣愛好、籍貫、家庭狀況以及個人習慣等。

（二）準備班規內容

為了順應學校的管理與教育教學設置的要求，首先要對班規的內容進行確定，主要包括學生的儀容儀表、課堂紀律、出勤、衛生以及生活習慣等方面，然后對學生在這些方面的表現制定出獎懲標準，如“不打掃衛生，一次扣操行分2分”，“拾金不昧者，對其公開表揚并加操行分3分”。

（三）確定關鍵時間

班規制定的最佳時機通常是班主任在新生入學兩個月左右。一個新的班集體，學生的性格、行為以及習慣都不同，在新的環境中，學生在經歷了軍訓、班級活動以及班干部選舉等活動后，學生對彼此都有了一定的認識，同時教師對學生的情況也有了一定的了解，此時是制定班規的最佳時機。

二、班規制定的原則

（一）一致性原則

班級管理規定需要以學校的管理制度作為依據，獎懲原則和學校制度保持一致，可以在學校的管理制度之下做出班級的個性化調整，但是不能違背學校管理的制度規定。

（二）合理性原則

班規的制定要符合教育教學規律、符合學生發展規律，才能制定出科學合理的班規。好的班規不僅約束學生的行為，還能對學生的思想和行為起到激勵作用、對學習和生活起到保障作用。同時班規要人性化、有彈性，充分考慮學生的承受能力。

（三）可行性原則

在制定班規的過程中，要根據本班學生的專業、思想動態、行為習慣等實際情況進行設定，內容要符合學生的年齡特點、行為特點和心理特點，不能只依靠教師的一貫經驗。堅持“以生為本”的管理理念，可以邀請一部分學生代表和科任教師參與制定。

三、班規在執行過程中的有效策略

（一）廣泛宣傳

在制定班規的起步階段，利用班會的時間做好宣傳動員的工作，鼓勵學生對前段時間的表現進行總結，在學習、生活、習慣等方面不斷完善，通過小組討論或獨立進行的方式讓學生參與到班規的制定活動中，分調動學生的積極性，讓學生針對自己的行為單獨制定一條班規，并納入班級管理中。這樣一來，學生能夠進行自我主動約束與規范自身行為，讓“我的班規我做主”，最終達到由他律到自律的教育目的。班規確定后，在全班進行廣泛和深入的宣傳，讓班上每一位學生知曉每一條規定，使其初步形成紀律意識，以便于日后班級管理工作的開展。

（二）嚴格執行

班規一旦制定出來，為了嚴肅班規班紀，展現良好的班風班貌，就要要求全班同學對班規共同遵守、嚴格執行。可以由班主任或班干部對學生的日常行為進行記錄，在每周開班會時進行通報，對違紀的同學進行懲罰，對進步的同學進行表揚，以表明照章辦事和獎懲分明的立場，真正發揮班規的作用。

（三）有效監督

實行“人人來管理，人人被管理”的班級制度，班級管理過程中不能只依靠教師，還需要班干部進行輔助，對學生的行為進行監督。同時需要讓學生有自我約束的意識，將班級管理細化，爭取讓每一位學生都起到監督作用，讓每一位學生都能夠參與到班級的管理工作中。學生作為一個管理者，會不自覺地進行自我約束，從而達到共同監督的效果。

（四）不斷完善

在執行班規的過程中，根據學生的不斷變化進行班規的調整與完善，進行班規的修正。首先，由班主任或學生代表提出班級管理和班規中出現的問題；其次，對存在的問題和原因進行講解，讓學生進行討論，并提出具體的解決措施；最后，由各組代表進行發言，使學生達成共識，師生之間共同制定班規。

班規在班級管理中發揮著至關重要的作用，班規的制定要具有科學性與民主性，且在執行時需要嚴格落實，監督體系需要順應班級的發展不斷地完善，確保班規的合理性與可行性。

參考文獻：

[1]劉亞安.淺談職業中專學校的班級管理[J].都市家教月刊，2015（8）.

[2]張尚金.淺談班規班約在班級管理中的作用[J].教育革新，2016（5）.

[3]張維.中職班級管理模式的探索[J].廣西教育，2016（2）：55-56.

◎編輯 陳鮮艷